歷史（上）

內(nèi)容概要

　　本書是一套與教材同步的講解類圖書。其特點(diǎn)為；
　　●始終貫穿減少失誤的理念。在學(xué)習(xí)和考試過程中，多出妙手不如減少失誤。高手與高手的較量，往往不是比誰的實(shí)力強(qiáng)，而是比誰的失誤少；強(qiáng)手與強(qiáng)手的角逐，勝券總是掌握在少失誤或不失誤者手中。
　　●構(gòu)建完整的零失誤學(xué)習(xí)體系。以培養(yǎng)能力為依托，在計(jì)劃→預(yù)習(xí)→學(xué)習(xí)→解題→糾錯(cuò)→作業(yè)→復(fù)習(xí)一考試等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中層層推進(jìn)．步步深入，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)成科學(xué)、嚴(yán)密的知識(shí)網(wǎng)。
　　●抽象的理論具體化、形象化。設(shè)置知識(shí)思維導(dǎo)圖和漫畫釋義，以圖導(dǎo)學(xué)，形象乍動(dòng)，由被動(dòng)的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“我要學(xué)”，培養(yǎng)樂學(xué)好學(xué)的精神。
　　●典型例題習(xí)題，提升應(yīng)試能力。通過典型例題規(guī)范解題過程．總結(jié)方法技巧，培養(yǎng)減少失誤的習(xí)慣；通過精選習(xí)題練方法、練技巧、練速度、練準(zhǔn)確率。以期在學(xué)習(xí)和考試過程中達(dá)到零失誤的境界，以最低的成本輕松超越競爭對(duì)手。
　　●教材習(xí)題全面解答。本書附錄中配有教材習(xí)題解答，全面解析教材課后習(xí)題，注重解題思路的點(diǎn)撥，是您學(xué)習(xí)的好幫手。

書籍目錄

第1單元　中華文明的起源
　　計(jì)劃學(xué)習(xí)能力　
　第1課　中華大地的遠(yuǎn)古人類
　　有效預(yù)習(xí)能力　
　　課堂學(xué)習(xí)能力　
　　作業(yè)管理能力　
　第2課　星羅棋布的氏族聚落
　　有效預(yù)習(xí)能力
　　課堂學(xué)習(xí)能力
　　作業(yè)管理能力
　第3課　傳說時(shí)代的文明曙光
　　有效預(yù)習(xí)能力
　　課堂學(xué)習(xí)能力
　　作業(yè)管理能力
　第4課　破解彩陶之謎
　　有效復(fù)習(xí)能力
　　考試管理能力
第2單元　國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革
　　計(jì)劃學(xué)習(xí)能力
　第5課　夏商西周的更迭
　　有效預(yù)習(xí)能力
　　課堂學(xué)習(xí)能力
　　作業(yè)管理能力
　第6課　夏商西周的社會(huì)與國家
　　有效預(yù)習(xí)能力
　　課堂學(xué)習(xí)能力
　　作業(yè)管理能力
　第7課　春秋五霸與戰(zhàn)國七雄
　　有效預(yù)習(xí)能力
　　課堂學(xué)習(xí)能力
　　作業(yè)管理能力
　第8課　鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革
　　有效預(yù)習(xí)能力
　　課堂學(xué)習(xí)能力
　　作業(yè)管理能力
　第9課　甲骨文與青銅器
　　有效預(yù)習(xí)能力
　　課堂學(xué)習(xí)能力
　　作業(yè)管理能力
　第10課　思想的活躍與百家爭鳴
　　有效預(yù)習(xí)能力
　　課堂學(xué)習(xí)能力
　　作業(yè)管理能力
　第11課　先民的智慧與創(chuàng)造
　　有效預(yù)習(xí)能力
　　課堂學(xué)習(xí)能力
　　作業(yè)管理能力
　第12課　了解身邊的“歷史”
　　有效復(fù)習(xí)能力
　　考試管理能力
第3單元　大一統(tǒng)的秦漢帝國
　　計(jì)劃學(xué)習(xí)能力
　第13課　秦帝國的興亡
　　有效預(yù)習(xí)能力
　　課堂學(xué)習(xí)能力
　　作業(yè)管理能力
　第14課　秦始皇建立中央集權(quán)的
　　措施
　　有效預(yù)習(xí)能力
　　課堂學(xué)習(xí)能力
　　作業(yè)管理能力
　第15課　漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局
　　有效預(yù)習(xí)能力
　　課堂學(xué)習(xí)能力
　　作業(yè)管理能力
　……
第4單元　政權(quán)分立與民族匯聚
期中綜合評(píng)價(jià)
期末綜合評(píng)價(jià)
參考答案與提示
附錄　教材習(xí)題解答

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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