外國人是怎樣教子的

出版時間:2009-3  出版社:吉林人民出版社  作者:胡小巖  頁數(shù):207  
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內(nèi)容概要

外國的家長們普遍認為:“孩子總有一天會離開父母,父母不可能永遠保護孩子,卻可以教給孩子認識生活與社會的能力,教孩子保護自己的方法。“所以外國的家長們十分注重從小有意識地培養(yǎng)孩子的獨立自主、經(jīng)受挫折與戰(zhàn)勝困難的能力。    本書網(wǎng)絡(luò)來自多個國家的教子理念,從幼兒啟蒙教育、閱讀教育、性格培養(yǎng)、智力開發(fā)、良好習(xí)慣培養(yǎng)等方面介紹了外國人對于教子的方法與事例,為中國父母尋求新的教子途徑提供參考。

書籍目錄

始于餐桌的家庭啟蒙教育注重培養(yǎng)藝術(shù)感受力的俄羅斯教育流行于美國的幼兒閱讀教育重視智慧啟蒙的猶太家庭教育尊重是送給孩子最好的禮物讓孩子把自己變成財富為孩子營造快樂的學(xué)習(xí)氣氛幫孩子走出自卑的陰影讓孩子為自己的錯誤“埋單”不要扼殺孩子的好奇心流行于美國的4W法則發(fā)掘和培養(yǎng)孩子的天才基因留給法國孩子的“星期三”展現(xiàn)人生大舞臺的兒童博物館化沖突為孩子的成長課堂始于愛心的善良教育“慷慨”為孩子提供嘗試機會將大自然攬入都市孩子的懷抱體育運動勝過維生素同孩子保持愛的距離為孩子插上想象的翅膀多給孩子一些精神關(guān)愛身教比言傳更重要發(fā)掘孩子讀書以外的天賦多給孩子積極的心理暗示從幼兒開始的美國幽默教育再忙也要抽時間陪孩子為批評穿一件表揚的外衣在等待中培養(yǎng)孩子的耐心引導(dǎo)孩子自己領(lǐng)會錯在哪里從孩子抓起的環(huán)保教育送給孩子獨立生活的金鑰匙讓理財成為孩子的習(xí)慣不要拿孩子進行攀比性別教育從幼兒開始引導(dǎo)小孩子關(guān)注大世界多讓孩子嘗“苦頭”向孩子坦承家庭收支危機把總結(jié)經(jīng)驗的機會留給孩子站在孩子的立場思考問題培養(yǎng)孩子積極進取的心態(tài)快樂生活的能力比提高成績更重要讓孩子學(xué)會感恩“冷”對孩子的牛脾氣尊重孩子的隱私勝過尊重自己寓學(xué)于玩的挪威幼兒教育只給孩子一半的愛不可過多地夸獎孩子告訴孩子愛的起點和終點讓孩子成為有愛心的人打翻的牛奶并不可怕在廚房中獲得成長智慧讓誠信成為孩子一生的財富跟上時間的腳步讓競爭成為一種習(xí)慣讓自信激勵孩子成長給孩子一顆勇敢的心珍視孩子提出的每一個問題愛,從傾聽開始讓孩子自己玩讓孩子學(xué)會控制自己的情緒不宜用物質(zhì)獎勵孩子給孩子一顆寬容的心鐫刻成長記憶的陳列架天才也需要培養(yǎng)讓孩子具有同情心破壞中隱藏創(chuàng)造力培養(yǎng)孩子與人合作的能力從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識順應(yīng)孩子天性求發(fā)展

章節(jié)摘錄

插圖:在美國,幼兒園老師看到孩子們發(fā)生沖突,通常都是在旁邊照看,只要沒有危險,無論動口還是動手,都會讓他們打個痛快。事后,老師會對他們說明這次用拳頭說話的利弊得失,幫他們從中吸取教訓(xùn),并告訴孩子如果再出現(xiàn)類似情況,解決辦法一定要比這次高明一些。久而久之,孩子們就懂得如何依靠自己的力量化解矛盾沖突了。孩子們只要在一起玩,就免不了吵架,父母阻止孩子是沒有必要的,因為孩子會一邊吵,一邊想出適合自己年齡的解決方法。他們有自己思考問題和解決問題的視角,怎么做、做什么,是他們自己的事,家長最好讓他們自己做決定。事實上,打架是孩子們成長過程中的一種正常現(xiàn)象。由于年齡的原因,他們還不能控制自己的情緒,一旦與別人發(fā)生沖突,就只能以打架的方式來解決問題。隨著年齡的增長,他們漸漸會發(fā)現(xiàn)不用吵架就能解決問題的辦法,吵架的現(xiàn)象自然就減少了。而且,孩子會一邊吵,一邊尋找適合自己年齡特點的解決方法,他們有自己的思維方式,讓孩子打架后自己和好,其實也是在鍛煉他們與人溝通、協(xié)調(diào)的能力。每個孩子都是降落人間的天使,打架不過是天使們在做游戲。家長不如學(xué)會欣賞孩子的那顆童心,幫助他們化沖突為成長課堂,鍛煉孩子獨立解決問題的能力,為他們在人生道路上提供一次積累經(jīng)驗的機會!

編輯推薦

《外國人是怎樣教子的》由吉林人民出版社出版。愛孩子,更要會愛孩子!父母,作為孩子的第一任老師,您是否能跟上孩子成長的腳步,幫助他們從起點就開始經(jīng)營幸福人生呢?尋繹《外國人是怎樣教子的》的文字,透過國外的教子理念,相信您一定可以升華出一套適合教育自己孩子的方法,引領(lǐng)他們飛向更廣闊的天空!

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用戶評論 (總計13條)

 
 

  •   非常值得初為父母和準(zhǔn)父母學(xué)習(xí)和借鑒,內(nèi)容全面,插圖和文字想搭配
  •   書很好,質(zhì)量也很好。很多觀念與中國教育觀念有著根本的差別,看看很能受到啟發(fā)。
  •   我已看完了,真的不錯!我已把此書借給朋友看了.
  •   書寫的還可以,看完后覺得人家外國人在教育孩子方面有很多還是值得我們學(xué)習(xí)的,比如說習(xí)慣的養(yǎng)成教育啊、動手能力的培養(yǎng)等等,還可以。就是收書的時間等的天數(shù)長了點。
  •   書的內(nèi)容適合中小學(xué)生閱讀,作為課外的擴展以及更多知識的掌握,是很好的一部書。但是,包裝有些簡單,書可能有些磨損。
  •   原以為是說教類的書籍,沒想到拿到以后都是彩頁,有點像給小朋友看的
  •   此書匯總了國外數(shù)個國家教育子女的突出之處,如英國人是如何在飯桌上培養(yǎng)孩子紳士風(fēng)度的等,諸如此類。對家長教育子女有借鑒之處。但是本人感覺是案例匯總,受國情等環(huán)境影響,不能一概而論,但是作為借鑒或參考值得一讀!
  •   原來就一直很想了解下國外與我們的教育理念的區(qū)別,就買了這本書.剛開始看里面道理淺顯易懂,感覺還行,學(xué)習(xí)中.
  •   內(nèi)容空泛,大道理比較多,我想作者并沒有去過這些國家,真正了解其文化內(nèi)涵一頁上3/4是圖片,還是卡通的,感覺實際的內(nèi)容一點點不是我想要的實用的教子書
  •   覺得本書道理淺顯易懂,以故事的形式將國外不同的教子理念展現(xiàn)出來,文字流暢,能讀得下去!
  •   書本在圖書館看過,很多內(nèi)容都使用,中外文化的差異的原因,應(yīng)要取舍好與不好。
  •   讓家長從不同角度看問題,很好的建議
  •   此書內(nèi)容估計都是從網(wǎng)絡(luò),或者其他報紙雜志上東摘西抄來的,不系統(tǒng),沒有指導(dǎo)意義,唯一的特點是,圖很多,小孩子對圖比里面的內(nèi)容更感興趣。
 

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