寫景-作文其實(shí)很有趣

前言

　　致小讀者　　小朋友，你是不是經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事皺起小小的眉頭？其中重要的原因之一，就是怕寫作文吧？每當(dāng)這時(shí)候，爸爸媽媽是不是也為你皺起了眉頭呢？他們會(huì)想：怎么辦呢？給寶貝買些作文書(shū)吧！于是，爸爸媽媽給你買回了一本又一本的作文書(shū)，無(wú)非是“好詞”“好句”“好段”，或者“優(yōu)秀作文選”之類的書(shū)吧?！　⌒∨笥?，我知道你是個(gè)乖孩子，為了不辜負(fù)爸爸媽媽的心意，便翻開(kāi)這樣的作文書(shū)讀起來(lái)?？墒牵銕缀鯊臎](méi)有把這類作文書(shū)讀完過(guò)，更難以將上面的好詞、好句、好段自如地運(yùn)用到自己的作文里，因?yàn)檫@類書(shū)并沒(méi)有告訴你具體的運(yùn)用方法。你對(duì)這類書(shū)從反感到生厭，直至把它們拋到一邊，爸爸媽媽的錢也就這樣白白地浪費(fèi)了?！　】墒?，好學(xué)的你，想提高作文水平的愿望卻越來(lái)越強(qiáng)烈。你想知道，有沒(méi)有一本作文輔導(dǎo)書(shū)，既有幽默、有趣、好玩的故事，又有快速提高寫作能力的方法呢？　　有！我是兒童文學(xué)作家，同時(shí)也是語(yǔ)文老師。我專門為你們寫了《作文其實(shí)很有趣》，來(lái)幫助你們解決寫作過(guò)程中遇到的難題和困惑，使你們美夢(mèng)成真！　　這是一套童話故事作文書(shū)，一共有四個(gè)分冊(cè)。讀過(guò)這套書(shū)的小朋友，會(huì)一天天地成長(zhǎng)為作文小才子，這可不是童話哦！在這套書(shū)里，主人公牛牛和他那會(huì)說(shuō)話的寵物小狗狗雪球貫穿始終，每個(gè)分冊(cè)都有26個(gè)幻象疊出、生動(dòng)幽默的童話故事，分別巧妙地將寫人、記事、寫景、技法等寫作訣竅融入其中。這套書(shū)能夠幫助害怕作文的小朋友，在愉快的童話故事閱讀體驗(yàn)中，找到成為寫作高手的法寶。同時(shí)，它也能讓作文不錯(cuò)的小朋友，把作文寫得更棒?！　⌒∨笥眩辛诉@套書(shū)以后，你就可以自信地告訴爸爸媽媽，以后不用再擔(dān)心你的作文啦！

內(nèi)容概要

　　這是一套旨在幫助小學(xué)生朋友提升寫作能力的作文書(shū)，也是一套輕松有趣的童話故事書(shū)，包括寫人、記事、寫景、技法四個(gè)分冊(cè)，每個(gè)分冊(cè)由26個(gè)幻象迭出、生動(dòng)幽默的故事構(gòu)成。
　　親愛(ài)的小學(xué)生朋友，閱讀這套書(shū)，跟著主人公牛牛和他的寵物小狗雪球，去了解一個(gè)神秘樹(shù)洞和一支神奇天鵝毛筆的同時(shí)，你會(huì)學(xué)到26個(gè)寫人的妙招；順江而下去一個(gè)島國(guó)歷險(xiǎn)，與島上的人們?cè)谝黄饡r(shí)，你又會(huì)學(xué)到26個(gè)記事的妙招；騎著飛天掃帚游歷奇山怪水時(shí)，你還會(huì)學(xué)到26個(gè)寫景的妙招；見(jiàn)識(shí)牛牛與雪球那面神奇的魔鏡時(shí)，你最后會(huì)學(xué)到26個(gè)寫作各種文體的通用技巧。
　　既能讓你享受閱讀童話故事的樂(lè)趣，又能讓你系統(tǒng)地提高寫作水平，拿起這套書(shū)，你一定會(huì)愛(ài)不釋手的！

作者簡(jiǎn)介

　　李錫琴
　　因發(fā)表詩(shī)歌、散文、小說(shuō)近300篇（首），成為重慶市作協(xié)會(huì)員；
　　因作品細(xì)膩、感人，被多次轉(zhuǎn)載并收入各種文集，從而在各大報(bào)刊開(kāi)設(shè)專欄；
　　因授課生動(dòng)有趣，學(xué)生喜愛(ài)聽(tīng)、收獲大，被評(píng)為高級(jí)教師；
　　因教學(xué)與寫作經(jīng)驗(yàn)豐富，主編、參編以及創(chuàng)作各類圖書(shū)100余部；
　　因出版暢銷書(shū)《我愛(ài)寫作文：小學(xué)生牛牛提高寫作能力的36個(gè)趣味故事》，成為最受小學(xué)生喜歡的作家之一。

書(shū)籍目錄

引子
1.絢麗如毯的草地
——抓住景物的特征作具體描寫
2.葡萄園受阻
——按一定的順序描寫景物
3.獲得免費(fèi)漂流獎(jiǎng)
——運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法寫景
4.水上森林再獲免費(fèi)游
——運(yùn)用動(dòng)靜相襯的方法寫景
5.雪球成了落水狗
——運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的方法寫景
6.溶洞里的巨型蚱蜢
——正確借用景物烘托壞心情
7.神奇的溶洞深處
——正確借用景物烘托好心情
8.騎鶴游蘆葦蕩
——運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o描寫景物
9.沼澤地里的魚(yú)頭怪
——景物描寫要與感情統(tǒng)一
10.湖心島上的毛人
——景物描寫時(shí)夸張要適度
11.藍(lán)朵的傳說(shuō)
——從側(cè)面間接描寫景物
12.紅朵的愛(ài)情故事
——通過(guò)景物描寫表現(xiàn)某種感情和志趣
……

章節(jié)摘錄

　　絢麗如毯的草地——抓住景物的特征作具體描寫　　一瞬間，飛天掃帚就飛越了城市，這是牛牛十分向往的?！　★w天掃帚繼續(xù)在快速地飛翔，牛牛看到了藍(lán)色的海、綠色的草原和黃色的沙漠，還看到了黃河、長(zhǎng)江和長(zhǎng)城……　　可令牛牛他們煩惱的是，糊里糊涂地坐上飛天掃帚，卻不知道怎么控制它，更不知道怎么操縱才能讓它降落。牛牛緊握掃帚把兒，使勁搖晃，卻只能改變飛行的方向?！　　斑@可怎么辦呀？”雪球比牛牛更著急。　　“別急，總有辦法的?！迸Ｅ９首麈?zhèn)定地說(shuō)?！　〉牵┣蜻€是擔(dān)心他們以后就在天上永遠(yuǎn)地飛下去，于是，也用兩只前爪緊緊地抱住飛天掃帚往地面使勁地壓，嘴里還發(fā)出一連串“降降降降降”的叫喊聲。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這正是控制飛天掃帚降落的咒語(yǔ)，之后，它就迅速地向地面俯沖了下去。當(dāng)飛天掃帚著地時(shí)，由于慣性太大，牛牛摔了一個(gè)仰八叉，并在地上滾了三轉(zhuǎn)才停下來(lái)，而雪球因?yàn)轶w重輕，掉在一叢茂密的深草叢里，所以，比牛牛幸運(yùn)得多。雪球跑到了牛牛身邊，用舌頭舔著牛牛露在褲腿外面的腿肚子，像是在安慰他。　　清醒過(guò)來(lái)的牛牛抱起雪球站了起來(lái)，抬眼望去，原來(lái)他們掉在了一片芳草叢生的草地上?！　【G草有尺把高，長(zhǎng)得密密麻麻，但整齊有致。在那郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的草叢里，到處都開(kāi)著星星點(diǎn)點(diǎn)的花，使得草地像一張寬大無(wú)比的花地毯。那毛毛草抽出的花穗，像小小的旗子隨風(fēng)擺動(dòng)；三葉草雖然匍匐在地面，但因其葉子的碧綠鮮嫩，和葉柄間開(kāi)出的一串串紫紅色的花，一點(diǎn)也不會(huì)被人忽視；草地里生長(zhǎng)得最多的就數(shù)馬蘭了，馬蘭的葉子像韭菜，但比韭菜葉柔韌多了，開(kāi)出的花朵呈紫藍(lán)色，有風(fēng)時(shí)便會(huì)不斷地?fù)u動(dòng)，真像一只只飛舞的蝴蝶?！　∨ＥＭ蝗幌胩稍诓輬?chǎng)上，再打幾個(gè)滾。這樣想著，身子早已經(jīng)在柔軟舒適的草地上滾了起來(lái)，雪球也學(xué)著他滾了起來(lái)?，F(xiàn)在，藍(lán)天白云已經(jīng)不在他們眼前了，而是在高遠(yuǎn)的上方?！　⊥蝗唬Ｅ８杏X(jué)身子下面有一個(gè)東西在拱動(dòng)，他以為壓著了什么動(dòng)物。等他爬起來(lái)一看，可把他嚇壞了。這是一個(gè)人頭羊身的怪物?！　　澳恪恪恪迸Ｅ樀靡粫r(shí)語(yǔ)塞。　　“請(qǐng)不要多怪，我叫莫卡，是這片草地的主人?！薄　　安莸氐闹魅耍颗?，真不好意思，打擾你了吧，莫卡主人？”牛牛心里還是有點(diǎn)害怕，所以說(shuō)話很客氣?！　　拔疫@片草地長(zhǎng)年難得有人來(lái)，你能光臨，我高興還來(lái)不及，談何打擾??！”聽(tīng)莫卡主人這么說(shuō)，牛?；艔埖男那樯陨园捕ㄏ聛?lái)了。之后，莫卡主人主動(dòng)給牛牛做向?qū)?，帶著牛牛參觀了整個(gè)草地。牛牛最喜歡莫卡主人那數(shù)不清的、膘肥體壯的牛羊。后來(lái)，莫卡主人還特意做了牛排湯和烤羊肉來(lái)招待牛牛和雪球。　　主人盛情款待，牛牛感激不盡，卻不好再多停留，便向莫卡主人告辭。　　莫卡主人說(shuō)：“你們實(shí)在要走，我也不強(qiáng)留了。但是，在你們離開(kāi)之前，不知能否答應(yīng)我一個(gè)請(qǐng)求？”　　“莫卡主人，你說(shuō)吧，只要我能辦到，別說(shuō)一個(gè)請(qǐng)求，十個(gè)也行?！薄　　笆沁@樣的，我兒子前不久寫了一篇游記，老師說(shuō)需要修改，可是我對(duì)作文一竅不通。聽(tīng)說(shuō)你的作文寫得很不錯(cuò)，就有勞你幫我兒子提點(diǎn)修改意見(jiàn)吧！”沒(méi)想到，牛牛的作文寫得好，聲名竟然傳到了這里?！　∑鋵?shí)牛牛自己心里也沒(méi)有底，但面對(duì)這樣盛情的主人，也不好推辭，就讓莫卡把他兒子的作文拿來(lái)。原來(lái)，他兒子寫的是《石林》：　　在石林這個(gè)地方，到處是奇形怪狀的石頭。因此得名為“石林”?！　≡谑值娜肟谔帲粔K高大的石頭上，寫著“石林”兩個(gè)大字?！　∥译S著人流走啊走，抬頭看到了“極狹通人”的大字，我壯了壯膽，側(cè)著身子走了過(guò)去。后來(lái)，又來(lái)到了雙鳥(niǎo)渡食的石頭下，我抬頭向上望去，看到了兩塊巨石活像兩只鳥(niǎo)。　　在小石林里，我看到了阿詩(shī)瑪?shù)氖?。我還在石像旁拍了一張照呢！在返回的路上，我又看到了唐僧石、蓮花池、小水牛、甜水井、獅子亭、獅子池、出水觀音……　　石林的怪石真多，也真美，我就是用上幾天幾夜都難以說(shuō)盡?！　∽x完這篇作文后，牛牛很肯定地對(duì)莫卡主人說(shuō)：“莫卡主人，你的兒子能夠抓住石林中的幾個(gè)印象最深的景物來(lái)寫，這很好。若能在介紹游覽的過(guò)程中，把這幾個(gè)景物的特征具體地描寫出來(lái)，就會(huì)是一篇非常不錯(cuò)的作文了?！薄　　芭?，牛牛真的有水平。我這就去轉(zhuǎn)告我兒子，讓他按你的意見(jiàn)去修改?！薄　「鎰e了莫卡主人，牛牛帶著雪球，向草地的邊沿走去。　　……

圖書(shū)封面

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