出版時間:2010-4 出版社:吉林人民 作者:王麗娟 頁數(shù):75
內(nèi)容概要
《最新幼兒腦力大開發(fā):左腦右腦全腦思維訓練(5-6歲)》打破了傳統(tǒng)的智力開發(fā)圖書的結(jié)構(gòu),分級訓練——分為起步篇、提高篇,運用經(jīng)典的“左右腦分工理論”和“多元智能理論”,從認知、語言、數(shù)學、空間、想象、圖形、邏輯等方面綜合、均衡地開發(fā)幼兒腦力,使幼兒的各種能力都能得到提高。具有以下特點: 1.權(quán)威性:左右腦理論和多元智能理論全新運用?! ?.階梯性:由易到難,讓幼兒的腦力開發(fā)呈“螺旋式”上升狀態(tài)?! ?.系統(tǒng)性:全面而系統(tǒng)地開發(fā)幼兒腦力?! ?.趣味性:運用幼兒喜歡的畫面內(nèi)容訓練。 5.知識性:讓幼兒在開發(fā)腦力的同時,增加知識。
作者簡介
王麗娟,吉林大學社會心理學系副教授,應用心理學教研室主任。研究方向為認知心理學、認知發(fā)展心理學、認知神經(jīng)科學,主要致力于注意、記憶等認知過程方面的研究。具有多年的幼兒教學研究經(jīng)驗,成果豐碩。
書籍目錄
起步篇·基礎(chǔ)訓練詞語春游(左腦·語言)動物變身(右腦·想象)風和太陽(左腦·推理)拼正方形(右腦·圖形認知)小老師(左腦·語言)兔子過河(右腦·創(chuàng)造)動物聚會(左腦·語言)找茬(右腦·觀察)兩張照片(左腦·推理)倒著看(右腦·空間知覺)加一加,減一減(左腦·數(shù)學)畫一畫(右腦·圖形認知)小百事通(左腦·常識認知)尋寶(右腦·空間知覺)節(jié)日連連看(左腦·常識認知)找五角星(右腦·觀察)對與錯(左腦·判斷)龜兔賽跑(右腦·想象)看圖填詞(左腦·語言)小貓和小熊(右腦·觀察)哪里錯了呢(左腦·判斷)影子在哪里(右腦·觀察)萬事通(左腦·常識認知)學畫(右腦·繪畫)懂事的樂樂(左腦·道德認知)記憶高手(右腦·視覺記憶)起步篇·綜合訓練找一找,數(shù)一數(shù)(全腦)葫蘆(全腦)小金魚(全腦)提高篇·基礎(chǔ)訓練影子(左腦·推理)我比劃你猜(右腦·肢體語言)找數(shù)字(左腦·數(shù)學)雙胞胎(右腦·觀察)有什么危險(左腦·安全認知)風的作用(右腦·發(fā)散思維)歸歸類(左腦·分類)公雞回家(右腦·空間知覺)星期(左腦·常識認知)種蔬菜、養(yǎng)動物(右腦·創(chuàng)意)蔬菜、水果找朋友(左腦·數(shù)學)找錯誤(右腦·觀察)四子棋(左腦·推理)體育比賽(右腦·想象)這、那、哪(左腦·語言)我是小畫家(右腦·繪畫)發(fā)洪水了(左腦·分析)盒子里是什么(右腦·想象)切開的水果(左腦·判斷)幫一幫樂樂(右腦·觀察)上午、中午、晚上(左腦·時間認知)安排座位(右腦·空間知覺)誰更想媽媽(左腦·時間知覺)斑點狗(右腦·觀察)奇怪的水(左腦·常識認知)拼一拼(右腦·組合)數(shù)一數(shù)、算一算(左腦·數(shù)學)找一找(右腦·空間知覺)連一連(左腦·分析)比比看(右腦·注意)說量詞(左腦·語言)小貓釣魚(右腦·觀察)聽我講(左腦·語言)動物雜技團(右腦·視覺記憶)提高篇·綜合訓練鳥(全腦)移火柴(全腦)左右開弓(全腦)分蔬菜(全腦)司馬光砸缸(全腦)參考答案及解釋
章節(jié)摘錄
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編輯推薦
《最新幼兒腦力大開發(fā):左腦右腦全腦思維訓練(5-6歲)》:均衡開發(fā),《最新幼兒腦力大開發(fā):左腦右腦全腦思維訓練(5-6歲)》中左腦和右腦訓練循環(huán)設(shè)計,在“綜合訓練”中安排全腦訓練,真正做到了左右腦均衡開發(fā),使寶寶的左右腦能同時起步、并行發(fā)展。階梯訓練,《最新幼兒腦力大開發(fā):左腦右腦全腦思維訓練(5-6歲)》特設(shè)兩個階梯:“起步篇”和“提高篇”。訓練內(nèi)容由易到難,使寶寶的腦力開發(fā)呈“螺旋式上升”的狀態(tài)。專家支招,每個訓練設(shè)有“專家提示”,幼教專家從專業(yè)的角度對訓練進行點評,并對開發(fā)寶寶各種能力支招。
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