中學(xué)教材創(chuàng)新講解:初三語文

內(nèi)容概要

《中學(xué)教材創(chuàng)新講解》秉承新課程改革的最新理念和要求，過全國重點(diǎn)中學(xué)一線名師傾力打造，品質(zhì)全面升級(jí)，理念更新穎，體例更科學(xué)、實(shí)用。它在完全遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的前提，全面優(yōu)化學(xué)習(xí)流程，全新設(shè)計(jì)講練模式。它把助學(xué)、助考的理念貫徹學(xué)生學(xué)習(xí)的始終：講前巧妙設(shè)置問題情境，設(shè)疑激趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；講中完全與教材同步，知識(shí)點(diǎn)的講解注重講解和例題的有機(jī)結(jié)合，層次分明，精準(zhǔn)透徹；學(xué)后總攬全篇，及時(shí)訓(xùn)練反饋，總結(jié)提高，并緊密聯(lián)系中考，讓學(xué)生練在平時(shí)，考有目標(biāo)。它采用雙色印刷，版式清新，圖文并茂，用紙和裝幀更加考究。我們相信，經(jīng)過傾力打造、全面升級(jí)的《中學(xué)教材創(chuàng)新講解》一定會(huì)給您帶來全新的感受，一定會(huì)成為您學(xué)習(xí)和教學(xué)的好幫手!

書籍目錄

第一單元　學(xué)會(huì)讀書（一）第二單元　學(xué)會(huì)讀書（二）第三單元　學(xué)會(huì)讀書（三）第四單元　學(xué)會(huì)讀書（四）第五單元　學(xué)會(huì)讀書（五）第六單元　學(xué)會(huì)讀書（六）教材習(xí)題答案（后附單冊(cè)）

章節(jié)摘錄

　　第一單元　　單元聚焦　　本單元幾首詩詞都是以描寫大自然、贊頌大自然為主題，它們通過對(duì)自然景物的描寫，抒發(fā)作者心中的情志，激發(fā)我們熱愛美、熱愛大自然的思想感情?！　　肚邎@春雪》是一首寫景抒懷之作。它描寫雄偉壯闊而又妖嬈美好的北國雪景，縱論歷史上的英雄人物，抒發(fā)了詩人對(duì)祖國壯麗山河的熱愛之情，表達(dá)了詩人作為革命領(lǐng)袖的偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信心。全詞熔寫景、議論和抒情為一爐，意境壯美，氣勢(shì)恢弘，感情奔放，胸襟豪邁，頗能代表毛澤東詩詞的豪放風(fēng)格。　　《雨說》是一曲動(dòng)人心弦的愛之歌。它采用擬人的藝術(shù)表現(xiàn)手法，讓“雨”對(duì)生活在中國大地上的兒童喃喃細(xì)語，傾訴真情，使人感受到“雨”這位愛的使者親切溫柔的形象。在詩人筆下，“雨”和其他事物都被賦予生命的靈性，成為一種十分美好、神奇、有情有意的存在，使人覺得親切可愛、活潑歡快、充滿情趣?！　　缎切亲冏嗲肥且皇鬃非蠊饷鞯南Ｍ?。它運(yùn)用象征手法，以“星星”為主要意象，并以假設(shè)為前提，來展示現(xiàn)實(shí)與理想的背離，表現(xiàn)詩人對(duì)光明的渴求。它以情境的變換來豐富“星星”的意象和深化追求光明的主題，正如音樂中主題與變奏的關(guān)系，因而是一首名副其實(shí)的“星星變奏曲”。　　《蟈蟈與蛐蛐》和《夜》是兩首優(yōu)美的田園詩。它們都表達(dá)了詩人對(duì)大自然的熱愛，而又各有其特點(diǎn)?！断X蟈與蛐蛐》是一首大自然的頌歌，它以盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”來贊美“大地的詩歌從來不會(huì)死亡”，歌頌大自然的無比美好和無限生機(jī)；《夜》猶如一首小夜曲，它在靜謐、美麗的夜景中，蘊(yùn)涵著詩人的情感，傳達(dá)出詩人對(duì)大自然的熱愛和作者安適、寧靜的心境。

編輯推薦

　　教材全解全析，緊扣重難疑點(diǎn)，拓展探究提升，情景漫畫釋義。　　漫畫釋義激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，知識(shí)整合構(gòu)建學(xué)科體系，問題講解力求全精深透，規(guī)律方法著眼科學(xué)實(shí)用，訓(xùn)練檢測(cè)注重舉一反三，版式設(shè)計(jì)盡顯清新自然?！　≈鹱?、逐詞、逐句、逐課、逐章節(jié)，逐層深入；重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)通秀。

圖書封面

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