朝鮮族傳統(tǒng)游戲傳承的教育人類學(xué)研究

出版時間:2008-7  出版社:崔英錦 黑龍江人民出版社 (2008-07出版)  作者:崔英錦  頁數(shù):314  

內(nèi)容概要

  《朝鮮族傳統(tǒng)游戲傳承的教育人類學(xué)研究》在國內(nèi)首次從教育人類學(xué)的視角,系統(tǒng)研究和解讀了朝鮮族傳統(tǒng)游戲;首次對我國朝鮮族目前保存和繼承最好、最具有典型民族特征的摔跤、秋千、跳板、象棋、花圖、拔河等傳統(tǒng)游戲進(jìn)行了較系統(tǒng)、全面的梳理,并解讀了朝鮮族傳統(tǒng)游戲具有的文化特質(zhì)和教育功能。這部著作大量查閱了國內(nèi)外相關(guān)學(xué)者的文獻(xiàn),注重實證調(diào)查與分析,使其觀點具有充分的史料和現(xiàn)實依據(jù)。

作者簡介

崔英錦,1968年生于黑龍江省延壽縣,1990年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)教育系,獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位,2002年獲教育學(xué)碩士學(xué)位。2004年考入中央民族大學(xué),成為我國首屆少數(shù)民族教育專業(yè)的博士研究生,師從于王軍教授,2007年獲法學(xué)博士學(xué)位?,F(xiàn)為哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師,兼任黑龍江省朝鮮學(xué)研究會理事、國際高麗學(xué)會會員。主要從事文化傳承與教育、民族文化心理、教育學(xué)原理等方面研究,已在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文30余篇。主持、參與國家級、省級重點課題多項,已出版《營銷心理學(xué)》等多部學(xué)術(shù)著作。

書籍目錄

導(dǎo)論第一章  朝鮮族傳統(tǒng)游戲的起源與概況第一節(jié)  游戲的界定一、游戲的詞源學(xué)解讀二、游戲的本質(zhì)三、游戲起源界說第二節(jié)  審視游戲與人類教育的關(guān)系一、對兩者關(guān)系的歷史追溯二、游戲與教育的生存呼應(yīng)第三節(jié)  朝鮮族傳統(tǒng)游戲的起源與生成一、朝鮮族的形成與發(fā)展二、朝鮮族傳統(tǒng)游戲的淵源與生成三、朝鮮族傳統(tǒng)游戲的種類、規(guī)則與玩法第二章  朝鮮族傳統(tǒng)游戲的文化特質(zhì)與教育功能第一節(jié)  文化生態(tài)學(xué)視野下的朝鮮族傳統(tǒng)游戲一、文化生態(tài)與結(jié)構(gòu)功能的互動二、文化生態(tài)與文化象征符號的互動第二節(jié)  朝鮮族傳統(tǒng)游戲的文化特質(zhì)一、秋千的文化特質(zhì)二、摔跤的文化特質(zhì)三、象棋的文化特質(zhì)第三節(jié)  朝鮮族傳統(tǒng)游戲的教育功能一、促進(jìn)智力發(fā)展二、促進(jìn)非智力發(fā)展三、促進(jìn)體能發(fā)展四、塑造民族性格五、訓(xùn)練語言能力第三章  朝鮮族傳統(tǒng)游戲的田野調(diào)查與分析第一節(jié)  現(xiàn)狀調(diào)查一、調(diào)查方案的設(shè)計二、調(diào)查的具體實施第二節(jié)  調(diào)查結(jié)果與成因分析一、幼兒園游戲調(diào)查與分析二、中小學(xué)游戲調(diào)查與分析三、大學(xué)生游戲調(diào)查與分析四、其他社會階層的游戲調(diào)查與分析第三節(jié)  朝鮮族傳統(tǒng)游戲的發(fā)展背景與動態(tài)一、社會文化背景二、自身發(fā)展背景三、朝鮮族傳統(tǒng)游戲的發(fā)展動態(tài)第四章  朝鮮族傳統(tǒng)游戲傳承的理性思考第一節(jié)  朝鮮族傳統(tǒng)游戲的生存選擇一、面臨的危機與挑戰(zhàn)二、現(xiàn)代背景下的文化選擇第二節(jié)  朝鮮族傳統(tǒng)游戲的傳承意義一、朝鮮族自身的文化傳承二、多元文化生存中的傳承第三節(jié)  審視朝鮮族傳統(tǒng)游戲回歸教育的價值一、符合人的身心發(fā)展二、符合教育的本質(zhì)三、促進(jìn)教育目標(biāo)的實現(xiàn)第五章  多元文化生態(tài)環(huán)境下朝鮮族傳統(tǒng)游戲傳承的策略第一節(jié)  朝鮮族傳統(tǒng)游戲的現(xiàn)代化調(diào)適與變革一、游戲規(guī)則、玩法的更新與改革二、開發(fā)和導(dǎo)入游戲課程第二節(jié)  建構(gòu)和完善朝鮮族傳統(tǒng)游戲的傳承機制一、有關(guān)教育政策的制定與實施二、各層級教育中積極滲透游戲文化三、建構(gòu)游戲傳承的生存機制結(jié)語  朝鮮族傳統(tǒng)游戲傳承的獨特魅力附錄一:中文問卷附錄二:朝文問卷附錄三:中文訪談提綱附錄四:朝文訪談提綱附錄五:田野調(diào)查工作流程目錄參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

《朝鮮族傳統(tǒng)游戲傳承的教育人類學(xué)研究》由黑龍江人民出版社出版。

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