高考可能考的語文試題

前言

　　“高考可能考的試題”是一個十分誘人的書名，每一個即將踏進考場的學生，以及他們的老師、父母，誰不關心這個問題？　　不必回避考試，人的一生都在接受著沒完沒了的考試，上高中要考試，上大學要考試，出國留學要考試，當公務員要考試，提職晉級要考試，甚至招聘應聘也要考試，考試是我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，盡管考試不是選拔人才的唯一形式，但是至少在大規(guī)模選拔人才時，考試還是能保證相對公平競爭的唯一可行的形式，因此，無論是面對高考還是面對中考，我們的應考學生應該有充分的準備，培養(yǎng)自己應付考試的本領，正當你們急需成年人指導與幫助的時候，一群知名教師向你們伸出熱情的雙手，他們中有的參加過命題工作，有的負責過閱卷工作，有的長期滾打在課堂，熟諳學科的命題、閱卷和復習真諦，聯(lián)袂編寫了這套叢書，并由上海人民出版社出版，以奉獻給正在迎考的莘莘學子，參加編寫的老師精心設計了各種類型的題目，目的在于指導與幫助大家學會怎樣進行知識的分類與整合，怎樣進行能力的訓練，增強靈活性與適應性，提高解決問題的綜合能力，每一個即將畢業(yè)的學生都應當變得聰明些，切勿跌入茫茫無際的題海之中，毫無意義地整天只知道做題目，不知道“悟”出一點規(guī)律來，其實，難題并非全都很難，“似曾相識燕歸來”，這道題原來可以從那道題中找到它的“影子”，甚至同屬一種類型，只是形式上不同而已，這當然需要有一定“量”的積累，但最終目的是達到“質”的變化，遠方歸來的“燕”，則是你學習的靈性，伴隨你在考場上一展豐采?！　〔槐鼗乇懿骂}，有“考”就有“猜”，可以這樣說，“考試”與“猜題”是一對孿生姐妹，但是，“猜”，不是胡思亂猜，妄想少費勁，貪便宜，走捷徑，這決不可能走上一條成功之路，“猜”，要猜得有水平，有底蘊，只有對本學科學習內容與考試要求有深切理解與把握，并轉化為一種經(jīng)驗和靈性時，才可能“猜”它個八九不離十，“八九不離十”，主要指命題方向，或者說命題走向；而不是一個個具體題目，具體題目即使猜對了，也未必得高分，因為這里還有你長期以來形成的學習習慣、學習能力以及學習心態(tài)等因素，在你進入考場后悄悄地起作用，影響著你的成績?！　】荚囈彩且环N競爭，這種競爭是學習上的競爭，最后，我預祝參加復習迎考的學生在這競爭中獲得成功。

內容概要

　　《高考可能考的語文試題（2004年版）》目的在于指導與幫助大家學會怎樣進行知識的分類與整合，怎樣進行能力的訓練，增強靈活性與適應性，提高解決問題的綜合能力.每一個即將畢業(yè)的學生都應當變得聰明些，切勿跌入茫茫無際的題海之中，毫無意義地整天只知道做題目，不知道“悟”出一點規(guī)律來.其實，難題并非全都很難.“似曾相識燕歸來”，這道題原來可以從那道題中找到它的“影子”，甚至同屬一種類型，只是形式上不同而已。

書籍目錄

前言高考可能考的語文試題（一）高考可能考的語文試題（二）高考可能考的語文試題（三）高考可能考的語文試題（四）高考可能考的語文試題（五）高考可能考的語文試題（六）高考可能考的語文試題（七）高考可能考的語文試題（八）高考可能考的語文試題（九）高考可能考的語文試題（十）高考可能考的語文試題（十一）高考可能考的語文試題（十二）高考可能考的語文試題（十三）參考答案附錄高考語文閱讀考點及復習要略

章節(jié)摘錄

　?、苄猎~比其他文人更深一層的不同，是他的詞不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽到一個愛國臣子，一遍遍地哭訴，一次一次地表白。總忘不了他那在夕陽中扶欄遠眺、望眼欲穿的形象。他因愛國而生怨，因盡職而招災。他太愛國家，愛百姓，愛朝廷了。他至死，也沒有弄懂南宋小朝廷為什么只圖茍安而不愿去收復失地。辛棄疾名棄疾，但他那從小使槍舞劍，壯如鐵塔的五尺身軀，何嘗有什么疾病？他只有一塊心病，金甌缺，月未圓，山河碎，心不安。　?、菡f到辛棄疾的筆力多深，是刀刻也罷，血寫也罷，其實他的追求從來不是要作一個詞人。郭沫若說陳毅“將軍本色是詩人”，辛棄疾這個人，詞人本色是武人，武人本色是政人。他由武而文，又由文而政，始終在出世與入世間矛盾，在被用或被棄中受煎熬。隨時局起伏，他大忙大閑，大起大落，大進大退。稍有政績，便招謗而被棄；國有危難，便又被招而任用。當權者不使為官，卻為他準備了錘煉思想和藝術的反面環(huán)境。歷史的風云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識的積累，感情的澆鑄，藝術的升華，文字的錘打，這一切都在他的胸中他的腦海翻騰、激蕩，如地殼內巖漿的滾動鼓漲，沖擊積聚。既然這股能量一不能化作刀槍之力，二不能化作施政之策，便只有一股腦地注入詩詞，化作詩詞。他并不想當詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣，也是一首好詞了?！　、迯摹吧硤銮稂c兵”到“天涼好個秋”；從決心為國棄疾去病，到最后掰開嚼碎，識得辛字含義，再到自號“稼軒”，同盟鷗鷺，辛棄疾走過了一個愛國志士、愛國詩人的成熟過程。詩，是隨便什么人就可以寫的嗎？詩人，能在歷史上留下名的詩人，是隨便什么人都可以當?shù)膯幔坑兴枷牍饷⒂钟兴囆g魅力的詩人，他的成名，要有時代的運動，像地球大板塊的沖撞那樣，他時而被夾其間感受折磨，時而又被甩在一旁被迫冷靜思考。所以積300年北宋南宋之動蕩，才產(chǎn)生了一個辛棄疾。

編輯推薦

　　檢驗復習效果　　揭示測試規(guī)律　　傳遞考試信息　　優(yōu)化模擬訓練

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    高考可能考的語文試題 PDF格式下載

---