寫(xiě)作

出版時(shí)間:2010-3  出版社:吉林人民出版社  作者:孫元鴻 等主編  頁(yè)數(shù):328  

內(nèi)容概要

在總結(jié)尖子生成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,精心編寫(xiě)了這套與教材完全同步的講解類(lèi)教輔書(shū)。本書(shū)不僅注重傳授知識(shí),更注重傳播尖子生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法、技巧。通過(guò)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、積累基礎(chǔ)知識(shí),精研教材、總結(jié)規(guī)律方法、提升思維能力、拓展課外知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)體系、把握中(高)考信息等實(shí)用、高效、操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),展現(xiàn)出本書(shū)與眾不同的亮點(diǎn)。

書(shū)籍目錄

專(zhuān)題1 修辭立其誠(chéng)  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確  教材研讀方案  高考聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)題2 借我一雙慧眼  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確  教材研讀方案  高考聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)題3 走好關(guān)鍵的前兩步  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確  教材研讀方案  高考聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)題4 世間惟有情難畫(huà)  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確  教材研讀方案  高考聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)題5 于細(xì)微處見(jiàn)精神  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確  教材研讀方案  高考聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)題6 文似看山不喜平  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確  教材研讀方案  高考聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)題7 敢于說(shuō)出“我認(rèn)為”  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確  教材研讀方案  高考聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)題8 論如析薪 貴能破理  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確  教材研讀方案  高考聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)題9 順理而成章  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確  教材研讀方案  高考聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)題10 用形象說(shuō)話  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確  教材研讀方案  高考聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)題11 言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)   學(xué)習(xí)目標(biāo)明確  教材研讀方案  高考聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)題12 好文章是改出來(lái)的  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確  教材研讀方案  高考聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練

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