中國(guó)古代闡釋學(xué)研究

出版時(shí)間:2003-11  出版社:上海人民出版社  作者:周裕鍇  頁(yè)數(shù):429  字?jǐn)?shù):321000  
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內(nèi)容概要

本書(shū)以西方闡釋學(xué)理論為觀照,以中國(guó)學(xué)術(shù)史為對(duì)象,對(duì)中國(guó)古代內(nèi)在俱足的闡釋學(xué)理論和誕生于中國(guó)文化土壤之上的闡釋學(xué)傳統(tǒng)作了系統(tǒng)的分析和研究,進(jìn)行了理論上的歸納和總結(jié)。本書(shū)認(rèn)為“先秦諸子的論道辯名,兩漢諸儒的宗經(jīng)正緯,魏晉名士的談玄辯理,隋唐高僧的譯經(jīng)講義,兩宋居士的參禪說(shuō)詩(shī),元明才子的批書(shū)評(píng)文,清代學(xué)者的探微索隱,各有其標(biāo)舉的闡釋理論或闡釋方法,體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特色,這種誕生于中國(guó)文化土壤上的獨(dú)具特色、自成體系的闡釋學(xué)理論足可與西方闡釋學(xué)理論相媲美。本書(shū)充分注意到中西文化之間存在的歷史背景和文化精神的深刻差異,力圖建構(gòu)中國(guó)古代闡釋學(xué)的理論網(wǎng)絡(luò),以實(shí)現(xiàn)東西方文化之間有體系的跨文化對(duì)話。

作者簡(jiǎn)介

周裕鍇,祖籍四川新繁,1954年6月生于成都,在雙流華陽(yáng)接受小學(xué)和初中教育。1982年四川大學(xué)中文系本科畢業(yè),獲學(xué)士學(xué)位;1984年中國(guó)古代文學(xué)專業(yè)畢業(yè)獲碩士學(xué)位;1997年中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)畢業(yè),獲博士學(xué)位。自1984年留校任教,歷任助教、講師、副教授、教授、博士生導(dǎo)

書(shū)籍目錄

內(nèi)容提要(中文)內(nèi)容提要(英文)前言第一章 先秦諸子論道辨名  一、 循名責(zé)實(shí):指稱與世界  二、 知者不言:真理與體驗(yàn)  三、 盡言盡意:形上等級(jí)制  四、 以意逆志:意圖的重建  五、 知言知人:理解的循環(huán)  六、 見(jiàn)仁見(jiàn)知:象喻性文本 第二章 兩漢諸儒宗經(jīng)正緯  一、 陰陽(yáng)讖緯:神學(xué)的詮釋  二、 教化諷諫:政治的詮釋  三、 訓(xùn)詁箋注:語(yǔ)言的詮釋 第三章 魏晉名士談玄辨理  一、 言意之辨:正名與無(wú)名  二、 得意忘言:九方皋相馬  三、 辨名析理:清談的妙用第四章 隋唐高僧譯經(jīng)講義  一、 譯經(jīng):橘化為枳  二、 義解:移花接木  三、 習(xí)禪:見(jiàn)月亡指第五章 兩宋文人談禪說(shuō)詩(shī)  一、 疑古:理性批判  二、 心解:情性體察  三、 論世:本末探究  四、 釋事:密碼破譯  五、 活參:自由解讀  六、 親證:存在還原第六章 元明才子批詩(shī)評(píng)文  一、 水月鏡花:抗詮釋文本  二、 醉翁寱語(yǔ):不說(shuō)破原則  三、 借杯澆臆:主觀性闡發(fā)  四、 賞文析義:藝術(shù)性詮解 第七章 清代學(xué)者探微索隱  一、 返經(jīng)汲古:文本的復(fù)原  二、 通詁明道:本義的確立  三、 實(shí)事求是:詮釋的驗(yàn)證  四、 詩(shī)史互證:背景的指認(rèn)  五、 抉隱闡幽:意圖索解主要參考文獻(xiàn)后記

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