國際貿易

前言

進入21世紀，世界在注視著中國。經(jīng)過20多年的經(jīng)濟改革，中國社會主義市場經(jīng)濟新體制的雛形在世界的東方漸漸清晰。中國改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體系，這一歷史使命的完成需要千千萬萬掌握市場經(jīng)濟運行規(guī)則的企業(yè)家、經(jīng)濟學家、管理專業(yè)人才和國家干部。中國需要人才，培養(yǎng)人才靠教育，高水平的教育迫切需要有一套與國際接軌的一流教材，尤其是大學本科生的教科書。應市場之求，受同仁委托，我們組織編寫了這一套“現(xiàn)代經(jīng)濟學管理學教科書系列”。本套教科書的適用對象是各大專院校經(jīng)濟管理專業(yè)的本科生和研究生，以及具有同等文化程度的自學者。實事求是精神是本套教科書的指導思想。中國正在摸索一條有自己民族特色的市場經(jīng)濟之路，許多問題還有待于進一步的探討。本套教科書對有爭議問題的取舍標準是鄧小平同志提出的“三個有利于”的原則：即主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。本套教科書有如下的特點：第一，涵蓋了現(xiàn)代經(jīng)濟學和管理學的主要領域和許多前沿專題，力圖準確、全面、系統(tǒng)地闡述每個學科的基本內容，努力做到現(xiàn)代經(jīng)濟學、管理學教學研究的主流框架與我國經(jīng)濟改革具體實踐的有機結合。第二，最大限度地方便讀者。各教科書均在前言或第1章中告訴讀者該書的層次（本科低年級、本科高年級、研究生）。教科書的語言簡明通俗，結構科學嚴謹，適合于教學與自學。各章附有小結與習題，全書后有按漢語拼音順序排列的索引，并附有便于查找的參考書目。第三，盡可能地為教員提供方便。教科書的前言部分有一個教學大綱并附有兩套教案，以適合本科或專科等各種教學和不同學時的需要。有些教科書配有《教學參考書》并附有題庫及部分答案。

內容概要

　　《國際貿易》由北大中國經(jīng)濟研究中心的海聞教授主筆撰寫，是一本系統(tǒng)全面并適合中國學生的關于國際貿易的經(jīng)濟學教科書。書中介紹分析了國際貿易的基本理論和貿易政策中的基本經(jīng)濟學原理，并討論了當今貿易實踐中的一些重要問題，包括經(jīng)濟全球化趨勢、世界貿易組織、區(qū)域性經(jīng)濟貿易合作和中國的對外開放。書中附有大量知識專欄和案例分析，這些生動的介紹和分析以及每章所附的習題，不僅使教材內容更豐富，更能幫助讀者理解吸收《國際貿易》教授的理論?！秶H貿易》系“現(xiàn)代經(jīng)濟學管理學教科書系列”中的一種。

作者簡介

作者：(美國)海聞 P.林德特 王新奎海聞，浙江杭州人，北京大學77級經(jīng)濟學學士，美國加州大學(戴維斯)經(jīng)濟學碩士和博士，美國福特路易斯學院經(jīng)濟學副教授(終身職)，中國留美經(jīng)濟學會創(chuàng)始人之一，并擔任多屆理事和一任會長?，F(xiàn)任北京大學經(jīng)濟教授，博士生導師，中國經(jīng)濟研究中心常務副主任，中國經(jīng)濟學年會秘書長。 主要研究領域是國際經(jīng)濟學和發(fā)展經(jīng)濟學。曾在《美國經(jīng)濟評論》等國內外學士期刊上發(fā)表過多篇研究論文。1995年回國以來，致力于推動和提高國內經(jīng)濟學教學和研究工作，組織和創(chuàng)辦了“中國經(jīng)濟學教育科研網(wǎng)”和“中國經(jīng)濟學年會”；主持翻譯和出版了包括“經(jīng)濟科學譯叢”、“國際經(jīng)濟學譯叢”和“現(xiàn)代工商管理叢書”在內的多套經(jīng)濟學教材和專著。多年來給本科生和研究生講授國際貿易、國際經(jīng)濟學等課程、數(shù)次獲得優(yōu)秀教學獎、2002年當選為“北京大學十佳教師”。曾獲美國李氏基金會獎“杰出成就獎”、國家教委和人事部“全國優(yōu)秀留學回國人員獎”、“安子介國際貿易論文獎”等榮譽。P.林德特  1962年獲普林斯頓大學學士學位，1967年獲得康奈爾大學經(jīng)濟學博士學位。曾任威斯康星大學經(jīng)濟學教授，世界銀行顧問，哈佛大學、英國劍橋大學客座教授等職務。現(xiàn)任美國加州大學(戴維斯)經(jīng)濟系教授，農業(yè)歷史研究中心主任。著有《18世紀以來社會支出和經(jīng)濟增長》、《美國不平等：一部宏觀經(jīng)濟史》(與J.威廉姆森合著)等著作，在《政治經(jīng)濟學雜志》(joumal of Political Economy)等學術期刊上發(fā)表過數(shù)十篇論文。曾擔任《經(jīng)濟史雜志》和《人口經(jīng)濟學研究》等學術刊物的副主編。與金德爾伯格、普格爾合作出版的《國際經(jīng)濟學》目前已經(jīng)發(fā)行了11版.并被翻譯成中、法、意、日、俄和西等多國文字。王新奎，浙江定海人，華東師范大學歷史學學士，復旦大學經(jīng)濟學碩士，華東師范大學經(jīng)濟學博士?，F(xiàn)為上海外貿學院院長，經(jīng)濟學教授，博士生導師：并任中國世界經(jīng)濟學會理事、中國國際貿易學會常務理事、上海世界經(jīng)濟學會常務副會長、上海市國際貿易學會常務副會長；兼任上海市政協(xié)副主席、上海市政府決策咨詢顧問、上海市政府WTO事務咨詢中心總裁等。主要研究領域是國際貿易和國際金融。著有《國際貿易與國際投資中的利益分配》等著作。其研究成果多次獲得中國社會科學院和上海市哲學社會科學研究獎項。近年來致力于中國加入WTO問題的研究，發(fā)表了大量有關WTO與中國經(jīng)濟發(fā)展、上海經(jīng)濟發(fā)展的論文。

書籍目錄

總前言前言第1章 導論1.1 國際貿易的產(chǎn)生和發(fā)展1.2 國際貿易理論綜述1.3 本書的編排本章小結關鍵術語復習與思考參考文獻第2章 古典國際貿易理論2.1 斯密之前的貿易思想2.2 斯密的絕對優(yōu)勢貿易理論2.3 李嘉圖的比較優(yōu)勢貿易理論2.4 多個國家或多種產(chǎn)品貿易模型本章小結關鍵術語復習與思考參考文獻第3章 新古典國際貿易理論：基本模型3.1 新古典貿易思想3.2 赫克歇爾-俄林資源稟賦貿易模型3.3 對赫克歇爾-俄林資源稟賦模型的實證檢驗本章小結關鍵術語復習與思考參考文獻附錄1 資源稟賦和產(chǎn)品的要素密集附錄2 顯示比較優(yōu)勢附錄3 中國進出口商品構成附錄4 提供曲線：國際貿易的另一種分析方法附錄5 產(chǎn)品要素密集型的逆轉第4章 新古典貿易模型：擴展與應用4.1 國際貿易和生產(chǎn)要素收益4.2 經(jīng)濟增長與國際貿易4.3 特定要素模型本章小結關鍵術語復習與思考參考文獻第5章 當代國際貿易理論5.1 當代國際貿易的發(fā)展5.2 不完全競爭和規(guī)模經(jīng)濟的國際貿易理論5.3 產(chǎn)品生命周期與國際貿易模式的變動5.4 需求決定的貿易模式本章小結關鍵術語復習與思考參考文獻第6章 生產(chǎn)要素的國際流動6.1 國際間勞動力的流動6.2 國際資本流動6.3 跨國公司6.4 國際要素流動和國際貿易的關系第7章 進口保護政策：關稅7.1 進口關稅的基本概念7.2 關稅的局部均衡分析7.3 關稅的總體均衡分析第8章 進口保護政策：非關稅壁壘8.1 進口配額與“自愿出口限制8.2 影響進口的國內經(jīng)濟政策8.3 相機保護措施第9章 出口鼓勵與其他政策9.1 鼓勵出口的貿易和產(chǎn)業(yè)政策9.2 價格支持9.3 出口限制或進口鼓勵9.4 貿易制裁第10章 貿易保護的理論10.1 貿易保護的傳統(tǒng)依據(jù)10.2 貿易保護的新理論10.3 貿易政策制定中的政治經(jīng)濟學第11章 經(jīng)濟全球化與世界貿易組織11.1 經(jīng)濟全球化的趨勢11.2 關稅與貿易總協(xié)定和貿易自由11.3 世界貿易組織第12章 區(qū)域性自由貿易與經(jīng)濟合作12.1 區(qū)域經(jīng)濟合作理論12.2 區(qū)域性自由貿易和經(jīng)濟合作的第13章 中國對外經(jīng)濟的改革和發(fā)展13.1 中國外貿和外資體制改革13.2 中國外貿和外資的發(fā)展13.3 中國加入世界貿易組織書簽關鍵詞

章節(jié)摘錄

插圖：本章是全書的導論。在我們學習具體的國際貿易理論與政策之前，有必要對整個國際貿易和貿易理論發(fā)展的歷史及框架作一個大概的介紹。本書對國際貿易理論與政策的分析研究，將從對國際貿易歷史的闡述開始。國際貿易的理論源于國際貿易現(xiàn)實的發(fā)展，了解歷史有助于我們更好地理解理論產(chǎn)生的背景。同時，我們將在本章對國際貿易的理論體系作一個簡單的介紹，這將有助于我們了解本書的結構和各章之間的內在聯(lián)系。1.1 國際貿易的產(chǎn)生和發(fā)展在這一節(jié)中，我們將簡述國際貿易產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，并對不同歷史階段的貿易發(fā)展進行簡要的歸納和分析。在介紹了世界貿易的發(fā)展進程后，我們將專門介紹中國的貿易發(fā)展史。對中國的學生和學者來說，除了要了解整個世界的貿易發(fā)展，也要知道中國對外貿易發(fā)展的過程。從對比中，我們可以總結出許多非常有意義的經(jīng)驗教訓。1.1.1 世界貿易發(fā)展進程一、古代的世界貿易早在公元前3500年前后，人類文明就開始在中東產(chǎn)生。當世界其他地方還比較落后的時候，處于亞歐非三大洲之間的中東就已經(jīng)比較發(fā)達。除了基督教、猶太教和伊斯蘭教三大宗教發(fā)源于中東以外，農業(yè)、城市、貿易也最早在中東出現(xiàn)。

媒體關注與評論

前言想寫一本關于國際貿易的經(jīng)濟學教科書是由來已久的事。最早可以追溯到筆者20世紀70年代末80年代初在北大學經(jīng)濟學的時候。那時文革剛剛結束，百廢待興，作為十年動亂后第一批通過高考入學的大學生，我們的求知欲特別強，但可讀的書卻特別少。有關國際貿易的經(jīng)濟學分析而非僅僅談貿易實務的書幾乎找不到。有一些介紹國際貿易理論的文章和書籍也僅僅提到斯密、李嘉圖、赫克歇爾和俄林，并且至多也只是介紹一下他們的思想而并未就這些理論作具體分析，對于當代國際貿易理論的新發(fā)展則幾乎沒有提及。    國內最早出現(xiàn)的有關國際貿易的經(jīng)濟學教材是1984年由上海譯文出版社翻譯出版的彼德·林德特(Peter Lindert)和金德爾伯格(Kindleberger)的《國際經(jīng)濟學》第7版(1982年)。林德特和金德爾伯格都是國際經(jīng)濟學方面的著名教授，迄今為止，他們的教科書已連續(xù)出版了12版，而我有幸在1984年到加州大學(戴維斯)就學時成為了林德特教授的學生。    從1987年秋季起，我就開始了國際經(jīng)濟學(主要是國際貿易理論)的教學生涯。先在林德特教授和羅伯特·芬斯闕(Robert Feenstra)教授門下做助教，繼而獨立開課，并先后在美國加州大學、美國福特路易斯學院、中國北京大學、中國社科院研究生院開設本科生和研究生的國際貿易理論課程。    我的第一本介紹國際貿易理論與政策的書寫于1993年。作為中國留美經(jīng)濟學會的“市場經(jīng)濟學普及叢書”之一，我的《國際貿易：理論、政策、實踐》介紹了有關國際貿易和貿易政策中的基本經(jīng)濟學原理。慮及普及讀物的特點，我沒有在書中介紹過多復雜深奧的理論，有些理論分析也沒有進一步展開。雖然那本書印了3萬多冊，不少學校也選它作為教材，但畢竟過于簡單，且沒有習題。于是，從1996年開始，我就著手撰寫一本適合中國學生的較為系統(tǒng)全面的關于國際貿易的經(jīng)濟學教科書。    從1996年到現(xiàn)在，一晃6年過去了，而這本教科書卻遲遲未能問世。一方面是因為這6年中要做的事實在太多，總也沒有一段完整的時間可以坐下來靜靜地寫書；另一方面也是因為自己對這本書的期望太高，寫了改，改了寫，總也不滿意。有人說，寫教科書是剪刀加漿糊，在現(xiàn)代社會里更是電腦加掃描儀?，F(xiàn)實中也的確有人如此進行“編著”。然而作為嚴肅的學者，我們寧可慢出甚至不出，也不能出那些應時拼湊甚至錯誤百出誤人子弟的教材。幾年的寫寫停停、停停寫寫，我真的感覺到，要寫一本好的教科書是不容易的。    首先，作者必須對整個理論體系融會貫通，才能全面介紹這一領域的研究成果，同時在表述時又能保持其內在的一致性。要想寫一本好教材，必須花功夫讀理論原著，而不是去讀別人寫的教材。將別人的教材重新剪貼匯編無異于抄襲。寫書必須使用自己的敘述體系，而不能用別人的語言。只有這樣，寫出的教材才能不東拼西湊或晦澀難懂，才能使學生對這門學科有一個清晰全面的了解。    其次，作為教材，必須注意理論的應用。國外的教科書為什么吸引學生？其中一個原因是書中都有大量的專欄和案例。這些專欄和案例是需要作者花時間去研究、收集和撰寫的。書中的許多數(shù)據(jù)都必須仔細搜集、核實并不斷更新。專欄和案例可以幫助學生更好地理解理論，更好地在現(xiàn)實中去運用或檢驗這些理論。    ……

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