區(qū)域大學特色發(fā)展戰(zhàn)略的理論與實踐

內容概要

　　《區(qū)域大學特色發(fā)展戰(zhàn)略的理論與實踐》在撰寫過程中，力圖突破以往同類研究以文獻法為主的局限，進行了深入具體的個案研究和比較研究，突出了研究成果的針對性和現(xiàn)實性，努力在指導區(qū)域大學辦學特色建設的效果方面取得成效；在研究方法上，嘗試引進定量研究方法，在揭示影響大學特色形成的各種因素之間的關系上，嘗試對各因素的影響權重進行細化分析，從定量的角度來進一步確認各影響因素之間的地位和影響度；在研究視角上，力圖突破以往同類研究中多從學校個體、微觀層面關注辦學特色問題的局限，力爭從宏觀社會大背景中詮釋大學特色辦學的意義與價值，著力于不同類別、同層次大學特色形成的基本規(guī)律的總結與提煉，提出具有相對普適性的研究指導結論。

書籍目錄

序第一章　區(qū)域大學特色發(fā)展的基本理論第一節(jié)　大學特色的概念、特征和分類第二節(jié)　大學特色的形成機制及應處理好的幾個關系第三節(jié)　區(qū)域大學特色發(fā)展的理論基礎第二章　區(qū)域大學特色的影響因素與評價標準第一節(jié)　區(qū)域大學特色的本質要素第二節(jié)　對區(qū)域大學特色影響因素與評價標準的實證研究第三節(jié)　區(qū)域大學特色的主要影響因素分析第四節(jié)　構建區(qū)域大學特色評價指標的基本原則第五節(jié)　區(qū)域大學特色的評價標準第三章　區(qū)域內大學特色發(fā)展的比較研究第一節(jié)　國外區(qū)域層面推進大學特色發(fā)展的主要措施第二節(jié)　各國區(qū)域層面推進大學特色發(fā)展的經驗啟示第四章　區(qū)域大學特色發(fā)展的系統(tǒng)工程研究第一節(jié)　區(qū)域大學特色發(fā)展與學校辦學理念更新第二節(jié)　區(qū)域大學特色發(fā)展與優(yōu)勢學科（專業(yè)）群建設第三節(jié)　區(qū)域大學特色發(fā)展與高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)第四節(jié)　區(qū)域大學特色發(fā)展與教育教學管理制度創(chuàng)新第五節(jié)　區(qū)域大學特色發(fā)展與師資隊伍和教學團隊建設第六節(jié)　區(qū)域大學特色發(fā)展與高?？萍紕?chuàng)新第七節(jié)　區(qū)域大學特色發(fā)展與社會服務能力提升第八節(jié)　區(qū)域大學特色發(fā)展與校長的領導能力和治校水平第五章　區(qū)域大學特色發(fā)展戰(zhàn)略設計與政策保障第一節(jié)　區(qū)域大學特色發(fā)展戰(zhàn)略的內涵第二節(jié)　實施區(qū)域大學特色發(fā)展戰(zhàn)略的意義第三節(jié)　區(qū)域大學特色發(fā)展戰(zhàn)略設計的內容——以遼寧省為例第四節(jié)　區(qū)域大學特色發(fā)展戰(zhàn)略的政策保障第六章　行業(yè)劃轉院校特色辦學現(xiàn)狀與建設策略研究——以遼寧省為例第一節(jié)　行業(yè)劃轉院校辦學基本現(xiàn)狀與主要特點第二節(jié)　行業(yè)劃轉院校特色辦學中面臨的機遇與挑戰(zhàn)第三節(jié)　行業(yè)劃轉院校特色辦學的建設策略第七章　地方新建本科院校特色辦學現(xiàn)狀與建設策略研究——以遼寧省為例第一節(jié)　地方新建本科院校辦學基本現(xiàn)狀與主要特點第二節(jié)　影響地方新建本科院校特色辦學的主客觀因素第三節(jié)　地方新建本科院校特色辦學的建設策略第八章　高職院校特色辦學的現(xiàn)狀與建設策略——基于遼寧的案例研究第一節(jié)　高職院校特色辦學的內涵、特征與形成機制第二節(jié)　國內外高職院校特色辦學的主要經驗第三節(jié)　高職院校與本科院校特色辦學的比較分析第四節(jié)　遼寧省高職院校特色辦學現(xiàn)狀第五節(jié)　遼寧省高職院校特色發(fā)展的戰(zhàn)略空間分析第六節(jié)　推進遼寧省高職院校特色辦學的建議第九章　民辦高校特色辦學現(xiàn)狀調查與建設策略研究——以遼寧省為例第一節(jié)　民辦高校特色辦學的基本內涵第二節(jié)　遼寧省民辦高等學校的基本現(xiàn)狀第三節(jié)　民辦高等學校特色辦學的建設策略參考文獻后記

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