生物

內(nèi)容概要

　　本書全面深刻地剖析教材中的每一個知識點、練習點、拓展點，從漢語拼音、生字、詞語、課文、課后習題到寫作、口語交際，再到綜合性實踐活動，都毫無遺漏地進行了講解，資料多、信息全，做到了對教材知識點的全方位覆蓋，形成了自身源于教材又高于教材的特點。

書籍目錄

第1章　平行線
　　本章視點
　1．1　同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角
　　新課導讀
　　教材解讀
　　典例剖析
　　易錯疑難辨析
　　中考解讀
　　課堂小結(jié)
　　習題全解
　　自我評價
　1．2　平行線的判定
　　新課導讀
　　教材解讀
　　典例剖析
　　易錯疑難辨析
　　中考解讀
　　課堂小結(jié)
　　習題全解
　　自我評價
　1．3　平行線的性質(zhì)
　　新課導讀
　　教材解讀
　　典例剖析
　　易錯疑難辨析
　　中考解讀
　　課堂小結(jié)
　　習題全解
　　自我評價
　1．4　平行線之間的距離
　　新課導讀
　　教材解讀
　　典例剖析
　　易錯疑難辨析
　　中考解讀
　　課堂小結(jié)
　　習題全解
　　自我評價
　　章末總結(jié)
　　本章綜合評價
第2章　特殊三角形
　　本章視點
　2．1　等腰三角形
　　新課導讀
　　教材解讀
　　典例剖析
　　易錯疑難辨析
　　中考解讀
　　課堂小結(jié)
　　習題全解
　　自我評價
　2．2　等腰三角形的性質(zhì)
　　新課導讀
　　教材解讀
　　典例剖析
　　易錯疑難辨析
　　中考解讀
　　課堂小結(jié)
　　習題全解
　　自我評價
　2．3　等腰三角形的判定
　　新課導讀
　　教材解讀
　　典例剖析
　　易錯疑難辨析
　　中考解讀
　　課堂小結(jié)
　　習題全解
　　自我評價
　2．4　等邊三角形
　　新課導讀
　　教材解讀
　　典例剖析
　　易錯疑難辨析
　　中考解讀
　　……
第3章　直棱柱
第4章　樣本與數(shù)據(jù)分析初步
第5章　一元一次不等式
第6章　圖形與坐標
第7章　一次函數(shù)
期中學習評價
期末學習評價

章節(jié)摘錄

　　本章內(nèi)容是在前面學習了平面內(nèi)兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系的基礎(chǔ)上，討論兩條直線和第三條直線相交的位置關(guān)系，通過相關(guān)的角來判斷兩條直線平行和反映平行線的性質(zhì)?！　∫朁c2本章學習重難點　　【本章重點】解同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的含義并找對“三線八角”；理解并掌握平行線的判定方法和性質(zhì)，能靈活應用有關(guān)的性質(zhì)進行角相等的論證和相關(guān)的幾何計算?！　　颈菊码y點】平行線的判定方法和性質(zhì)的綜合應用以及對平行線間的距離的理解與靈活應用?！　　緦W習本章應注意的問題】　　1.本章的知識與生活實際聯(lián)系密切，在學習時要堅持“理論聯(lián)系實際”的原則，注意觀察實物、模型和圖形，通過觀察、歸納尋找圖形中的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系，從而發(fā)現(xiàn)圖形的性質(zhì)?！　?.要正確區(qū)分平行線的判定和性質(zhì)：平行線的判定是在不知道是不是平行線的情況下判定是不是平行線，而平行線的性質(zhì)是在知道是平行線的情況下，研究與平行線有關(guān)的角的數(shù)量關(guān)系?！　?.能夠結(jié)合圖形用符號語言表述自己分析和解決問題的過程。　　視點3中考透視　　在近幾年的中考中，平行線的性質(zhì)是中考的必考內(nèi)容，利用平行線的性質(zhì)進行相關(guān)角的計算或利用角之間的數(shù)量關(guān)系進行平行線的判定是各省、市中考的熱點。?？嫉念}型為選擇題和填空題，分值在3～5分之間，有時平行線的判定和性質(zhì)也融合在相關(guān)的解答題中。如2009年遂寧市中考數(shù)學試卷的第4題就是利用平行線的性質(zhì)對的度數(shù)進行選擇；再如2009年湖南省株洲市中考數(shù)學試卷的第11題也是利用平行線的性質(zhì)及相關(guān)知識求的度數(shù)。

編輯推薦

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