理論·實(shí)踐·發(fā)展

內(nèi)容概要

　　《山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院建院十周年教學(xué)改革研究論文集：理論·實(shí)踐·發(fā)展》主要內(nèi)容包括：獨(dú)立學(xué)院發(fā)展理論研究與實(shí)踐、人力資源管理與績(jī)效評(píng)價(jià)、綜合素質(zhì)教育與個(gè)性化發(fā)展、圖書管理與網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)等。

書籍目錄

獨(dú)立學(xué)院發(fā)展理論研究與實(shí)踐強(qiáng)化三種意識(shí)明確三個(gè)目標(biāo)走質(zhì)量強(qiáng)校之路大學(xué)可持續(xù)發(fā)展四個(gè)突破口用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)獨(dú)立學(xué)院的改革與發(fā)展努力探索獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展之路獨(dú)立學(xué)院生存與發(fā)展的戰(zhàn)略思考論大學(xué)教育質(zhì)量評(píng)估中的爭(zhēng)議及其解決方法以跨越式發(fā)展戰(zhàn)略提高教育教學(xué)質(zhì)量的理論思考關(guān)于獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展與實(shí)踐研究樹立多樣化的質(zhì)量觀，提高獨(dú)立學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)探析基于IS09001標(biāo)準(zhǔn)趨動(dòng)的獨(dú)立學(xué)院教育質(zhì)量體系改進(jìn)實(shí)踐探討應(yīng)用型人力資源管理人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)探討運(yùn)用案例教學(xué)法進(jìn)行績(jī)效管理課堂教學(xué)的思考教學(xué)服務(wù)過程的改進(jìn)研究——基于六西格瑪管理方法的應(yīng)用應(yīng)用型本科院校C語(yǔ)言教學(xué)改革的探討高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)探討?yīng)毩W(xué)院電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)問題研究應(yīng)用型本科電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才培養(yǎng)問題研究電子商務(wù)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)課程改革探討電子商務(wù)專業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式探討?yīng)毩W(xué)院電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索物流管理本科專業(yè)運(yùn)籌學(xué)教學(xué)探討?yīng)毩W(xué)院應(yīng)用寫作開放式教學(xué)初探山西省對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)建設(shè)芻議大學(xué)語(yǔ)文課教學(xué)的定位與改革探索診所法律教育對(duì)我國(guó)法學(xué)教育的意義和影響?yīng)毩W(xué)院開展法學(xué)診所式教育探析高等院校法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式初探教學(xué)行動(dòng)研究與英文寫作商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革之探析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下三本院校學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建藝術(shù)設(shè)計(jì)課程體系中的實(shí)踐教學(xué)“藝技同道、藝商融和”學(xué)校體育教學(xué)改革內(nèi)容新探學(xué)校體育教學(xué)環(huán)境對(duì)體育選項(xiàng)課教學(xué)的影響人力資源管理與績(jī)效評(píng)價(jià)綜合素質(zhì)教育與個(gè)性化發(fā)展圖書管理與網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)

章節(jié)摘錄

　　學(xué)會(huì)編制會(huì)計(jì)憑證之后，引導(dǎo)學(xué)生理解這么多分散的會(huì)計(jì)憑證不利于全面、連續(xù)、系統(tǒng)地記錄每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生過程，需要登記到有關(guān)的會(huì)計(jì)賬簿中。此時(shí)，發(fā)給學(xué)生各種賬簿，給學(xué)生介紹會(huì)計(jì)賬簿的種類、結(jié)構(gòu)及其用途，以及各種賬簿的設(shè)置原則及登記規(guī)則。之后讓學(xué)生動(dòng)手給M企業(yè)組織建立相關(guān)賬簿并進(jìn)行登記，其中可穿插講授各種賬務(wù)處理程序的特點(diǎn)及其優(yōu)缺點(diǎn)。因在會(huì)計(jì)電算化方式下，會(huì)計(jì)賬務(wù)處理程序已越來越不太重要，因此，結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)感受，讓學(xué)生明白各種賬務(wù)處理程序產(chǎn)生的背景及其適用對(duì)象即可。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)登記錯(cuò)誤時(shí)，介紹錯(cuò)賬的更正方法?！　〉綍?huì)計(jì)期末，M企業(yè)組織需要對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查、進(jìn)行對(duì)賬與結(jié)賬。此時(shí)，介紹財(cái)產(chǎn)清查的意義、種類、程序、方法及清查結(jié)果的賬務(wù)處理，對(duì)賬的內(nèi)容和方法，介紹結(jié)賬的內(nèi)容和方法前還要根據(jù)借貸規(guī)則編制試算平衡表，并由學(xué)生完成賬證核對(duì)、賬賬核對(duì)，編制試算平衡表，對(duì)賬簿進(jìn)行結(jié)賬?！　∫话闫髽I(yè)在每期期初需要對(duì)有關(guān)部門（例如企業(yè)管理部門、股東、稅務(wù)部門、審計(jì)部門等）報(bào)送上一期的會(huì)計(jì)報(bào)表。這時(shí)情景設(shè)置為期初，可具體講解會(huì)計(jì)的三張主要報(bào)表的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和編制方法，以及報(bào)表附注的內(nèi)容。教學(xué)生根據(jù)M企業(yè)組織正確的賬簿記錄，編制會(huì)計(jì)報(bào)表和報(bào)表附注。另外，企業(yè)組織在每期期初都需要向稅務(wù)部門報(bào)送稅務(wù)報(bào)表、年初進(jìn)行所得稅匯算清繳等，雖然這些內(nèi)容不是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中的知識(shí)點(diǎn)，但需要給學(xué)生提到，以使其對(duì)整個(gè)工作流程有個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。　　……

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