學(xué)科王同步課時(shí)練習(xí)（5年級(jí)上）

內(nèi)容概要

　　《學(xué)科王·同步課時(shí)練習(xí)：數(shù)學(xué)（5年級(jí)下）（新課標(biāo)·人）》適合：　　☆教師課上檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)、反饋教學(xué)效果時(shí)使用?！　　顚W(xué)生課后鞏固重難點(diǎn)、提升解題能力時(shí)使用。　　☆家長(zhǎng)課外輔導(dǎo)學(xué)生培優(yōu)提高時(shí)使用。　　《學(xué)科王·同步課時(shí)練習(xí)：數(shù)學(xué)（5年級(jí)下）（新課標(biāo)·人）》適用于：　　☆對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢的學(xué)生。　　☆對(duì)知識(shí)靈活運(yùn)用能力較弱的學(xué)生?！　　钕Ｍㄟ^訓(xùn)練解題技能快速提高成績(jī)的學(xué)生。

書籍目錄

第1單元 圖形的變換1 軸對(duì)稱2 旋轉(zhuǎn)3 欣賞設(shè)計(jì)第1單元檢測(cè)第2單元 因數(shù)與倍數(shù)1 因數(shù)和倍數(shù)第1課時(shí) 因數(shù)和倍數(shù)（1）第2課時(shí) 因數(shù)和倍數(shù)（2）2 2，5，3的倍數(shù)的特征第1課時(shí) 2，5的倍數(shù)的特征第2課時(shí) 3的倍數(shù)的特征綜合練習(xí)3 質(zhì)數(shù)和合數(shù)第2單元檢測(cè)第3單元 長(zhǎng)方體和正方體1 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)第1課時(shí) 長(zhǎng)方體第2課時(shí) 正方體綜合練習(xí)2 長(zhǎng)方體和正方體的表面積第1課時(shí) 長(zhǎng)方體和正方體的表面積（1）第2課時(shí) 長(zhǎng)方體和正方體的表面積（2）3 長(zhǎng)方體和正方體的體積第1課時(shí) 體積和體積單位（1）第2課時(shí) 體積和體積單位（2）第3課時(shí) 體積和體積單位（3）第4課時(shí) 體積單位間的進(jìn)率第5課時(shí) 容積和容積單位（1）第6課時(shí) 容積和容積單位（2）第7課時(shí) 體積和表面積的比較整理和復(fù)習(xí)第3單元檢測(cè)期中檢測(cè)第4單元 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)1 分?jǐn)?shù)的意義第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)的，產(chǎn)生與意義（1）第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生與意義（2）第3課時(shí) 分?jǐn)?shù)與除法（1）第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)與除法（2）2 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)第1課時(shí) 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)第2課時(shí) 假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)綜合練習(xí)3 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（1）第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（2）4 約分第1課時(shí) 最大公因數(shù)（1）第2課時(shí) 最大公因數(shù)（2）第3課時(shí) 約分（1）第4課時(shí) 約分（2）5 通分第1課時(shí) 最小公倍數(shù)（1）第2課時(shí) 最小公倍數(shù)（2）第3課時(shí) 通分（1）第4課時(shí) 通分（2）6 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化整理和復(fù)習(xí)第4單元檢測(cè)第5單元 分?jǐn)?shù)的加法和減法1 同分母分?jǐn)?shù)加、減法第1課時(shí) 同分母分?jǐn)?shù)加、減法（1）第2課時(shí) 同分母分?jǐn)?shù)加、減法（2）第3課時(shí) 同分母分?jǐn)?shù)連加、連減（1）第4課時(shí) 同分母分?jǐn)?shù)連加、連減（2）2 異分母分?jǐn)?shù)加、減法第1課時(shí) 異分母分?jǐn)?shù)加、減法（1）第2課時(shí) 異分母分?jǐn)?shù)加、減法（2）3 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)加減簡(jiǎn)便運(yùn)算第5單元檢測(cè)第6單元 統(tǒng)計(jì)1 眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)的意義2 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖及打電話第6單元檢測(cè)第7單元 數(shù)學(xué)廣角第7單元檢測(cè)總復(fù)習(xí)1 數(shù)與代數(shù)第1課時(shí) 數(shù)與代數(shù)（1）第2課時(shí) 數(shù)與代數(shù)（2）2 空間與圖形第1課時(shí) 圖形與變換第2課時(shí) 圖形與測(cè)量3 統(tǒng)計(jì)與可能性期末檢測(cè)（一）期末檢測(cè)（二）參考答案

編輯推薦

　　為了能讓學(xué)生在有限的時(shí)間里，獲得最精練的教材知識(shí)、練習(xí)最集約的典型習(xí)題，從而在學(xué)習(xí)和考試中迅速提高成績(jī)，獲得高分，我們?yōu)閺V大學(xué)子出版了《學(xué)科王·同步課時(shí)練習(xí)：數(shù)學(xué)（5年級(jí)下）（新課標(biāo)·人）》。我們相信，擁有了高效的學(xué)習(xí)資料，定能助你快速提升、科科成王！

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