草韻心曲

前言

　　欣讀文信同志的新作《草韻心曲》。寒天數(shù)九，如沐春風(fēng)，暖意融融。文中采擷的故事，妙趣叢生；收集的名人軼事，催人自省；歸納的定律哲理，寓教深切。盡管還只是粗讀疏覽，已然強(qiáng)烈地感受到了作者以精衛(wèi)之踐行，抽絲剝繭之心力，將自身工作的閱歷，生活經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)責(zé)任，浸透字里行間。書(shū)寫(xiě)著對(duì)真誠(chéng)的贊美，流淌著對(duì)良知的呼喚，寄托著對(duì)善行的企盼，導(dǎo)人思考。正如古詩(shī)所言：縱橫議論剖時(shí)事，如醫(yī)療疾進(jìn)良方?！　∥男磐緩恼嗄?，身居要職，閱人彌多，歷事浩繁，能經(jīng)常保持在處理公務(wù)和私誼中的平常心態(tài)，難能可貴。尤其是在不斷的自我調(diào)整提高的過(guò)程中，把自信、謙虛、豁達(dá)、感恩的真諦，透過(guò)為人熟知的故事，織于其中，敘說(shuō)簡(jiǎn)潔，點(diǎn)評(píng)精辟，讓人在詼諧中感動(dòng)。于感動(dòng)中受益。如此舉重若輕，凝結(jié)著一個(gè)普通公民高度的責(zé)任感，浸潤(rùn)著一個(gè)黨政工作者深厚的政治修為，承載著一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者對(duì)生活長(zhǎng)期的觀察揣摩，可謂厚積薄發(fā)。讀后備覺(jué)清新，身感心受。健康心態(tài)的培養(yǎng)是對(duì)思想的洗禮，是對(duì)心靈的凈化?！　《凇恫蓓嵭那分?，作者積日常讀書(shū)所累，廣引博采，涉獵中外，名人軼事盡管廣為流傳，但作者以獨(dú)到的文化素養(yǎng)和文字能力，略作議論，點(diǎn)睛功效，躍然紙上。受教收益，鐫刻心中。如此駕輕就熟，卻達(dá)成了勸人自省，誡人自愛(ài)，警人自律的夙愿。真可謂施教誨人，潛移默化。潤(rùn)物無(wú)聲，其拳拳仁心，殷殷真情，令人感佩。為文雖短，置于日常生活，古往今來(lái)，緊扣時(shí)代脈搏，即是對(duì)傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)，又是對(duì)現(xiàn)實(shí)高尚情操的謳歌。　　大凡一部作品，不論鴻篇巨制，抑或短文結(jié)集，都在借助人情世故，傳達(dá)作者的心聲。文信同志已卸去公職，然而始終不肯卸去責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨數(shù)十載，林林總總多少事，不論是工作經(jīng)驗(yàn)，或是生活體會(huì)，都是一筆寶貴的財(cái)富，如今以感恩的思維，許身為民的言行，另辟蹊徑，以文字形式，把這筆財(cái)富回饋社會(huì)，以其律己，與讀者分享生活的樂(lè)趣，以其為人，去共同感受至理名言對(duì)人生的啟迪?！　≈荡宋男磐拘伦髅媸乐H，作為讀者，近水樓臺(tái)，先讀受益；作為朋友，目睹其花甲之豐，不墮壯志，不輟辛勞，繼續(xù)踐行一份社會(huì)責(zé)任，誠(chéng)如魯迅所言：“從噴泉里出來(lái)的都是水，從血管里出來(lái)的都是血?！逼溲孕小⑵犯?，都堪稱(chēng)楷模，敬佩同時(shí)，更致祝賀，拜以此為序。

內(nèi)容概要

　　《草韻心曲》中，作者積日常讀書(shū)所累，廣引博采，涉獵中外，名人軼事盡管廣為流傳，但作者以獨(dú)到的文化素養(yǎng)和文字能力，略作議論，點(diǎn)睛功效，躍然紙上。受教收益，鐫刻心中。如此駕輕就熟，卻達(dá)成了勸人自省，誡人自愛(ài)，警人自律的夙愿。

書(shū)籍目錄

序開(kāi)頭語(yǔ)第一章 左右人生的健康心態(tài)（一）善良（二）自信（三）寬容（四）豁達(dá)（五）感恩（六）真誠(chéng)（七）平常心（八）謙遜第二章 啟迪心智的生活定律（一）破窗理論（二）護(hù)花原理（三）水桶定律（四）青蛙效應(yīng)（五）酒與污水定律（六）暈輪效應(yīng)（七）手表定理（八）皮格馬利翁效應(yīng)（九）白金法則（十）貝勃定律（十一）奧卡姆剃刀定律（十二）不值得定律（十三）彼得原理（十四）游戲原理（十五）蝴蝶效應(yīng)第三章 增加幽默的奇招妙法一、淺談?dòng)哪ㄒ唬┯哪腔钴S社交場(chǎng)合氛圍的“調(diào)味品”（二）幽默可以化解在某些公眾場(chǎng)合突然發(fā)生的令人尷尬、窘迫的處境（三）幽默可以從容應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的不易回答的問(wèn)題和難以處理的事情（四）幽默是在公開(kāi)場(chǎng)合反擊惡意挑釁的銳利武器（五）幽默可以在險(xiǎn)象環(huán)生、危機(jī)四伏中化險(xiǎn)為夷二、幽默創(chuàng)造法（一）妙答法（二）歪解法（三）自嘲法（四）吹牛法（五）圈套法（六）詩(shī)誚法（七）歸謬法（八）夸張法（九）比喻法（十）戲字法

章節(jié)摘錄

　　1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)董事兼校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)正值美國(guó)嬉皮士流行的時(shí)代。當(dāng)他走進(jìn)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無(wú)所事事。他們不與老師合作，曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。皮爾？保羅用很多辦法引導(dǎo)他們，收效甚微。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)這里的孩子都很信命，于是他在上課的時(shí)候多了一項(xiàng)內(nèi)容——給學(xué)生看手相。他用這個(gè)辦法鼓勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生自信，確定人生奮斗的目標(biāo)?！　‘?dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，皮爾？保羅說(shuō)：“我看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)?！碑?dāng)時(shí)，羅爾斯大吃一驚，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，只有他祖母讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為5噸重小船的船長(zhǎng)。這一次，保羅先生竟說(shuō)他可以成為紐約州的州長(zhǎng)，著實(shí)出乎他的意料。他記下了這句話，并且相信了它?！　哪翘炱穑凹~約州州長(zhǎng)”就像一面旗幟。羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，說(shuō)話也不再夾雜污言穢語(yǔ)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，他考入了大學(xué)，開(kāi)始挺直腰桿走路。在以后的40年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成了州長(zhǎng)。

編輯推薦

　　《草韻心曲》作者將自身工作的閱歷，生活經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)責(zé)任，浸透字里行間。書(shū)寫(xiě)著對(duì)真誠(chéng)的贊美，流淌著對(duì)良知的呼喚，寄托著對(duì)善行的企盼，導(dǎo)人思考。正如古詩(shī)所言：縱橫議論剖時(shí)事，如醫(yī)療疾進(jìn)良方。凝結(jié)著一個(gè)普通公民高度的責(zé)任感，浸潤(rùn)著一個(gè)黨政工作者深厚的政治修為，承載著一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者對(duì)生活長(zhǎng)期的觀察揣摩，可謂厚積薄發(fā)。

圖書(shū)封面

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