出版時間:2006-1 出版社:內蒙古人民出版社 作者:閻玉芳 頁數(shù):183
內容概要
《健康中國·金色童年系列:小學生智力訓練快樂營(6-12歲)》不僅簡明扼要地介紹了智力的一些基礎知識以及培養(yǎng)方法,而且附錄了許多快樂訓練,讓孩子在有趣的游戲中,輕松地提高智力?! ‘敶母鞣N競爭,歸根結底是人們智力的競爭。如果想讓孩子贏得勝利,根本方法之一就是提高孩子的智力?! ≈橇Πㄗ⒁饬?、觀察力、記憶力、想象力、思維力、創(chuàng)造力?!督】抵袊そ鹕晗盗校盒W生智力訓練快樂營(6-12歲)》不僅簡明扼要地介紹了智力的一些基礎知識以及培養(yǎng)方法,而且附錄了許多快樂訓練,讓孩子在有趣的游戲中,輕松地提高智力。
書籍目錄
前言教育孩子先從了解孩子人手為什么要了解孩子了解孩子的幾種有效方法小學生身心發(fā)展的一般特點疑難問題求助中心第1章 智力與智力開發(fā)什么是智力衡量智力的標準開發(fā)兒童智力的重要性如何開發(fā)兒童的智力開發(fā)孩子智力的要點讓你的孩子學會用腦開發(fā)兒童智力四注意智力開發(fā)的誤區(qū)繪畫與小學生智力開發(fā)舞蹈教育與智力開發(fā)智力較高的孩子的特點智力訓練的內容哪些兒童智商高小淘氣中的大學問第2章 記憶力:智力的儲存器記憶的分類記憶力與智力的關系讓孩子記憶力出眾適合小學生的記憶方法測測孩子的記憶力記憶力快樂訓練記憶力快樂訓練答案第3章 注意力:智力的中樞注意力的性質注意力的種類注意力測試標準培養(yǎng)注意力的幾個有效方法……第4章觀察力:智力的眼睛第5章相象力:智力的翅膀第6章思維力:智力的核心第7章創(chuàng)造力:智力的轉換器第8章非智力力因素的培養(yǎng)丗重要
章節(jié)摘錄
培養(yǎng)思維能力的方法 思維能力的培養(yǎng)可以歸納出以下幾種方法: 1.掌握思維的方法。為了發(fā)展孩子的思維能力,就應當教會孩子正確思維的方法。2.豐富表象和語言。思維的過程也就是對信息加工的過程,可以說信息是思維的原料,原料越豐富,思維加工越易有效地進行。而所謂信息,歸根結底就是語言和表象兩大類。因此,為了給思維提供足夠的原料,就應當豐富孩子的表象和語言。3.發(fā)展思維的形式。抽象思維的三大形式就是概念、判斷、推理。孩子掌握了一系列的知識后,便能在此基礎上形成正確的判斷,又在判斷的基礎上運用正確的推理。三大思維形式發(fā)展了,思維力也就自然得到了提高。4.多參加實踐活動。只有在實踐中才易發(fā)現(xiàn)問題,也只有在實踐中才易解決問題。實踐出真知,實踐出智慧。我們應當積極讓孩子參加各種實踐活動。 ……
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