出版時(shí)間:1998-05 出版社:吉林人民出版社 作者:張黎麗,劉凡,于靜波 頁(yè)數(shù):278 字?jǐn)?shù):480000
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內(nèi)容概要
在總結(jié)尖子生成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,精心編寫(xiě)了這套與教材完全同步的講解類(lèi)教輔書(shū)。本書(shū)不僅注重傳授知識(shí),更注重傳播尖子生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法、技巧。通過(guò)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、精細(xì)研讀教材、總結(jié)規(guī)律方法、提升思維能力、拓展課外知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)體系、把握中考信息等實(shí)用、高效、操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),展現(xiàn)出本書(shū)與眾不同的亮點(diǎn)。
書(shū)籍目錄
第五單元 生物圈中的其他生物
第1章 各種環(huán)境中的動(dòng)物
本章學(xué)習(xí)思路
第一節(jié) 水中生活的動(dòng)物
教材研讀方案
多維解題方略
規(guī)律方法突破
教材習(xí)題解答
學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控
第二節(jié) 陸地生活的動(dòng)物
教材研讀方案
多維解題方略
規(guī)律方法突破
教材習(xí)題解答
學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控
第三節(jié) 空中飛行的動(dòng)物
教材研讀方案
多維解題方略
規(guī)律方法突破
教材習(xí)題解答
學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控
本章知識(shí)體系構(gòu)建
第1章 階段學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)
第2章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為
本章學(xué)習(xí)思路
第一節(jié) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
教材研讀方案
多維解題方略
規(guī)律方法突破
教材習(xí)題解答
學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控
第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為
教材研讀方案
多維解題方略
規(guī)律方法突破
教材習(xí)題解答
學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控
第三節(jié) 社會(huì)行為
教材研讀方案
多維解題方略
規(guī)律方法突破
教材習(xí)題解答
學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控
本章知識(shí)體系構(gòu)建
第2章 階段學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)
第3章 動(dòng)物在生物圈中的作用
第4章 分布廣泛的細(xì)菌和真菌
第5章 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用
第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)
圖書(shū)封面
圖書(shū)標(biāo)簽Tags
無(wú)
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