告訴自己 挫折不怕

前言

　　春華秋實(shí)，歲月無痕。時(shí)光的飛逝，為我們的人生留下了許多寶貴財(cái)富，太多的記憶、太多的情感，讓我們始終無法釋懷；太多的感動(dòng)、太多的追求，使我們久久不能遺忘。人生的旅途漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，我們?cè)陴嚳实臅r(shí)候，都會(huì)技一碗心靈雞湯來果腹；在疲薏的時(shí)候，都會(huì)找一個(gè)靈魂的港灣來休憩。為此，我們精心編寫了本套《才學(xué)世界》系列叢書，讓你的人生旅途不再彷徨與煩惱。　　細(xì)細(xì)品讀每一則故事，就像喝一杯陳年老酒，需要慢慢啜飲，漸漸懂得每個(gè)故事所蘊(yùn)涵的生活意義。它們或許會(huì)使你領(lǐng)悟到生活的真諦，或許會(huì)使你以新的視野和方式去觀察大千世界，蕓蕓眾生、那些飛揚(yáng)的膏春、動(dòng)人的情感、奮進(jìn)的力量，以及令人震撼的生命本性的躍動(dòng)，如清風(fēng)拂過心田，如春雨滋潤(rùn)心靈，在不知不覺中，凈化自己，感動(dòng)自己，使你做一個(gè)善良的人，做一個(gè)感動(dòng)別人的人。　　本套叢書精心選編了多篇名家名作，文字優(yōu)美，內(nèi)涵深刻。用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事都能從不同方面洗滌自己的頭腦與靈魂，使你更有信心地去追尋夢(mèng)想與未來。當(dāng)你面臨挑戰(zhàn)、挫折和困惑之時(shí)，這本書會(huì)給予你力量；當(dāng)你戇到無助、迷茫和失落之際。這本書會(huì)給予你慰藉。它會(huì)成為你終生的益友，在你展翅高飛的時(shí)候，永遠(yuǎn)指引著你去努力開創(chuàng)屬于自己的一片天空。

內(nèi)容概要

　　《告訴自己挫折不怕》是一套內(nèi)容豐富、文筆流暢的勵(lì)志故事集。每次讀起，字里行間都對(duì)我們的靈魂是一種很好的滋養(yǎng)。當(dāng)你在人生的道路上迷茫時(shí)，它為你明確前進(jìn)的方向；當(dāng)你陷于痛苦煎熬時(shí)，它為你補(bǔ)足勇氣去戰(zhàn)勝一切困難；與你迷失自我時(shí)，它將為你制定振作精神的計(jì)劃。這套書擷英采華，精心分類，不但為處于青少年時(shí)期的孩子創(chuàng)造一個(gè)歡樂、輕松的成長(zhǎng)環(huán)境，而且更陶冶了孩子們的情操，可以說是一套讓孩子們?nèi)嫣岣摺⑷姘l(fā)展的青春勵(lì)志叢書。

書籍目錄

苦難這棵樹苦難這棵樹我曾是智障者跨越極限1850次拒絕感謝對(duì)手從最糟的機(jī)遇開始讓石頭漂起來上帝給了你什么接受打擊只要行動(dòng)，就有奇跡把斧子賣給總統(tǒng)穿舊皮鞋的孩子以苦為藥摔壞的樂器巴爾扎克的手杖別開檢，我有成功的預(yù)感堅(jiān)定的信念讓生命化蛹成蝶小人物愛德麗亞生命的色彩不幸和幸福發(fā)現(xiàn)希望與失敗共舞與失敗共舞不怕埋沒一次喝彩，改變了他的一生舒適的代價(jià)只是者于個(gè)小錯(cuò)誤影響一生的半小時(shí)章魚的故事忙里偷閑沒有翅膀也飛翔拉網(wǎng)的時(shí)候痛苦和鹽磨劍與磨錐從芒刺中尋找靈感逆境中的拿破侖郭暉：搖著輪椅上北大快樂是成功的開始5次敲開微軟之門享受痛楚尋覓那一線生機(jī)100％的認(rèn)真在心靈的畫布上涂抹用光別追不累的羚羊生活中的事情品嘗下一塊巧克力敲門的勇氣悠然下山去紅包里只有一元錢試題的秘密總有辦法參會(huì)天使之聲卡瑞爾的萬靈公式亡羊補(bǔ)牢一面墻改變一個(gè)人的命運(yùn)把廁所打掃得比廚房還干凈蜘蛛的哲學(xué)低頭也是一種智慧1/5的痛苦因小失大品嘗下一塊巧克力哈利的文字生涯我的早年生活笨是聰明之母張立勇：清華食堂的高才生用“相對(duì)論”找準(zhǔn)人生坐標(biāo)沒有贏另起一行雕刻美麗櫻桃樹下的母愛讓不幸插上夢(mèng)想的翅膀老人與樹葉成長(zhǎng)的階梯雕刻美麗敗于自己容易走的都是下坡路改變生命的三個(gè)字與其早成功，不如晚成功把握時(shí)間笑容不能浪費(fèi)在野草中發(fā)現(xiàn)金子三文魚的生命旅程拔除雜草一個(gè)瓶子有了，夢(mèng)想做好那份工麻煩的妙處握手

章節(jié)摘錄

　　至今，那一天還寒氣逼人地凸現(xiàn)在我的記憶里：黑板前，我誠惶誠恐地描摹著老師要我寫的字，寫好退后幾步時(shí)，同學(xué)們的哄笑說明我干的“活兒”糟透了。是什么那么滑稽可笑？我大惑不解。“弗雷德，”老師訓(xùn)誡道，“你把所有的‘e’都寫反了。”　　當(dāng)我在里弗代爾小學(xué)上到二年級(jí)時(shí)，情況越來越糟：不管多么努力，我都弄不懂簡(jiǎn)單的算術(shù)——甚至理解二加二也有困難。到底出了什么毛病？　　上三年級(jí)時(shí)，父母憂慮倍增，“弗雷德會(huì)落到什么地步？”母親苦著臉問。我雙親都是學(xué)術(shù)界的“高成就者”：父親約瑟，畢業(yè)于耶魯大學(xué)和耶魯醫(yī)學(xué)院，是著名的精神病學(xué)家；母親莉蓮，是精神病社會(huì)工作者，獲得碩士學(xué)位。哥哥西蒙，上學(xué)毫無困難，小弟艾布拉姆，也注定要當(dāng)一名優(yōu)等生?！　《?，卻一直是個(gè)“差生”。為了逃避上學(xué)，我經(jīng)常裝病。到五年級(jí)時(shí)，雖然很不情愿，我開始自認(rèn)比別人“笨”，然而，老師赫伯特？默菲馬上糾正了這一看法。那天課后，他把我叫到一邊，遞給我交上去的考卷。我窘迫地低下頭，每個(gè)答案后面都打著叉。　　“我知道你懂這些題目，”他說，“為什么我們不再來一次呢？”他叫我坐下，挨個(gè)問考卷上的原題，我一一作答?！　　按鸬脤?duì)！”他微笑著連連說，臉上的光彩在我看來足以照亮全世界?！拔抑滥闫鋵?shí)懂這些題目！”他邊說邊把每一道題后都打上勾，把分?jǐn)?shù)改成及格?！　∧葡壬€啟發(fā)我利用詞語間的聯(lián)系來幫助記憶。例如，從前我每次遇到單詞social（社會(huì)的），不知怎么總讀不出來，它在我眼里就像兇神一般可怕?！霸囋囉眠@個(gè)辦法去記，”默菲先生建議，“假設(shè)你有個(gè)朋友叫Al（艾爾），他會(huì)修自行車，有一天，你的自行車壞了，‘So see Al（于是去找艾爾）’把車修好。以后你再遇到social，想一想So see Al，就知道怎么讀了?！边@法子真靈！　　后來，我甚至放學(xué)后都舍不得離開默菲老師——他總是那么耐心、那么會(huì)鼓勵(lì)人?！澳愫苈斆鳎ダ椎?，”一次他告訴我，“我相信你的成績(jī)會(huì)好起來的！”然而，我仍感覺在某些方面有難以逾越的障礙?！　∥迥昙?jí)后，我轉(zhuǎn)到紐約市一所公立學(xué)校。新老師肖小姐也看出我學(xué)習(xí)很費(fèi)勁，于是她很努力地幫助我。一天，在我花好長(zhǎng)時(shí)間完成一篇習(xí)字練習(xí)后，她夸獎(jiǎng)我很有進(jìn)步，建議我拿去給校長(zhǎng)看看，她一直是小看我的。好吧！讓她也知道弗雷德并不是笨得那么厲害。我興奮地朝校長(zhǎng)室奔去。　　不幸的是，女校長(zhǎng)誤解了肖小姐讓我去的意思，對(duì)著我的習(xí)字簿足足批評(píng)了半小時(shí)?！澳愕膯栴}，”她聲色俱厲地說，“在于沒有努力，并且滿不在乎！”天?。∷稽c(diǎn)也不知道我多么在乎——并且多么苦惱。　　回來后，我沒有把事實(shí)真相告訴肖小姐，我太難堪，也太沮喪了！　　但是在家里，我卻與眾不同。我從沒人能比得上的技巧里得到了力量：超常的記憶力——我能清楚地說出三四個(gè)星期以前全家吃的飯菜和當(dāng)時(shí)的天氣。上初中時(shí)，我在學(xué)校里也露了一次臉——全文背出了林肯的葛底斯堡演講詞。這是怎么回事？為什么我在這種事上這么拿手，而在另外的事上又那么糟糕？我百思不解?！　∵@個(gè)階段給我巨大幫助的是洛蒂姨媽——我母親的妹妹。她是一位小學(xué)低年級(jí)教師，善良、耐心，樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的孩子。上初中時(shí)，每逢周末，我都要騎3千米的自行車到她的家，飯后，她讓我在餐桌旁坐下，不厭其煩地輔導(dǎo)我?！安灰保辈豁樌麜r(shí)她總是安慰我，“咱們明天再試，你會(huì)通過的！”

編輯推薦

　　《告訴自己挫折不怕》百煉方能成鋼，千錘才可礪刃。挫折是一把打向坯料的錘子，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刃。一味的順境會(huì)使我們遲鈍，只有挫折才能喚醒我們內(nèi)心深處那可劈荊斬棘的銳氣?！　　陡嬖V自己挫折不怕》分為苦難這棵樹、與失敗共舞、品嘗下一塊巧克力、雕刻美麗幾個(gè)部分，以故事的方式告訴孩子們：挫折不怕。

圖書封面

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