中國式父教

內(nèi)容概要

　　這是記錄最新型理念的家庭教育著作。在這里作者全面分析了父親不信僅只是個家庭角色，更是極其重要的教育者，父親在家庭教育中的作用影響孩子的整個人生。父親在家庭教育中的缺席會導(dǎo)致孩子喪失堅強(qiáng)、勇敢、自信、剛毅等諸多良好品質(zhì)，你親是一個人終生的職業(yè) 中國第一部全面論述父教缺失的著作，被稱為“傳奇教父”東子的傾力之作?！吨袊礁附獭酚蒙鷦拥奈墓P告訴每一位父親，父親不僅僅只是個家庭角色，更是重要的教育者，其在家庭教育中的作用一點(diǎn)也不亞于母親?？上Ш芏嗉彝ズ雎粤诉@一點(diǎn)，因些家庭教育中很難找到父親的身影?！案赣H”回歸，成為教育的期盼 把孩子帶到這個世界上，父親的角色就賦予了很多義務(wù)和責(zé)任。盡一個家長的所能去愛他，去撫育他，不僅僅只是母親的事情，更需要每一個做父親的以男人的角度去思考去實(shí)施。

作者簡介

　　東子，原名范景宇。1966年11月生于吉林扶余，做過編輯、記者、節(jié)目主持人和大學(xué)教師、心理醫(yī)生，被100多所中小學(xué)校（幼兒園）聘為學(xué)生心理健康指導(dǎo)顧問。從事青少年心理咨詢和家庭教育研究20年來，出版《最快樂的家教》、《快樂教育18法》、《親子天空》、《應(yīng)試之外別樣路》、《中學(xué)生心理問答360例》、《為自己喝彩》等教育學(xué)、心理學(xué)著作18部。應(yīng)邀為西安、杭州、大連、青島、長春、重慶、長沙、南京、廣州、北　　京、深圳、沈陽、天津等地學(xué)生家長作相關(guān)報告1000多場?！　∑渑督獓贿呁孢厡W(xué)，3年半讀完小學(xué)，連跳兩級、不滿10歲升入初中，并出版了自傳體紀(jì)實(shí)作品《玩過小學(xué)》，其學(xué)習(xí)成績、語言表達(dá)能力、寫作能力、學(xué)習(xí)能力、自理能力、適應(yīng)能力、交際能力和心理素質(zhì)均超過同齡孩子?！　⌒录悠隆堵?lián)合早報》、香港《大公報》、人民日報、中國青年報、中國教育報、中央電視臺等海內(nèi)外的800多家媒體報道過東子的教育理念?！　|子現(xiàn)居沈陽，從事教育研究與寫作，兼任中國青少年研究會會員、中國社會心理學(xué)會會員、中國國際文藝家協(xié)會理事、團(tuán)中央中國青少年人才庫入庫專家等多種社會職務(wù)。

書籍目錄

開篇：呼喚“父親”回歸“父親”干啥去了“父親”缺失是種痛給“父教”表表功母教不可取代父教“父親”是你終生的職業(yè)上篇：家庭角色——家長·家長的自我塑造給孩子創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境改掉你的不良習(xí)慣強(qiáng)化你的男人品質(zhì)不能忽視身體力行讓自己的心理保持健康·家長的責(zé)任義務(wù)讓孩子感受你的父愛幫孩子建立科學(xué)的生活方式培養(yǎng)孩子自理自立能力培養(yǎng)孩子正確的性別意識呵護(hù)孩子的心靈世界·別有這樣的觀念孩子就是要聽父親的話孩子不能對父親有隱瞞孩子將來一定要比自己強(qiáng)母親唱紅臉父親就得唱黑臉孩子小時父親就是“天”·別做這樣的家長嘮叨如母親溺愛無原則粗暴無耐心放任不干預(yù)中篇：終生角色——老師·啟蒙之師確定“啟蒙之師”的角色放手讓孩子做喜歡做的事培養(yǎng)孩子玩耍的能力把孩子帶到大自然中去保護(hù)好孩子的好奇心·生活之師教會孩子勞動苦辣都要品嘗鼓勵孩子去冒險要孩子于困境中自救生活中的挫折教育·學(xué)習(xí)之師傳授孩子學(xué)習(xí)方法激發(fā)孩子的求知欲保護(hù)孩子的想象力引導(dǎo)孩子愛上閱讀教會孩子利用網(wǎng)絡(luò)·終生之師做孩子的偶像和榜樣給孩子良好的品質(zhì)教孩子人生的哲理引導(dǎo)孩子樹立理想教孩子做懂得愛的人下篇：社會角色——朋友·“志同道合”的朋友把自己當(dāng)成孩子一起玩經(jīng)典游戲和孩子一起鍛煉參與孩子的活動讓交流更“投機(jī)”·理解尊重的朋友經(jīng)常換位思考大道理要小講不要總把他當(dāng)孩子要保護(hù)孩子的自尊·信任關(guān)愛的朋友讓孩子信賴你做認(rèn)真的傾聽者接受孩子的朋友給孩子自由的空間后記

章節(jié)摘錄

　　開篇：呼喚“父親”回歸　　“父親”干啥去了　　　　由此我們可以粗略地統(tǒng)計，在各類家長會、親子活動、家訪接待或家庭教育講座中，爸爸參加活動的最多不超過家長人數(shù)的三成?！　「赣H干啥去了？莫不是只在家里管教孩子，出席各種活動則交給了母親？　　“他爸爸根本不管孩子，從小到大都是我在操心孩子的事情?！边@是一個13歲孩子的母親對我說的話，而這代表了絕大多數(shù)家庭的狀況。也就是說，爸爸們在家里也是很少把精力放在孩子身上的?！　∫粋€讀初三的男孩子告訴我，他爸爸工作很忙，多年來總是晚上他睡著了爸爸才回家，而早晨他去上學(xué)的時候，爸爸還沒有起床。就是周末，他也很少見到爸爸在家里。所以，從上學(xué)那天起，學(xué)習(xí)上的事情需要家長的時候，他都是找媽媽。其他事情，也都是跟媽媽說。男孩子說到最后，對我發(fā)了一句感慨：“你說，我要個爸爸有什么用？就跟沒有一樣！”　　“爸爸不管孩子”，在中國幾乎成了一種普遍現(xiàn)象。　　爸爸們?yōu)槭裁催@么不“熱衷’’對孩子的教育？我從以下幾個方面做了分析：第一，受一些傳統(tǒng)觀念的影響。有一句話說了很多年，那就是“男主外．女主內(nèi)?！奔幢悻F(xiàn)在女人和男人一樣在外打拼，但是回到家，家里的一切依舊是由女的來打理和主持，包括對孩子的照顧和教育。因此，很多人想當(dāng)然地認(rèn)為：管孩子是母親的事，父親的主要責(zé)任就是掙錢養(yǎng)家，給孩子創(chuàng)造一個好的生長環(huán)境，給孩子安排好成長中的大事，為孩子撐起一片天。男人有這樣的觀點(diǎn)，不會主動去關(guān)照孩子；而女人有這樣的觀點(diǎn)，會阻攔男人來管孩子，而是催促男人去干“大事”、“正事”?！　∥覟榇苏{(diào)查過很多家庭，從男人的角度來看，很多做了爸爸的人就是覺得養(yǎng)育孩子本來就是女人的事情，所以把教育孩子的責(zé)任統(tǒng)統(tǒng)推給了孩子他媽。有一次我和一個下了班總不回家的男人聊天，我問他下了班為什么不回家？他說，家里有個3歲小頑童，淘氣到能上房揭瓦，回家嫌鬧得慌。我說，那你為什么不回家照看他，或者和孩子一起玩？他則很不解地反問：“陪孩子是老婆的事，怎么能讓我一個大男人回家陪孩子玩呢？”“可是，孩子也需要父愛啊?！?/pre>








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