小學生提高學習成績的300個新數(shù)學故事(中年級版)

出版時間:2003-10  出版社:內(nèi)蒙古人民出版社  作者:方洲  

內(nèi)容概要

當前,小學數(shù)學教育正經(jīng)歷著一場深刻的變革,這場變革對原有的教學方式和學習方式產(chǎn)生了巨大的沖擊,為幫助孩子提高學習成績,提高對數(shù)學學習的興趣,我們編寫的《小學生提高學習成績的300個新數(shù)學故事》一書,力求融知識性、趣味性于一體。
本書密切聯(lián)系孩子的現(xiàn)實生活,配合條年級段教學內(nèi)容,貫徹新課程標準理念,從數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應用意識及推理能力等方面來培養(yǎng)孩子的數(shù)學能力。

書籍目錄

第一章 數(shù)與代數(shù)
1 數(shù)
數(shù)字的認識(一)
數(shù)字的認識(二)
數(shù)的特點
數(shù)學符號
認識數(shù)位
數(shù)字的記憶(一)
數(shù)字的記憶(二)
速算
特殊數(shù)字
2 進位制
十進制計數(shù)法
3 四則運算
加減法的初步認識

圖書封面

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