思想品德

內(nèi)容概要

　　《學(xué)科王·同步課時練習(xí)：思想品德（9年級）（新課標·粵）》特點：　　同步最新教材　　本書與最新教材完全同步，科學(xué)劃分課時，與教學(xué)進度高度契合，方便教師檢測知識、反饋教學(xué)效果?！　≈v練雙向互動　　本書全面考查每個課時的基礎(chǔ)知識點、綜合知識點、思維發(fā)散點，并在右側(cè)進行適當點撥，點疑難、點思路、點方法。講解精練、訓(xùn)練全面，相關(guān)知識點無一缺漏。講與練雙向互動、互相促進。在夯實基礎(chǔ)的同時，全面提升能力，形成講解與練習(xí).的高效反饋體系。課內(nèi)外循序漸進　　本書不僅能讓學(xué)生學(xué)習(xí)課內(nèi)知識，同時還能涉獵相關(guān)的課外知識。練習(xí)除了基礎(chǔ)題、常規(guī)題之外，還有改編題、原創(chuàng)題、思維發(fā)散題。由易到難、循序漸進，讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)、練有所得。重難點全面突破　　本書歸納知識時，只歸納、講解教材的重難點知識，練習(xí)部分在夯實基礎(chǔ)的前提下，著重訓(xùn)練疑難點、易混點、發(fā)散點、拓展點，真正實現(xiàn)對教材重難點知識的全面突破。

書籍目錄

第1單元 認識國情 了解制度1.1 初級階段的社會主義第一課時 我國正處在社會主義初級階段第二課時 初級階段的主要矛盾和根本任務(wù)第三課時 黨在社會主義初級階段的基本路線1.2 富有活力的經(jīng)濟制度第一課時 舉世矚目的經(jīng)濟成就第二課時 富有活力的基本經(jīng)濟制度第三課時 按勞分配為主體的分配制度1.3 適合國情的政治制度第一課時 人民代表大會制度第二課時 民族區(qū)域自治和基層群眾自治制度第三課時 實踐中的“一國兩制第2單元 全面建設(shè)實現(xiàn)小康2.1 逐步實現(xiàn)共同富裕第一課時 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟第二課時 讓一切財富源泉充分涌流第三課時 全面建設(shè)小康社會，逐步實現(xiàn)共同富裕2.2 發(fā)展社會主義民主第一課時 堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是根本保證第二課時 人民當家作主是核心第三課時 依法治國是基本方略第四課時 政府依法行政，人民有序參與2.3 共建美好和諧社會第一課時 大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)第二課時 把握先進文化的前進方向第三課時 建設(shè)社會主義精神文明第四課時 實現(xiàn)社會和諧第3單元 科學(xué)發(fā)展振興中華3.1 和平發(fā)展時代主題第一課時 和平與發(fā)展是時代的主題第二課時 經(jīng)濟全球化的趨勢第三課時 活躍在世界舞臺上的中國3.2 抓住機遇迎接挑戰(zhàn)第一課時 中國面臨的機遇和挑戰(zhàn)第二課時 民族精神生生不息第三課時 弘揚和培育民族精神3.3 以人為本科學(xué)發(fā)展第一課時 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀走科學(xué)發(fā)展道路第二課時 實施科教興國戰(zhàn)略第三課時 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（一）第四課時 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（二）第4單元 立志成才報效祖國4.1 立報效祖國之志第一課時 個人前途與祖國命運息息相關(guān)第二課時 立報效祖國之志第三課時 做堅定的愛國者全面而有個性.發(fā)展	4.2 走艱苦創(chuàng)業(yè)之路第一課時 每個人都有自己的理想第二課時 現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想第三課時 實現(xiàn)理想需要艱苦奮斗4.3 創(chuàng)造美好的未來第一課時 新時代新要求第二課時 理智面對學(xué)習(xí)壓力第三課時 克服考試焦慮第四課時 正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路第五課時 在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè)，奉獻社會達標測試卷第1單元達標測試卷第2單元達標測試卷第3單元達標測試卷第4單元達標測試卷期中綜合測試卷期末綜合測試卷參考答案與提示

編輯推薦

　　《學(xué)科王·同步課時練習(xí)：思想品德（9年級）（新課標·粵）》適用于：　　☆教師課上檢測基礎(chǔ)知識、反饋教學(xué)效果時使用?！　　顚W(xué)生課后對重難點、規(guī)律方法進行鞏固學(xué)習(xí)和強化訓(xùn)練時使用?！　　顚W(xué)生課外自學(xué)、綜合提高時使用。　　《學(xué)科王·同步課時練習(xí)：思想品德（9年級）（新課標·粵）》適合：　　☆對基礎(chǔ)知識掌握不牢的學(xué)生?！　　顚χ仉y點理解不透、易錯易混點辨析不清的學(xué)生?！　　钊狈忸}方法技巧、不能將知識靈活運用的學(xué)生。

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