A+優(yōu)化作業(yè)本

內(nèi)容概要

　　以新課標(biāo)為核心●以課時(shí)作業(yè)為主線●以知識(shí)拓展提升樂趣●以中考為最終目標(biāo)
　　《課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人?！北緯o扣這一理念，知識(shí)與能力同步，過程與方法并行，著眼于創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)的培養(yǎng)，注重在學(xué)習(xí)過程中獲得情感體驗(yàn)和情操熏陶，有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成。
　　版本齊全——有人教、北師大、華東師大、西南師大、蘇教、蘇科、冀教、教科、湘教等版本；
　　特點(diǎn)突出——各學(xué)科體例結(jié)構(gòu)符合不同版本的教材特點(diǎn)，欄目編寫個(gè)性化；
　　劃分合理——按照課時(shí)劃分作業(yè)，與教學(xué)進(jìn)度一致，方便老師安排作業(yè)；
　　層次明顯——基礎(chǔ)、綜合、培優(yōu)，課內(nèi)、課外、中考層次分明，目的明確；
　　趣味濃郁——“學(xué)科世界”欄目寓知識(shí)于趣味之中，讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)！
　　《A+優(yōu)化作業(yè)本》是來自全國(guó)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)一線特高級(jí)教師、課改專家、教改領(lǐng)航者嘔心瀝血的杰出之作，融入了先進(jìn)的課改理念和豐富的課改經(jīng)驗(yàn)，會(huì)對(duì)教師和學(xué)生在新課標(biāo)新課程環(huán)境下的教學(xué)和學(xué)習(xí)有所幫助。

書籍目錄

第一章　幾何圖形的初步認(rèn)識(shí)
　1.1　幾何圖形
　1.2　圖形中的點(diǎn)、線、面
　1.3　幾何體的表面展開圖
　1.4　從不同方向看幾何體
　1.5　用平面截幾何體
第一章　自主性評(píng)價(jià)
第二章　有理數(shù)
　2.1　正數(shù)和負(fù)數(shù)
　2.2　數(shù)軸
　2.3　絕對(duì)值
　2.4　有理數(shù)的大小比較
　2.5　有理數(shù)的加法
　2.6　有理數(shù)的減法
　2.7　有理數(shù)的加減混合運(yùn)算
　2.8　有理數(shù)的乘法
　2.9　有理數(shù)的除法
　2.10　有理數(shù)的乘方
　2.11　有理數(shù)的混合運(yùn)算
第二章自主性評(píng)價(jià)
第三章　估算與近似數(shù)
　3.1　估算
　3.2　近似數(shù)
　3.3　科學(xué)記數(shù)法
　3.4　用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的計(jì)算
　3.5　感受大數(shù)
第三章自主性評(píng)價(jià)
期中階段評(píng)價(jià)
第四章　線段角
　4.1　點(diǎn)和線
　4.2　線段長(zhǎng)短的比較
　4.3　角和角的度量
　4.4　角的比較
　4.5　角的運(yùn)算
第四章自主性評(píng)價(jià)
第五章　數(shù)量和數(shù)量之間的關(guān)系
　5.1　用字母表示數(shù)
　5.2　代數(shù)式
　5.3　數(shù)量的表示
　5.4　代數(shù)式的值
　5.5　兩個(gè)數(shù)量之間關(guān)系的初步認(rèn)識(shí)
第五章自主性評(píng)價(jià)
第六章　整式的加減
　6.1　整式
　6.2　合并同類項(xiàng)
　6.3　去括號(hào)
　6.4　整式的加減
第六章自主性評(píng)價(jià)
期末綜合評(píng)價(jià)
參考答案及點(diǎn)撥(后附單冊(cè))

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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