政治高中(必修1)(配人教版.新課標)-零失誤中學(xué)教材全面講解

內(nèi)容概要

本書是一套與教材同步的講解類圖書。其特點為；    ●始終貫穿減少失誤的理念。在學(xué)習(xí)和考試過程中，多出妙手不如減少失誤。高手與高手的較量，往往不是比誰的實力強，而是比誰的失誤少；強手與強手的角逐，勝券總是掌握在少失誤或不失誤者手中。    ●構(gòu)建完整的零失誤學(xué)習(xí)體系。以培養(yǎng)能力為依托，在計劃→預(yù)習(xí)→學(xué)習(xí)→解題→糾錯→作業(yè)→復(fù)習(xí)一考試等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中層層推進．步步深入，把知識的點、線、面結(jié)成科學(xué)、嚴密的知識網(wǎng)。    ●抽象的理論具體化、形象化。設(shè)置知識思維導(dǎo)圖和漫畫釋義，以圖導(dǎo)學(xué)，形象乍動，由被動的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹拔乙獙W(xué)”，培養(yǎng)樂學(xué)好學(xué)的精神。    ●典型例題習(xí)題，提升應(yīng)試能力。通過典型例題規(guī)范解題過程．總結(jié)方法技巧，培養(yǎng)減少失誤的習(xí)慣；通過精選習(xí)題練方法、練技巧、練速度、練準確率。以期在學(xué)習(xí)和考試過程中達到零失誤的境界，以最低的成本輕松超越競爭對手。    ●教材習(xí)題全面解答。本書附錄中配有教材習(xí)題解答，全面解析教材課后習(xí)題，注重解題思路的點撥，是您學(xué)習(xí)的好幫手。

書籍目錄

第1章　集合與函數(shù)概念計劃學(xué)習(xí)能力　1.1  集  合　  1.1.1　集合的含義與表示  　  有效預(yù)習(xí)能力      　課堂學(xué)習(xí)能力      　高效解題能力      　錯題管理能力    　作業(yè)管理能力　  1.1.2　集合問的基本關(guān)系  　  有效預(yù)習(xí)能力    　課堂學(xué)習(xí)能力    　高效解題能力    　錯題管理能力    　作業(yè)管理能力　  1.1.3　集合的基本運算  　  有效預(yù)習(xí)能力    　課堂學(xué)習(xí)能力   　 高效解題能力    　錯題管理能力    　作業(yè)管理能力  1.2　函數(shù)及其表示    1.2.1　函數(shù)的概念　    有效預(yù)習(xí)能力  　  課堂學(xué)習(xí)能力  　  高效解題能力 　   錯題管理能力   　 作業(yè)管理能力    1.2.2　函數(shù)的表示法　    有效預(yù)習(xí)能力  　  課堂學(xué)習(xí)能力    　高效解題能力    　錯題管理能力    　作業(yè)管理能力　1.3　函數(shù)的基本性質(zhì)  　1.3.1　單調(diào)性與最大(小)值　    有效預(yù)習(xí)能力  　  課堂學(xué)習(xí)能力    　高效解題能力    　錯題管理能力    　作業(yè)管理能力　  1.3.2　奇偶性  　  有效預(yù)習(xí)能力    　課堂學(xué)習(xí)能力    　高效解題能力    　錯題管理能力    　作業(yè)管理能力    專題1  思想方法的應(yīng)用    　有效復(fù)習(xí)能力    　考試管理能力第2章　基本初等函數(shù)（I）第3章　函數(shù)的應(yīng)用本模塊學(xué)習(xí)評價附錄

章節(jié)摘錄

　　1.了解集合的含義，會使用符號“∈”或“鉦”表示元素與集合之間的關(guān)系?！　?.能選擇自然語言、圖形語言、集合語言（列舉法、描述法和維恩圖法）描述不同的具體問題，感受集合語言的意義和作用?！　?.理解集合的特征性質(zhì)，會用集合的特征性質(zhì)描述一些集合，如常用的數(shù)集、點集和一些基本圖形的集合等。　　4.理解集合之間包含與相等的含義，能識別一些給定集合的子集.在具體情境中，了解空集和全集的含義。　　5.理解兩個集合的交集和并集的含義，會求兩個簡單集合的交集與并集.理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集?！　?.掌握有關(guān)的術(shù)語和符號會用它們表達集合之間的關(guān)系和運算.能使用維恩圖表達集合之間的關(guān)系和運算?！　?.通過實例，體會元素與集合之間的“屬于”關(guān)系，從觀察分析集合中的元素人手，正確地表示集合?！　?.經(jīng)歷并體驗使用最基本的集合語言表示有關(guān)的數(shù)學(xué)對象的過程與方法，發(fā)展運用數(shù)學(xué)語言進行交流的能力?！　?.通過大量實例，感受集合語言在描述客觀現(xiàn)實和數(shù)學(xué)問題中的意義。　　2.探索利用圖示理解抽象概念，體會數(shù)形結(jié)合思想?！　?.在運用集合語言的過程中，逐步養(yǎng)成實事求是、扎實嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)的思維方式解決問題和認識世界?！　?.通過學(xué)習(xí)，初步了解數(shù)學(xué)科學(xué)與人類社會發(fā)展之間的相互作用，體會數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值、人文價值和美學(xué)價值?！　?.通過實習(xí)作業(yè)培養(yǎng)獨立思考、合作交流的意識?！　≈攸c：集合的描述法及集合之間的相互關(guān)系，只有掌握了集合的描述法及集合。

編輯推薦

　　中學(xué)教材，梓耕品質(zhì)，用成績體現(xiàn)。

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