習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)教材

內(nèi)容概要

本書中習(xí)慣的確定是符合以下原則的：1.符合行為循環(huán)論原則。人的自動(dòng)化行為習(xí)慣一般呈現(xiàn)為螺旋式上升的形態(tài)。按照行為學(xué)基礎(chǔ)理論，我們要在做人、做事、學(xué)習(xí)、與人合作相處四個(gè)方面之間尋找到關(guān)鍵線索，使這個(gè)線索貫穿于人的整體發(fā)展之中，最后落腳在某一個(gè)有機(jī)的習(xí)慣上。2.符合行為中心控制論原則。改正壞習(xí)慣是很困難的，也是事倍功半的，我們要做的是：培養(yǎng)好的習(xí)慣、根本的習(xí)慣，讓這個(gè)好習(xí)慣帶動(dòng)培養(yǎng)其他很多的好習(xí)慣。3.符合人格化習(xí)慣原則。習(xí)慣是一把雙刃劍，會(huì)用的是一把助你成功的利器，不會(huì)用的則可能是抑制人的創(chuàng)造力的“兇器”，因此我們倡導(dǎo)必須謹(jǐn)慎選擇培養(yǎng)習(xí)慣內(nèi)容，其原則就是，以人為本，從人的內(nèi)在需求特征出發(fā)，培養(yǎng)人格化習(xí)慣，是安全的、科學(xué)的。

書籍目錄

第一單元 自己的事啃自己做　自己起床／002　自己吃飯／006　自己整理房間／010　自己做作業(yè)／014　獨(dú)立思考和解決問題／018　主題班會(huì)課／022第二單元 干干凈凈迎接每一天　勤洗手，勤剪指甲／027　勤洗澡，勤換衣服和襪子／031　注意口腔健康／035　定期整理和清洗書包／039　愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生／043　主題班會(huì)課／047第三單元 按規(guī)則行動(dòng)　限時(shí)看電視／052　遵守學(xué)校紀(jì)律和學(xué)生守則／056　遵守交通規(guī)則／060　遵守游戲規(guī)則／064　遵守社會(huì)規(guī)則／068　主題班會(huì)課／072第四單元 講文明，有禮貌　主動(dòng)問好／076　說到做到／080　進(jìn)父母房間先敲門侶4　注重儀表／088　不亂動(dòng)別人的東西／092　不給別人添麻煩／096　主題班會(huì)課／100第五單元 節(jié)約每一分錢　不浪費(fèi)食物／105　節(jié)約資源／109　愛惜文具／113　不亂花錢／117　主題班會(huì)課／121第六單元 有興趣，愛學(xué)習(xí)　背誦與朗讀／126　認(rèn)真寫字／130　細(xì)致觀察／2134　專心聽課／138　積極提問／142　復(fù)述故事／146　主題班會(huì)課／150

章節(jié)摘錄

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媒體關(guān)注與評(píng)論

教育是什么？就單方面講。只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。　　——葉圣陶（著名教育家）習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。大量事實(shí)證明。習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗，也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗。最根本的教育就是養(yǎng)成教育。　　——孫云曉（著名教育專家）

編輯推薦

《習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)教材(小學(xué)1年級(jí))》由山西人民出版社出版。

圖書封面

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