文學(xué)欣賞中的反差神韻

出版時(shí)間:2012-8  出版社:山西人民出版社發(fā)行部  作者:管登高 著  頁(yè)數(shù):194  字?jǐn)?shù):220000  

內(nèi)容概要

“反差成文”,是否確屬作文的基本原理?反差原理,能否更透徹地切入創(chuàng)作的本意?
《文學(xué)欣賞中的反差神韻》剖析數(shù)以百計(jì)的古今中外經(jīng)典之作,這些佳作或從反差使故事波瀾起伏:或以反差抒發(fā)真摯的情感;或以反差呈現(xiàn)景色的鮮明;或以反差證辯道理的深刻;從而文采斑斕,韻味雋永,是非鮮明,引人入勝。這些實(shí)踐,有力地證明“反差成文
”確實(shí)是作文的基本原理。 反之,欣賞作品時(shí),將反差辯證法用于解析具體作品,也可以收“兼讀則明”之效。
《文學(xué)欣賞中的反差神韻》由管登高編寫。

書籍目錄

自  序  讀萬(wàn)卷覓真意悟透反差分外明
第一章 總述——閱盡卷帙春秋景 千古文章寫滄桑
第二章 月有圓缺常入詩(shī) 人有悲歡詩(shī)興來(lái)——中國(guó)古代詩(shī)詞中的反差神韻
第一節(jié) 引子 說(shuō)詩(shī)答對(duì)三兩事勾出古詩(shī)運(yùn)筆魂
一、紀(jì)曉嵐評(píng)詩(shī)
二、“推敲”一詞的由來(lái)
三、蘇小妹三難新郎的故事
四、千古名句,妙在反差
第二節(jié) 李杜詩(shī)潮如瀚海 慷慨多是興嘆筆
一、杜甫的敘事史詩(shī)
1.《自京赴奉先縣詠懷五百字》中的樂與悲
附1:《自京赴奉先縣詠懷五百字》原作
附2:《自京赴奉先縣詠懷五百字》譯文
2.《石壕吏》中的吏怒與婦啼
附:石壕吏
3.《新婚別》中的哀怨與慰勉
附:新婚別
二、李白的浪漫情懷
1.《夢(mèng)游天姥吟留別》中的山水艷羨與官場(chǎng)厭棄
2.《古風(fēng)其十九》中的曼妙仙境與慘烈現(xiàn)實(shí)
附1:夢(mèng)游天姥吟留別
之情的深長(zhǎng)堅(jiān)守,揭露封建婚姻觀的可悲可惡
附:孔雀東南飛
第五節(jié) 寫詩(shī)靈感究何物 營(yíng)造反差詩(shī)意濃——談幾首短詩(shī)的藝術(shù)功力
一、《游園不值》為贊春色故說(shuō)關(guān)
二、《再游玄都觀》他去我來(lái)意味深
三、《烏衣巷》為表人事多變遷,燕子活了五百年
四、身僵村孤壯哉志,其實(shí)村景有明花——讀陸游的《示兒》與《十一月四日風(fēng)雨大作》
第六節(jié) 詞曲小令再品讀
一、陸游的《卜算子·詠梅》——為表梅品貞又堅(jiān),偏將梅花任摧殘
二、正解元代馬致遠(yuǎn)的散曲小令《天凈沙·秋思》——一旅途,一家憶,實(shí)為反差構(gòu)思
三、匪夷所思的李之儀詞《卜算子》——距離產(chǎn)生美
四、辛棄疾《青玉案·元夕》——星飛龍舞繁華夜,美人偏藏?zé)羝嗵?br />第三章 反彈琵琶藝精處 柳暗花明詩(shī)意濃——現(xiàn)代詩(shī)歌中的反差靈感
第一節(jié) 詩(shī)的靈感之本質(zhì)
第二節(jié) 深情地留戀 瀟灑地告別——《再別康橋》賞鑒
1.輕淡包濃,折返往復(fù)的結(jié)構(gòu)。深戀與淺別的反差。 2.指天說(shuō)地,形象的反差產(chǎn)生了意境美。 第三節(jié)
黑白分明的眼睛純情美麗 紅綠各別的身姿小巧玲瓏——談?lì)櫝堑娜锥淘?shī)
一一代人
二遠(yuǎn)和近
三感覺
第四節(jié) 身在地獄寫天堂,反襯人間遍鐵窗——《天上的街市》的思想實(shí)質(zhì)與藝術(shù)手法
第五節(jié) 自然美與人情美的交叉統(tǒng)一——讀《沁園春·長(zhǎng)沙》并析毛澤東詩(shī)詞的通用手法
第六節(jié) 活著已死死卻活 寫盡人生價(jià)值歌——讀臧克家《有的人》
第七節(jié) 故鄉(xiāng)一頭我一頭 寫盡人間思鄉(xiāng)愁——讀余光中先生的《鄉(xiāng)愁》
第八節(jié) 天上月,水中月 一實(shí)一虛兩故鄉(xiāng)——讀彭邦楨《月之故鄉(xiāng)》
第九節(jié) 門鎖洞開黑白顛 烈火吞身求永生——讀葉挺的《囚歌》
第十節(jié) 九死一生血雨多 英雄卻唱?jiǎng)P旋歌——讀陳毅《梅嶺三章 》
第十一節(jié) 仿佛永遠(yuǎn)分離卻又終身相依——讀舒婷的《致橡樹》
附:致橡樹
第十二節(jié) 腳長(zhǎng)路短似荒唐 讀來(lái)反覺有力量——讀汪國(guó)真《山高路遠(yuǎn)》
第四章 欲擒故縱操勝券 悲歡交融慨而慷——古代散文中的反差魅力
第一節(jié) 《觸龍說(shuō)趙太后》的反差情趣
附:觸龍說(shuō)趙太后
第二節(jié) 既述私情,又重公義 公私兼顧,感動(dòng)皇心的陳情策略——讀李密《陳情表》
附:陳情表
第三節(jié) 《過(guò)秦論》氣勢(shì)奪人的奧秘何在?——兼談《阿房宮賦》《六國(guó)論》共通的反差鋪陳
附:過(guò)秦論
第四節(jié) 生死線上苦掙扎,死中茍樂情最悲
二、賣柑者言
第五章 靜如處子生艷色 淡妝濃抹總相宜——現(xiàn)代散文中的反差情結(jié)
第一節(jié) 一篇《背影》正反看 父慈兒憨淚長(zhǎng)流
附:背影
第二節(jié) 本應(yīng)慶幸反說(shuō)悔 悔書痛寫失母情——談季羨林《永久的悔》
附:永久的悔
第三節(jié) 本遭蜂蜇結(jié)怨 情偏夢(mèng)自己變蜜蜂——《荔枝蜜》怎樣表現(xiàn)蜜蜂的品質(zhì)和自己的情感
附:荔枝蜜
第四節(jié) 《白楊禮贊》如何把平凡的樹寫得令人尊崇——高原壯色,單調(diào)處,白楊挺拔,引入驚叫稱絕。
堅(jiān)強(qiáng)品格,團(tuán)結(jié)起,抗敵保家,直讓楠木汗顏。 附:白楊禮贊
第五節(jié) 寫靜如羞澀處子,憶鬧有艷歌歡情
月冷歌熱反和諧,光色黑影總交融——《荷塘月色》中鬧、靜與厭、喜的反差構(gòu)架
附:荷塘月色
第六節(jié) 先收后放投槍刺 于無(wú)聲處聽驚雷——《紀(jì)念劉和珍君》轉(zhuǎn)折連綴的行文特色
一、表現(xiàn)劉和珍形象品格的
二、表現(xiàn)反動(dòng)當(dāng)局的兇殘和所謂“學(xué)者文人”、“流言家”的陰險(xiǎn)
三、綜合表現(xiàn)女性臨難的從容和當(dāng)局的兇殘
第七節(jié) “重山漫想”非漫想 激濁揚(yáng)清“第一”歌——《過(guò)萬(wàn)重山漫想》的思路
附:過(guò)萬(wàn)重山漫想
第八節(jié) 美輪美奐的“空中樓閣”——《我的空中樓閣》中小屋之美是如何營(yíng)制的
附:我的空中樓閣
第六章 云卷云舒天作畫 潮漲潮落海吟詩(shī)——現(xiàn)代小說(shuō)中的反差趣話
第一節(jié) 從小說(shuō)定義的變化說(shuō)起——談小說(shuō)創(chuàng)作的根本之道
第二節(jié) 故鄉(xiāng)已非故時(shí)顏——《故鄉(xiāng)》的故事主線
第三節(jié) “祝?!甭曋卸Y教吃人的罪孽——《祝福》中兩條反向交織的線索
第四節(jié) 愚昧者心中的“藥” 效果上害人的毒
《藥》的造勢(shì)與破解:買藥一吃藥一夸藥——屢抬藥價(jià);
錢花光一人慘死——“藥”實(shí)非藥
附:藥
第五節(jié) 以怨說(shuō)愛愛意濃 妙在情話反著說(shuō)——《荷花淀》反話成趣
第六節(jié) 面對(duì)面盡鬧別扭 告別后方透深情——《百合花》藝術(shù)的真實(shí)
第七節(jié) 高賣多銷生意經(jīng),“三賣”偏偏反道行——《苦柚》《花市》《賣蟹》大同小異的構(gòu)思趣談
一、《苦柚》——賣柚女不說(shuō)柚甜,反說(shuō)柚苦;不勸買者多買,買者反而全買
二、《花市》一賣花姑娘先是要價(jià)高,后是降低賣
三、《賣蟹》一賣蟹姑娘對(duì)“過(guò)濾嘴”分文不讓;對(duì)“旱煙袋”近乎白送
附1:苦柚
第八節(jié) 豐年辛苦滿望好 反虧當(dāng)恨東洋人——《多收了三五斗》與《春蠶》相通的時(shí)代悲劇
一、《多收了三五斗》
二、《春蠶》所反映的是同一背景下以養(yǎng)蠶為生的農(nóng)民的慘境,同樣是
通過(guò)蠶繭豐收而蠶民背債更重的反差予以展現(xiàn)的
第九節(jié) 肚子吃飽滿悠閑 精神餓漢弄笑談——《陳奐生上城》藝術(shù)形象趣談
第七章 外國(guó)文學(xué)中離奇夸張的反差布局——腹中饑,夢(mèng)中餐;先輩仇,兒女愛;處處反差對(duì)陣
貌奇丑,心極善;名為神,實(shí)是魔;無(wú)所不用其極
第一節(jié) 愛情悲劇《羅密歐與朱麗葉》離奇的反差劇情——先輩結(jié)仇,打打殺殺,相互詛咒,恨中生活
兒女生愛,相戀相依,傾心盟誓,為愛而死
第二節(jié) 《巴黎圣母院》神魔顛倒的反差情節(jié)——外表的神圣,道貌岸然,實(shí)質(zhì)的惡魔,陰險(xiǎn)狡詐,害死美麗的少女;
相貌的愚丑,耳聾身殘,心靈的圣潔,愛憎分明,擁抱少女而同穴
第三節(jié) 《項(xiàng)鏈》離奇的借還情節(jié)——貪享受,圖虛榮,丟掉假的鉆石項(xiàng)鏈,債臺(tái)高筑
吃大苦,賣力氣,還人真的鉆石項(xiàng)鏈,滿身輕松
第四節(jié) 你有用.巴結(jié)你,頌歌唱給你
無(wú)用時(shí),鄙視你,唯恐沾上你——《羊脂球》《我的叔叔于勒》相似的反差表現(xiàn)
附:我的叔叔于勒
第五節(jié) 《最后一課》為什么讓讀者動(dòng)情——平時(shí)上課,學(xué)生怕上,老師懶講,村民從不在意,
“最后一課”,學(xué)生用心,老師拖堂,村民也當(dāng)學(xué)生。 附:最后一課
第六節(jié) “三小”如何反映窮苦童年悲慘的命運(yùn)——大年夜饑寒交迫,卻偏偏做著甜蜜溫暖的美夢(mèng)
小小娃,替父擔(dān)承,反遭到父親的誤解責(zé)備
一、《賣火柴的小女孩》:凍餓凄慘的現(xiàn)實(shí)與溫馨美滿的夢(mèng)境
二、《萬(wàn)卡》挨打忍餓受凍,有趣快樂的憶夢(mèng)
三、《小抄寫員》本為愛父替父寫,反被責(zé)備遭父棄
結(jié)束語(yǔ)
后 記 對(duì)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該符合認(rèn)識(shí)論規(guī)律的思考

編輯推薦

  《文學(xué)欣賞中的反差神韻》細(xì)致分析了反差手法對(duì)經(jīng)典之作的正面影響,讓你明白寫作的根本竅門;剖析了經(jīng)典中的反差運(yùn)用,讓你從獨(dú)特角度更深入地理解佳作何以成為佳作。本書由山系人民出版社出版發(fā)行。

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