恩格斯的故事

前言

“馬克思主義”是以“馬克思”的名字命名的，在“馬克思主義”中看不到“恩格斯”，而恩格斯則認為，馬克思主義以“馬克思”的名字命名是最恰當?shù)?。恩格斯第一次在人類的思想史上指出：馬克思一生中有兩大發(fā)現(xiàn)，并認為，這個發(fā)現(xiàn)者“就是”馬克思。一個半世紀過去了，歷史不會忘記恩格斯。21世紀的今天，我們追溯歷史、追念恩格斯，總會別有一番感慨。列寧曾說：恩格斯是整個文明世界中最卓越的學者和現(xiàn)代無產(chǎn)階級的導(dǎo)師。恩格斯的名字總是和馬克思連在一起，他們彼此的生命和事業(yè)是統(tǒng)一的整體。恩格斯認為馬克思是出色的第一小提琴，而自己是無怨無悔的第二小提琴。盡管馬克思主義學說是用馬克思的名字來命名的，但是全人類都銘記恩格斯所作出的巨大貢獻。作為馬克思主義創(chuàng)始人之一，他和馬克思親密合作奮戰(zhàn)了四十余年，創(chuàng)造了人類社會中新的政治經(jīng)濟學和哲學理論。這些政治經(jīng)濟學和哲學理論奠定了科學社會主義的基礎(chǔ)。恩格斯不僅同馬克思一起創(chuàng)立和發(fā)展了科學的共產(chǎn)主義學說，自己也作出了獨立的理論貢獻：他從哲學角度揭示了自然科學知識，運用歷史唯物主義，創(chuàng)立了革命軍事理論，豐富了馬克思主義學說的內(nèi)涵。在馬克思逝世后，他為馬克思整理遺著，捍衛(wèi)發(fā)展了馬克思主義理論，為無產(chǎn)者偉大的事業(yè)奉獻了自己的一生。恩格斯是位戴著光環(huán)的偉大人物，他集學者、戰(zhàn)士、將軍、領(lǐng)袖和普通人于一身；他為人淳樸、直率、剛毅、無私、謙遜、和藹、果敢膽大、品德高尚；他充滿活力，豪爽灑脫。他是一位既有才華又有魅力的人，高深的造詣和堅毅的意志在他身上達到完美的融合。恩格斯是位卓越的學者，他一生孜孜不倦地學習，取得了顯著的成就。他能自如地使用二十幾種語言進行演說，他精通哲學、政治經(jīng)濟學、軍事科學、語言學、物理學、化學、歷史學等，被馬克思稱為“一部真正的百科全書”。恩格斯一生經(jīng)驗豐富，他身臨歷次重大的思想戰(zhàn)役，他那清晰而堅忍的思想不斷地探索每一種現(xiàn)象的深刻原因。他一生成績卓越，他眾多的著作不僅是科學的寶庫，同時也是工人階級文獻的永久源泉。恩格斯不僅是一位偉大的理論家，還是一位偉大的革命家。他同馬克思一道指導(dǎo)了國際工人階級的革命運動。德才兼?zhèn)涞亩鞲袼篂槲覀?1世紀年輕人樹立了學習知識的榜樣、克服困難的榜樣、理論創(chuàng)新的榜樣、善于合作的榜樣、甘當綠葉的榜樣。恩格斯逝世已經(jīng)有一個多世紀了，但是，他同馬克思共同創(chuàng)立的馬克思主義的基本理論將永葆青春。他的思想的深刻性、學術(shù)性、學養(yǎng)性與世長存。編者2010年1月

內(nèi)容概要

　  對于廣大青年來說，如果我們要想成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代，就必須從紅色文化中找尋自己的人生取向和價值坐標，不斷地錘煉自己的世界觀、人生觀、價值觀。只有這樣，才能讓自己的路走得更好，讓自己的人生更具價值和意義。這是事關(guān)青年個人健康成長的大事，也是事關(guān)黨的事業(yè)后繼有人、國家和民族永續(xù)發(fā)展的大事。編寫紅色文化書系，是深入貫徹黨的十七屆四中全會關(guān)于建設(shè)馬克思主義學習型政黨要求，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育的一個重要舉措。對于“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”來說，這個書系是提高包括大學生、青年干部和青年知識分子在內(nèi)的青年骨干群體的思想政治素質(zhì)的生動教材。

書籍目錄

總序 前言 開啟人生旅程 中學生活 遵從父命 大學旁聽 批判謝林 關(guān)注普通百姓 了解工人 初次合作 再度聯(lián)手 投身社會實踐 思想發(fā)動 前往巴黎 回到祖國 四次戰(zhàn)斗 工農(nóng)聯(lián)盟 熱心科學研究 興趣廣泛 關(guān)注中國 軍事科學 結(jié)為事業(yè)伙伴 舍己相助 第二提琴 甘作綠葉 亡友遺著 脫離商業(yè) 總結(jié)巴黎公社 將軍稱號 援助社員 需要權(quán)威 實現(xiàn)理論創(chuàng)新 又一自我 唯物史觀 辯證思維 社會主義 魂歸滄海高天 最高獎賞 偉大遺囑 波濤澎湃 參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   恩格斯十分喜愛外語，在語言學習方面有非凡的才能。他掌握了多種語言，老師對他的成績給予了很高的評價，正如肄業(yè)證書上對他的拉丁語、希臘語、德語和法語方面的評價一樣，“他能毫無困難地理解無論是散文作家或詩人的作品，特別是李維和西塞羅、維吉爾和賀雷西的著作，因而能毫不費力地理解整體的聯(lián)系，清晰地掌握其思路，能熟練把拉丁語課文譯成德語”。希臘語，“他已經(jīng)充分掌握詞法和句法方面的知識，尤其是學會了準確地翻譯比較容易的希臘散文，如荷馬和歐里庇得斯的作品，而且能較好地理解和復(fù)述柏拉圖的一篇對話中的思路。”德語，“在全面發(fā)展方面獲得可喜的進步；作文具有良好的、獨立的思想，而且大都組織得當；敘述均有依據(jù)，表達富有準確性”。“他能熟練地翻譯法語古典著作”。中學時期所學的外語知識，為他日后繼續(xù)學習外語打下了牢固的基礎(chǔ)。 在中學期間，恩格斯不僅在語言、文學方面有著出眾的才能，而且在歷史和地理、數(shù)學和物理方面也表現(xiàn)出了理解、演算能力極強的特點。教師在他的肄業(yè)證書中作了這樣的評價：“在歷史和地理方面擁有相當明晰的知識，”物理及數(shù)學方面“掌握的知識是令人滿意的，理解力傾聽實驗心理學的課程，并有一定成效”。中學階段對自然科學知識的積累，為他日后創(chuàng)立自然辯證法奠定了良好的基礎(chǔ)。 少年時期的恩格斯，聰明活潑，肯于鉆研，具有極強的學習力，且多才多藝。對于音樂和繪畫、體育運動也非常喜愛。有時也會創(chuàng)作小說、詩歌等文學作品。這些文學作品不僅反映了年少時恩格斯的開朗、勇敢、富于挑戰(zhàn)的性格，同時也表達了他對追求自由的向往。 恩格斯愛憎分明，富有正義感和憐憫之心，他同情烏培河谷那些棲身于草棚、馬廄和樓梯間的窮苦的人們，有時甚至把自己僅有的一點兒零用錢送給他們。他是愛北斐特中學里最優(yōu)秀的學生之一。校長漢契克博士在恩格斯的中學肄業(yè)證書上是這樣寫的：“該生在高年級學習期間操行優(yōu)異，特別是他的謙虛、真誠、熱情引起教師們的重視；該生不僅資質(zhì)很高，而且表現(xiàn)出一種力求擴大自己的科學知識的值得贊許的愿望，因此取得了可喜的進步?！?/pre>




編輯推薦
恩格斯是位戴著光環(huán)的偉大人物，他集學者、戰(zhàn)士、將軍、領(lǐng)袖和普通人于一身；他為人淳樸、直率、剛毅、無私、謙遜、和藹、果敢膽大、品德高尚；他充滿活力，豪爽灑脫。他是一位既有才華又有魅力的人，高深的造詣和堅毅的意志在他身上達到完美的融合?！抖鞲袼沟墓适隆纷鳛榧t色文化書系之一，以最通俗的語言，生動形象地為我們再現(xiàn)了恩格斯不平凡的一生。透過此書的字里行間，讀者可以在歷史與現(xiàn)實、理論與實踐的時空轉(zhuǎn)換中領(lǐng)略到思想的深刻性、故事的趣味性、知識的廣泛性和方法的獨特性，更能體會到理想信念、宗旨意識、艱苦奮斗、集體主義、愛國主義、改革創(chuàng)新等的強大力量。





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