最新幼兒腦力大開(kāi)發(fā)

內(nèi)容概要

　　《最新幼兒腦力大開(kāi)發(fā)：左腦右腦全腦思維訓(xùn)練(5-6歲)》打破了傳統(tǒng)的智力開(kāi)發(fā)圖書(shū)的結(jié)構(gòu)，分級(jí)訓(xùn)練——分為起步篇、提高篇，運(yùn)用經(jīng)典的“左右腦分工理論”和“多元智能理論”，從認(rèn)知、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、空間、想象、圖形、邏輯等方面綜合、均衡地開(kāi)發(fā)幼兒腦力，使幼兒的各種能力都能得到提高。具有以下特點(diǎn)：　　1．權(quán)威性：左右腦理論和多元智能理論全新運(yùn)用?！　?．階梯性：由易到難，讓幼兒的腦力開(kāi)發(fā)呈“螺旋式”上升狀態(tài)?！　?．系統(tǒng)性：全面而系統(tǒng)地開(kāi)發(fā)幼兒腦力。　　4．趣味性：運(yùn)用幼兒喜歡的畫(huà)面內(nèi)容訓(xùn)練?！　?．知識(shí)性：讓幼兒在開(kāi)發(fā)腦力的同時(shí)，增加知識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

王麗娟，吉林大學(xué)社會(huì)心理學(xué)系副教授，應(yīng)用心理學(xué)教研室主任。研究方向?yàn)檎J(rèn)知心理學(xué)、認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)，主要致力于注意、記憶等認(rèn)知過(guò)程方面的研究。具有多年的幼兒教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，成果豐碩。

書(shū)籍目錄

起步篇·基礎(chǔ)訓(xùn)練詞語(yǔ)春游（左腦·語(yǔ)言）動(dòng)物變身（右腦·想象）風(fēng)和太陽(yáng)（左腦·推理）拼正方形（右腦·圖形認(rèn)知）小老師（左腦·語(yǔ)言）兔子過(guò)河（右腦·創(chuàng)造）動(dòng)物聚會(huì)（左腦·語(yǔ)言）找茬（右腦·觀察）兩張照片（左腦·推理）倒著看（右腦·空間知覺(jué)）加一加，減一減（左腦·數(shù)學(xué)）畫(huà)一畫(huà)（右腦·圖形認(rèn)知）小百事通（左腦·常識(shí)認(rèn)知）尋寶（右腦·空間知覺(jué)）節(jié)日連連看（左腦·常識(shí)認(rèn)知）找五角星（右腦·觀察）對(duì)與錯(cuò)（左腦·判斷）龜兔賽跑（右腦·想象）看圖填詞（左腦·語(yǔ)言）小貓和小熊（右腦·觀察）哪里錯(cuò)了呢（左腦·判斷）影子在哪里（右腦·觀察）萬(wàn)事通（左腦·常識(shí)認(rèn)知）學(xué)畫(huà)（右腦·繪畫(huà)）懂事的樂(lè)樂(lè)（左腦·道德認(rèn)知）記憶高手（右腦·視覺(jué)記憶）起步篇·綜合訓(xùn)練找一找，數(shù)一數(shù)（全腦）葫蘆（全腦）小金魚(yú)（全腦）提高篇·基礎(chǔ)訓(xùn)練影子（左腦·推理）我比劃你猜（右腦·肢體語(yǔ)言）找數(shù)字（左腦·數(shù)學(xué)）雙胞胎（右腦·觀察）有什么危險(xiǎn)（左腦·安全認(rèn)知）風(fēng)的作用（右腦·發(fā)散思維）歸歸類（左腦·分類）公雞回家（右腦·空間知覺(jué)）星期（左腦·常識(shí)認(rèn)知）種蔬菜、養(yǎng)動(dòng)物（右腦·創(chuàng)意）蔬菜、水果找朋友（左腦·數(shù)學(xué)）找錯(cuò)誤（右腦·觀察）四子棋（左腦·推理）體育比賽（右腦·想象）這、那、哪（左腦·語(yǔ)言）我是小畫(huà)家（右腦·繪畫(huà)）發(fā)洪水了（左腦·分析）盒子里是什么（右腦·想象）切開(kāi)的水果（左腦·判斷）幫一幫樂(lè)樂(lè)（右腦·觀察）上午、中午、晚上（左腦·時(shí)間認(rèn)知）安排座位（右腦·空間知覺(jué)）誰(shuí)更想媽媽（左腦·時(shí)間知覺(jué)）斑點(diǎn)狗（右腦·觀察）奇怪的水（左腦·常識(shí)認(rèn)知）拼一拼（右腦·組合）數(shù)一數(shù)、算一算（左腦·數(shù)學(xué)）找一找（右腦·空間知覺(jué)）連一連（左腦·分析）比比看（右腦·注意）說(shuō)量詞（左腦·語(yǔ)言）小貓釣魚(yú)（右腦·觀察）聽(tīng)我講（左腦·語(yǔ)言）動(dòng)物雜技團(tuán)（右腦·視覺(jué)記憶）提高篇·綜合訓(xùn)練鳥(niǎo)（全腦）移火柴（全腦）左右開(kāi)弓（全腦）分蔬菜（全腦）司馬光砸缸（全腦）參考答案及解釋

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《最新幼兒腦力大開(kāi)發(fā):左腦右腦全腦思維訓(xùn)練(5-6歲)》：均衡開(kāi)發(fā)，《最新幼兒腦力大開(kāi)發(fā):左腦右腦全腦思維訓(xùn)練(5-6歲)》中左腦和右腦訓(xùn)練循環(huán)設(shè)計(jì)，在“綜合訓(xùn)練”中安排全腦訓(xùn)練，真正做到了左右腦均衡開(kāi)發(fā)，使寶寶的左右腦能同時(shí)起步、并行發(fā)展。階梯訓(xùn)練，《最新幼兒腦力大開(kāi)發(fā):左腦右腦全腦思維訓(xùn)練(5-6歲)》特設(shè)兩個(gè)階梯：“起步篇”和“提高篇”。訓(xùn)練內(nèi)容由易到難，使寶寶的腦力開(kāi)發(fā)呈“螺旋式上升”的狀態(tài)。專家支招，每個(gè)訓(xùn)練設(shè)有“專家提示”，幼教專家從專業(yè)的角度對(duì)訓(xùn)練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)開(kāi)發(fā)寶寶各種能力支招。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    最新幼兒腦力大開(kāi)發(fā) PDF格式下載

---