中華傳世名著經(jīng)典讀本

內(nèi)容概要

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”朗朗成誦的《三字經(jīng)》，是我國知名度極高的經(jīng)典兒童讀物，流傳廣泛，家喻戶曉，影響深遠(yuǎn)。    這本廣為流傳的小冊(cè)子．其成書年代和作者目前難于確定。“相傳”為宋人王應(yīng)麟所撰。不管其作者是誰，都不影響該書的珍貴實(shí)用價(jià)值．因?yàn)樗且徊績?nèi)容十分豐富的國學(xué)啟蒙讀物。    三字言，六字句。兩三句，成一節(jié)?！度纸?jīng)》的內(nèi)容分六部分，每一部分有一個(gè)中心，從“人之初，性本善”到“人不學(xué)，不知義”，講述的是教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長的重要性，后天教育及時(shí)，方法正確，可以使兒童成為有用之材；從“為人子，方少時(shí)”至“首孝悌，次見聞”強(qiáng)調(diào)兒童要懂禮儀、要孝敬父母、尊敬兄長，并舉了黃香和孔融的例子；從“知某數(shù)，識(shí)某文”到“此十義，人所同”介紹的是生活中的一些文理常識(shí)，有數(shù)字、四時(shí)、四方、五行、六谷、六畜、七情、八音、九族、十義，方方面面，一應(yīng)俱全，而且簡(jiǎn)單明了；從“凡訓(xùn)蒙，須講究”到“文中子，及老莊”介紹中國古代的重要典籍和兒童讀物的程序，這部分列舉的書籍有四書、六經(jīng)、三易、四詩、三傳、五子，基本包括了儒家的典籍和部分先秦諸子的著作；從“經(jīng)子通，讀諸史”到“通古今，若親目”講述的是從伏羲神農(nóng)至明代的朝代變革，一部中國史的基本面貌盡在其中；從“口而誦，心而惟”至“戒之哉，宜勉力”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要勤奮刻苦、孜孜不倦，只有從小打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長大才能有所作為，“上致君，下澤民?！?   全文充滿了積極向上的精神，完全適合于各界人士的閱讀?！　　栋偌倚铡肥怯涊d宋代以前中國姓氏供兒童閱讀的經(jīng)典課本。作者不詳。全書共568字，收入單姓444個(gè)，復(fù)姓60個(gè)。該本是經(jīng)過后人修訂的，基本保持了原本的原貌?！　　栋偌倚铡肥且槐具m合幼兒學(xué)童認(rèn)字習(xí)文的啟蒙讀物，是與《三字經(jīng)》、《千字文》并稱為三百千的經(jīng)古傳世之作，著名明代學(xué)者呂坤說：讀《三字經(jīng)》以習(xí)見聞，讀《百家姓》以便日用，讀《千字文》以明義理。

書籍目錄

三字經(jīng)　三字經(jīng)　教育為本　教悌為大　鋼常數(shù)理　經(jīng)史備覽　朝代更迭　勤學(xué)致用百家姓　百家姓

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《三字經(jīng)》其書作者說法大致有四種：一、明代黃佐《廣州人物傳》十，明末諸生屈大均《廣東新語》十一，清代惲敬《大云山房記》二，都以為作者應(yīng)是宋末區(qū)適子；二、清代邵晉涵詩：“讀得貞黎三字訓(xùn)”，自注：“《三字經(jīng)》，南海黎貞撰?！睋?jù)此以為《三字經(jīng)》為明代黎貞撰；三、或者又有區(qū)適子所撰，黎貞增廣之說；四、世傳王應(yīng)麟撰，王應(yīng)麟（1223—1296），南宋學(xué)者，字伯厚，號(hào)深寧居士。清代夏之翰《〈小學(xué)紺珠〉序》：“迨年十七，始知其《三字經(jīng)》作者自先生（王應(yīng)麟），因取文熟復(fù)焉，而嘆其要而該也?！鼻宕R興思《〈三字經(jīng)〉注解備要敘》：“宋儒王伯厚先生《三字經(jīng)》一出，海內(nèi)外子弟之發(fā)蒙者，咸恭若球刀?！倍济鞔_認(rèn)為《三字經(jīng)》是王應(yīng)麟所撰。一般來說，《三字經(jīng)》作者應(yīng)為王應(yīng)麟?！度纸?jīng)》具有識(shí)字、廣見聞和灌輸封建倫理道德觀念，即傳授知識(shí)與封建政治思想教育雙重功能。書中文筆自然流暢，樸實(shí)無華，深入淺出，情真意切。此書中有段僅用三百多字便概括了中華五千年歷史的變遷，歷來備受贊譽(yù)?！度纸?jīng)》、《百家姓》、《千字文》，俗稱“三百千”，而《三字經(jīng)》后來居上。這里的“居上”殆源于數(shù)字順序，未必便是根據(jù)三書之內(nèi)容與作用的有意排列。但事實(shí)上，綜其覆蓋讀者之廣、教育作用之深以及流傳時(shí)間之久觀而言，《三字經(jīng)》在中國古代蒙書教材中，不能不說是影響最大、最有代表性的書?！栋偌倚铡繁臼潜彼纬跄赍X塘(杭州)的一個(gè)書生所編撰的蒙學(xué)讀物，將常見的姓氏篇成四字一句的韻文，像一首四言詩，便與誦讀和記憶，因此，流傳至今，影響極深?！?/pre>





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