用心學(xué)畫(huà)

出版時(shí)間:2005-1  出版社:遼寧人民出版社  作者:姜復(fù)越 編  頁(yè)數(shù):178  字?jǐn)?shù):161000  
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內(nèi)容概要

本書(shū)從美術(shù)特色學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),遵循美術(shù)學(xué)科和其教學(xué)過(guò)程的規(guī)律,堅(jiān)持“滿(mǎn)足青少年學(xué)畫(huà)需要”、“密切聯(lián)系實(shí)際”和促進(jìn)青少年繪畫(huà)素質(zhì)全面發(fā)展的原則。本書(shū)是以“用心學(xué)畫(huà)”為靈魂而撰寫(xiě)的。學(xué)畫(huà)的過(guò)程是一個(gè)心理活動(dòng)的過(guò)程,也是一個(gè)審美心理的形成和發(fā)展的過(guò)程,因此,本書(shū)把學(xué)畫(huà)和審美心理的形成和發(fā)展的過(guò)程,因此,本書(shū)把學(xué)畫(huà)和審美心理過(guò)程及怎樣才能步入藝術(shù)殿堂作為重點(diǎn)來(lái)論述。力求語(yǔ)言通俗、貼近廣大青少年學(xué)畫(huà)的實(shí)際,具有可讀性、操作性、指導(dǎo)性和借鑒性。本書(shū)插入了名家名畫(huà)、作者的作品乃至高考狀元畫(huà)等共百余幅作品,可謂圖文并茂。本書(shū)不僅是大連十五中學(xué)的校本教材,也是愛(ài)好繪畫(huà)藝術(shù)的青少年學(xué)畫(huà)的可讀圖書(shū)之一。相信你們讀過(guò)此書(shū)之后 會(huì)有不小的收獲,它會(huì)令你理解繪畫(huà)的真正意義,會(huì)幫助你提高繪畫(huà)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)理想。

作者簡(jiǎn)介

姜復(fù)越,1987年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院,現(xiàn)任大連市第十五中學(xué)美術(shù)部主任,大連美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席,水彩畫(huà)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng),中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。從教二十年,引領(lǐng)一批批學(xué)子考入中央美院、清華美院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、魯迅美院等重點(diǎn)美術(shù)大學(xué)。2000年被評(píng)為全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人

書(shū)籍目錄

開(kāi)頭語(yǔ)  一 你是否理解繪畫(huà)的真諦  二 學(xué)畫(huà)就要用心第一篇 繪畫(huà)的審美心理活運(yùn)過(guò)程  一 表象與記憶    (一)表象    (二)記憶  二 感知    (一)感知的意義    (二)感知對(duì)作畫(huà)的作用  三 聯(lián)想和想像    (一)聯(lián)想    (二)想象  四 思維    (一)聚合思維    (二)發(fā)散思維    (三)形象思維    (四)創(chuàng)造思維  五 情感與體驗(yàn)    (一)情感    (二)體驗(yàn)  六 理解  七 興趣  八 意志第二篇 藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程  一 創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段    (一)收集素材與藝術(shù)發(fā)現(xiàn)    (二)藝術(shù)構(gòu)思階段    (三)物化表現(xiàn)階段  二 內(nèi)驅(qū)力與動(dòng)力    (一)內(nèi)驅(qū)力與創(chuàng)作動(dòng)機(jī)    (二)內(nèi)驅(qū)幾與創(chuàng)作機(jī)的激發(fā)  三 靈感、迷狂    (一)靈感    (二)迷狂附錄第三篇 步入藝術(shù)殿堂參考書(shū)目后記

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  •   普通書(shū)本大小,偏重心理輔導(dǎo),幫助不大
 

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