12秋學(xué)科王同步課時(shí)練習(xí)七年級(jí)歷史上人教

內(nèi)容概要

　　《學(xué)科王·同步課時(shí)練習(xí)：歷史（7年級(jí)下）（新課標(biāo)·人）》與最新教材完全同步，科學(xué)劃分課時(shí)，與教學(xué)進(jìn)度高度契合，方便教師檢測(cè)知識(shí)、反饋教學(xué)效果。　　《學(xué)科王·同步課時(shí)練習(xí)：歷史（7年級(jí)下）（新課標(biāo)·人）》全面考查每個(gè)課時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、綜合知識(shí)點(diǎn)、思維發(fā)散點(diǎn)，并在右側(cè)進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)撥，點(diǎn)疑難、點(diǎn)思路、點(diǎn)方法。講解精練、訓(xùn)練全面，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)無(wú)一缺漏。講與練雙向互動(dòng)、互相促進(jìn)。在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，全面提升能力，形成講解與練習(xí)的高效反饋體系。　　《學(xué)科王·同步課時(shí)練習(xí)：歷史（7年級(jí)下）（新課標(biāo)·人）》不僅能讓學(xué)生學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，同時(shí)還能涉獵相關(guān)的課外知識(shí)。練習(xí)除了基礎(chǔ)題、常規(guī)題之外，還有改編題、原創(chuàng)題、思維發(fā)散題。由易到難、循序漸進(jìn)，讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)、練有所得?！　”緯鴼w納知識(shí)時(shí)，只歸納、講解教材的重難點(diǎn)知識(shí)，練習(xí)部分在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，著重訓(xùn)練疑難點(diǎn)、易混點(diǎn)、發(fā)散點(diǎn)、拓展點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)教材重難點(diǎn)知識(shí)的全面

書籍目錄

第1單元 繁榮與開放的社會(huì)第1課 繁盛一時(shí)的隋朝第2課 “貞觀之治”第3課 “開元盛世”第4課 科舉制的創(chuàng)立第5課 “和同為一家”第6課 對(duì)外友好往來(lái)第7課 輝煌的隋唐文化（一）第8課 輝煌的隋唐文化（二）第2單元 經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第9課 民族政權(quán)并立的時(shí)代第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移第11課 萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌第12課 蒙古的興起和元朝的建立第13課 燦爛的宋元文化（一）第14課 燦爛的宋元文化（二）第3單元 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)第16課 中外的交往與沖突第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化第18課 收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄第19課 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固第20課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”第21課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）第22課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）達(dá)標(biāo)測(cè)試卷第1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷第2單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷第3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷期中綜合測(cè)試卷期末綜合測(cè)試卷爹考答案與提示

編輯推薦

　　全新思維 點(diǎn)撥非凡智慧 精心輔導(dǎo) 成就未來(lái)英才　　《學(xué)科王·同步課時(shí)練習(xí)：歷史（7年級(jí)下）（新課標(biāo)·人）》具有銜接課堂打牢基礎(chǔ)、學(xué)實(shí)用活提升能力、旁點(diǎn)側(cè)撥啟發(fā)思維等特點(diǎn)?！　　秾W(xué)科王·同步課時(shí)練習(xí)：歷史（7年級(jí)下）（新課標(biāo)·人）》適用于教師課上檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)、反饋教學(xué)效果時(shí)使用；學(xué)生課后對(duì)重難點(diǎn)、規(guī)律方法進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)使用；學(xué)生課外自學(xué)、綜合提高時(shí)使用?！　　秾W(xué)科王·同步課時(shí)練習(xí)：歷史（7年級(jí)下）（新課標(biāo)·人）》適合對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢的學(xué)生；對(duì)重難點(diǎn)理解不透、易錯(cuò)易混點(diǎn)辨析不清的學(xué)生；缺乏解題方法技巧、不能將知識(shí)靈活運(yùn)用的學(xué)生。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    12秋學(xué)科王同步課時(shí)練習(xí)七年級(jí)歷史上人教 PDF格式下載

---