A+優(yōu)化作業(yè)本七年級(jí)歷史（下）

內(nèi)容概要

　　以新課標(biāo)為核心，以課時(shí)作業(yè)為主線，以知識(shí)拓展提升樂(lè)趣，以中考為最終目標(biāo)。
　　《課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人?！北緯o扣這一理念，知識(shí)與能力同步，過(guò)程與方法并行，著眼于創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)的培養(yǎng)，注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得情感體驗(yàn)和情操熏陶，有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成。
　　版本齊全——有人教、北師大、華東師大、西南師大、蘇教、蘇科、冀教、教科、湘教等版本；
　　特點(diǎn)突出——各學(xué)科體例結(jié)構(gòu)符合不同版本的教材特點(diǎn)，欄目編寫個(gè)性化；
　　劃分合理——按照課時(shí)劃分作業(yè)，與教學(xué)進(jìn)度一致，方便老師安排作業(yè)；
　　層次明顯——基礎(chǔ)、綜合、培優(yōu)，課內(nèi)、課外、中考層次分明，目的明確；
　　趣味濃郁——“學(xué)科世界”欄目寓知識(shí)于趣味之中，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)！

書籍目錄

第一單元　中華文明的起源
　第1課　祖國(guó)境內(nèi)的早期人類
　第2課　原始的農(nóng)耕社會(huì)
　第3課　華夏之祖的傳說(shuō)
　第4課　編寫個(gè)人成長(zhǎng)史
 ——活動(dòng)與探究之一
　第一單元自主性評(píng)價(jià)
第二單元　國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革
　第5課　夏商的興亡
　第6課　西周的盛衰
　第7課　甲骨文和青銅器
　第8課　春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄
　第9課　大變革的時(shí)代
　第10課　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文藝和科技
　第11課　孔子和百家爭(zhēng)鳴
　第二單元自主性評(píng)價(jià)
期中階段評(píng)價(jià)
第三單元　統(tǒng)一國(guó)家的建立
 第12課　秦朝的統(tǒng)一
 第13課　秦的暴政與滅亡
 第14課　大一統(tǒng)的漢朝
 第15課　絲綢之路的開辟
 第16課　漢朝的科學(xué)技術(shù)
 第17課　漢朝的文化
 第18課　絲綢之路導(dǎo)游
 ——活動(dòng)與探究之二
　第三單元自主性評(píng)價(jià)
第四單元　政權(quán)分立與民族融合
 第19課　三國(guó)鼎立
 第20課　江南地區(qū)的開發(fā)
 第21課　北方民族大融合
 第22課　魏晉南北朝的科技
 第23課　魏晉南北朝的藝術(shù)
　第四單元自主性評(píng)價(jià)
期末綜合評(píng)價(jià)
參考答案及點(diǎn)撥(后附單冊(cè))

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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