藝術(shù)院校畢業(yè)論文寫作設(shè)計

內(nèi)容概要

在喜迎校慶六十周年的日子里，我把用于教學(xué)的這部分講稿，經(jīng)過無數(shù)次的修改，終于能夠可以交給出版社付梓，作為一名教師獻給學(xué)院的一份薄禮。
學(xué)院這幾年本科生數(shù)量的發(fā)展，令人有措手不及的感覺。寫作課，在藝術(shù)院校一般都設(shè)為選修課。但是，由于文化藝術(shù)形勢發(fā)展的需要，藝術(shù)院校的大學(xué)生越來越看重自己本身綜合素質(zhì)的提高；再則，畢業(yè)論文的寫作又直接關(guān)系到學(xué)位與就業(yè)的問題。所以這門選修課頗受學(xué)生的關(guān)注。
最初幾年學(xué)院沒有開設(shè)這門課。后來經(jīng)學(xué)生的呈請，這才開始嘗試著上這門課。然而當(dāng)我受邀上課時，卻讓我費盡了心機，吃盡了苦頭，甚至到最煩惱的時候，我想這輩子再也不愿意上這門課了，哪里還能想到出版?，F(xiàn)在回想起這些往事，心里的責(zé)任感，同學(xué)們期待的眼光，不斷地督促我。但是由于酷愛藝術(shù)的青少年朋友，過早的脫離全日制文化課學(xué)習(xí)的環(huán)境，有些人即使是進入藝術(shù)院校略晚一些，但是藝術(shù)技巧的學(xué)習(xí)又非一日之功，文化課的學(xué)習(xí)也不能放松。在處理藝術(shù)技能與文化知識的學(xué)習(xí)時，往往會出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，所以有許多人到了大學(xué)階段，仍然存在聽課與畢業(yè)論文寫作的實際差距問題。這個距離有多遠，如何才能在課堂上，在這個有限的時間里，引導(dǎo)同學(xué)們解決這個問題，我開始為難了。想來想去，這個距離就是理論與實踐相結(jié)合，寫作常識與藝術(shù)專業(yè)相結(jié)合的問題。換教材是比較容易解決問題的辦法，于是換了兩次教材。但是還是解決不了藝術(shù)院校畢業(yè)論文寫作的困境。

書籍目錄

第一章　怎樣寫好畢業(yè)論文
　一、寫作的準(zhǔn)備
　二、語言的要求
　三、論文的結(jié)構(gòu)
　四、修養(yǎng)與思維
　五、閱讀思考
第二章　畢業(yè)論文的選題
　一、選題目的
　二、選題途徑
　三、選題辯證
　四、選題參考示例
　五、閱讀思考
第三章　畢業(yè)論文的寫作
第一節(jié)　畢業(yè)論文寫作的基本格式
　一、基本格式
　二、注意的問題
　三、導(dǎo)師的選擇
　四、日程的安排
　五、畢業(yè)論文的答辯
　六、摘要與緒論的區(qū)別
　七、閱讀思考
第二節(jié)　畢業(yè)論文寫作的類型
　一、議論型
　二、評論型
　三、調(diào)查型
　四、報告型
　五、閱讀思考
第四章　畢業(yè)論文專題研討
　一、專題內(nèi)容的選擇
　二、專題研討的意義
　三、專題研討的價值
　四、專題研討的目標(biāo)
　五、假設(shè)和創(chuàng)新點
　六、研究思路、方法以及實施步驟
　七、收集專題研討的資料
　八、鉆研材料的取舍
　九、參考題目
　十、閱讀思考
第五章　畢業(yè)論文的修改
　一、修改的意義
　二、文面的要求
　三、修改的方法
　四、修改的范圍
　五、標(biāo)點符號的使用與修改
　六、修辭的使用
　七、閱讀思考
后記

章節(jié)摘錄

　?。ㄒ唬?biāo)題　　標(biāo)題又稱題目，人們習(xí)慣的稱之為“眼睛”。題目是論文內(nèi)容的高度概括。一個好的論文題目應(yīng)該告訴讀者將要闡述論證的是什么問題，使讀者一目了然。讀文先看題，這是每個人的習(xí)慣。由于人們的這個閱讀習(xí)慣，所以要求我們一定要把一個鮮明的標(biāo)題呈現(xiàn)給讀者，方便讀者去確定該論文是否符合自己的需要，是否有通讀全文的必要。另外，題錄、索引等二次文獻，大多只列舉文題和出處，這就要求標(biāo)題既能提挈全文，標(biāo)明特點，又能引人注目，便于記憶?！　≌撐牡念}目要求確切、簡明。例如，淺談《一把酸棗》的服裝設(shè)計，淺談《一把酸棗》中的場景布置，淺析《一把酸棗》“傘頭秧歌”的表演特征，淺析舞劇《一把酸棗》雙人舞的音樂特點，淺談《一把酸棗》團扇舞的音樂特色。　　論文的題目不能過于概括，以免流于空泛；但是又不能過于繁瑣，使人不得要領(lǐng)。例如，“魔幻的光影照映舞動的靈魂”，“恢弘的布景演繹別樣的風(fēng)情”，“舞劇中人物的面部表情色彩”，“來自藝術(shù)結(jié)合體的美感”，“舞蹈美學(xué)”，“無限韻律”，“論細節(jié)與整體關(guān)聯(lián)之狂想”，“彩色天空中的舞之韻”。這些論題雖然都比較簡短，但是給人的感覺卻是不得要領(lǐng)，不是題目太大，就是空泛，有的還可以作為書名。美國數(shù)學(xué)學(xué)會要求論文的標(biāo)題，一般不得超過12個詞，并要求用詞質(zhì)樸明確、實事求是，避免用廣告式的夸大的字眼，這是很有道理的。有些論文，內(nèi)容較多，涉及面較廣，僅靠一個較短的標(biāo)題難以揭示全文中心，這時就可選用主標(biāo)題和副標(biāo)題的形式。即用一個較為籠統(tǒng)的標(biāo)題，下面再標(biāo)一個較具體的副標(biāo)題。副標(biāo)題的作用在于引申主題，補充說明主題。標(biāo)題一般要求不能用藝術(shù)加工的文學(xué)語言，更不能用口號式地標(biāo)題，一般要用常用詞語來表達，力求通俗化，這樣才有利于交流和傳播。　?。ǘ┳髡呒捌渌趩挝弧　‘厴I(yè)論文寫作或者發(fā)表論文，必須簽署作者姓名。它可以用集體名義署名，也可以用個人名義署名。個人署名一般用真實姓名，不用筆名，并寫明所在系室、部門以及班級。如果有了工作單位，也可以寫明工作單位、地址，以便聯(lián)系。論文的署名是對論文撰寫人辛勤勞動的認(rèn)可，同時也是文責(zé)自負精神的體現(xiàn)。　　……

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