出版時間:2012-4 出版社:吉林出版集團有限責任公司,吉林人民出版社 作者:李紅玲 頁數:84
內容概要
《學科王·同步課時練習:數學(5年級下)(新課標·人)》適合: ☆教師課上檢測基礎知識、反饋教學效果時使用?! 顚W生課后鞏固重難點、提升解題能力時使用?! 罴议L課外輔導學生培優(yōu)提高時使用?! 秾W科王·同步課時練習:數學(5年級下)(新課標·人)》適用于: ☆對基礎知識掌握不牢的學生?! 顚χR靈活運用能力較弱的學生?! 钕Mㄟ^訓練解題技能快速提高成績的學生。
書籍目錄
第1單元 圖形的變換1 軸對稱2 旋轉3 欣賞設計第1單元檢測第2單元 因數與倍數1 因數和倍數第1課時 因數和倍數(1)第2課時 因數和倍數(2)2 2,5,3的倍數的特征第1課時 2,5的倍數的特征第2課時 3的倍數的特征綜合練習3 質數和合數第2單元檢測第3單元 長方體和正方體1 長方體和正方體的認識第1課時 長方體第2課時 正方體綜合練習2 長方體和正方體的表面積第1課時 長方體和正方體的表面積(1)第2課時 長方體和正方體的表面積(2)3 長方體和正方體的體積第1課時 體積和體積單位(1)第2課時 體積和體積單位(2)第3課時 體積和體積單位(3)第4課時 體積單位間的進率第5課時 容積和容積單位(1)第6課時 容積和容積單位(2)第7課時 體積和表面積的比較整理和復習第3單元檢測期中檢測第4單元 分數的意義和性質1 分數的意義第1課時 分數的,產生與意義(1)第2課時 分數的產生與意義(2)第3課時 分數與除法(1)第4課時 分數與除法(2)2 真分數和假分數第1課時 真分數和假分數第2課時 假分數化成整數或帶分數綜合練習3 分數的基本性質第1課時 分數的基本性質(1)第2課時 分數的基本性質(2)4 約分第1課時 最大公因數(1)第2課時 最大公因數(2)第3課時 約分(1)第4課時 約分(2)5 通分第1課時 最小公倍數(1)第2課時 最小公倍數(2)第3課時 通分(1)第4課時 通分(2)6 分數和小數的互化整理和復習第4單元檢測第5單元 分數的加法和減法1 同分母分數加、減法第1課時 同分母分數加、減法(1)第2課時 同分母分數加、減法(2)第3課時 同分母分數連加、連減(1)第4課時 同分母分數連加、連減(2)2 異分母分數加、減法第1課時 異分母分數加、減法(1)第2課時 異分母分數加、減法(2)3 分數加減混合運算第1課時 分數加減混合運算第2課時 分數加減簡便運算第5單元檢測第6單元 統計1 眾數、平均數和中位數的意義2 復式折線統計圖及打電話第6單元檢測第7單元 數學廣角第7單元檢測總復習1 數與代數第1課時 數與代數(1)第2課時 數與代數(2)2 空間與圖形第1課時 圖形與變換第2課時 圖形與測量3 統計與可能性期末檢測(一)期末檢測(二)參考答案
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為了能讓學生在有限的時間里,獲得最精練的教材知識、練習最集約的典型習題,從而在學習和考試中迅速提高成績,獲得高分,我們?yōu)閺V大學子出版了《學科王·同步課時練習:數學(5年級下)(新課標·人)》。我們相信,擁有了高效的學習資料,定能助你快速提升、科科成王!
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