做命運(yùn)的強(qiáng)者

出版時(shí)間:2010-7  出版社:周陽(yáng) 吉林人民出版社 (2010-07出版)  作者:周陽(yáng) 編  

內(nèi)容概要

《做命運(yùn)的強(qiáng)者》內(nèi)容簡(jiǎn)介:一年之計(jì)在于春。青少年,正值人生春天,更是讀書(shū)的黃金期。讀書(shū),猶若一日三餐。餐者,在于長(zhǎng)身體。書(shū)者,在于長(zhǎng)智慧,長(zhǎng)精神。青少年讀書(shū),期于人生奠基,根基越深,后勁越足。

書(shū)籍目錄

財(cái)富不是成功的唯一表現(xiàn)樹(shù)林里的上帝感謝兩棵樹(shù)家生命無(wú)非記憶分享雅致生活(節(jié)選)漢娜的旅程目光靈魂的在場(chǎng)開(kāi)往春天的列車聽(tīng)父親說(shuō)話故鄉(xiāng)的胡同活著就是幸福心態(tài)決定命運(yùn)大師的學(xué)生人的高貴在于靈魂重視自己的價(jià)值拾取失去生命的碎片那個(gè)溫暖的冬天學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)改變成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么別讓任何人偷走你的夢(mèng)一粒米的成功天真撬起世界的最佳支點(diǎn)一根樹(shù)枝改變命運(yùn)上帝的刻刀一條拒絕沉沒(méi)的船認(rèn)真的快遞小子每次只追前一名擦了五年玻璃后人生低谷時(shí)的鍋底法則和命運(yùn)結(jié)伴而行……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):感謝兩棵樹(shù)一個(gè)年輕人。從小就是人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。上學(xué)時(shí)是三好學(xué)生、班干部,初二那年參加全國(guó)奧數(shù)比賽,獲得一等獎(jiǎng)。17歲不到。他就被保送到某大學(xué)深造。命運(yùn)在他接到大學(xué)錄取通知書(shū)那年的暑假.給他開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑:一次過(guò)馬路時(shí)。一輛飛馳而來(lái)的車輛無(wú)情地奪去了他的雙腿和左手。面對(duì)這飛來(lái)橫禍,他沒(méi)有被打倒,最終憑著驚人的毅力自學(xué)完全部大學(xué)課程,后來(lái)又創(chuàng)辦了自己的公司,成為一家擁有上千萬(wàn)元固定資產(chǎn)的私企老總,并當(dāng)選為市里的“十大杰出青年”。那天去采訪他,問(wèn)他如何克服難以想象的慘痛折磨,取得今天的成績(jī)。完全出乎我的意料,他最想感謝的既不是給他巨大關(guān)愛(ài)的父母,也不是一直鼓動(dòng)和支持他的朋友。面對(duì)我的提問(wèn),他極快地回答:我要感謝兩棵樹(shù)!遇到車禍之后,對(duì)從小就出類拔萃、自尊心極強(qiáng)的他來(lái)說(shuō),不啻為世界末日的來(lái)臨??纯醋约簹埲辈蝗纳眢w,他痛不欲生,感到一生就這樣毀了,人生再?zèng)]有什么值得追求的目標(biāo)和意義,一度想要自殺。即使在醫(yī)院聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)從街上傳來(lái)的一兩聲汽車?yán)嚷?,也能引起他的煩躁和不安,情緒極不穩(wěn)定。為了讓他散心,轉(zhuǎn)移一下注意力,在他出院以后,家人特意把他送到鄉(xiāng)下的姑媽家靜養(yǎng)。在那里,他遇到了決定他生命意義的兩棵樹(shù)。姑媽家住在一個(gè)遠(yuǎn)離城市的小村子,寧?kù)o、安逸,甚至有些落后。他就在姑媽的小院子里,每天吃飯、睡覺(jué),睡覺(jué)、吃飯,一天天地打發(fā)著他認(rèn)為不再寶貴的時(shí)光,人也更加灰心喪氣和慵懶下來(lái)。一晃半年過(guò)去。一天下午,姑媽家下田的下田,上學(xué)的上學(xué),僅他一人在家。百無(wú)聊賴的他,自己搖動(dòng)輪椅走出了那個(gè)小小的院落。就這樣,似有冥冥中的安排,他與那兩棵樹(shù)不期而遇。那是怎樣的兩棵樹(shù)?。≡陔x姑媽家五六十米的地方,有兩棵顯得十分怪異的榆樹(shù),像藤條一般扭曲著肢體,但卻頑強(qiáng)地向上挺立著。兩樹(shù)之間,連著一根七八米長(zhǎng)的粗粗的鐵絲。鐵絲的兩端深深嵌進(jìn)樹(shù)干里。不,簡(jiǎn)直就是直接纏繞在樹(shù)里!活像一只長(zhǎng)布袋被攔腰緊緊系了一根繩子,呈現(xiàn)兩頭粗、中間細(xì)的奇怪形狀。

編輯推薦

《做命運(yùn)的強(qiáng)者》:閱讀使人明智,閱讀使人思辨,閱讀使人進(jìn)步。每一個(gè)青少年的美好人生,都應(yīng)該從閱讀一本好書(shū)開(kāi)始。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度。但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?!耙坏文梢砸l(fā)千萬(wàn)人的思考,一本好書(shū)可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)?!?/pre>

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