習慣養(yǎng)成教育實驗教材
出版時間：2009-5 出版社：山西人民出版社發(fā)行部 作者：林格 主編 頁數(shù)：152
內(nèi)容概要
本書中習慣的確定是符合以下原則的：1.符合行為循環(huán)論原則。人的自動化行為習慣一般呈現(xiàn)為螺旋式上升的形態(tài)。按照行為學基礎理論，我們要在做人、做事、學習、與人合作相處四個方面之間尋找到關鍵線索，使這個線索貫穿于人的整體發(fā)展之中，最后落腳在某一個有機的習慣上。2.符合行為中心控制論原則。改正壞習慣是很困難的，也是事倍功半的，我們要做的是：培養(yǎng)好的習慣、根本的習慣，讓這個好習慣帶動培養(yǎng)其他很多的好習慣。3.符合人格化習慣原則。習慣是一把雙刃劍，會用的是一把助你成功的利器，不會用的則可能是抑制人的創(chuàng)造力的“兇器”，因此我們倡導必須謹慎選擇培養(yǎng)習慣內(nèi)容，其原則就是，以人為本，從人的內(nèi)在需求特征出發(fā)，培養(yǎng)人格化習慣，是安全的、科學的。
書籍目錄
第一單元 自己的事啃自己做 自己起床／002 自己吃飯／006 自己整理房間／010 自己做作業(yè)／014 獨立思考和解決問題／018 主題班會課／022第二單元 干干凈凈迎接每一天 勤洗手，勤剪指甲／027 勤洗澡，勤換衣服和襪子／031 注意口腔健康／035 定期整理和清洗書包／039 愛護環(huán)境衛(wèi)生／043 主題班會課／047第三單元 按規(guī)則行動 限時看電視／052 遵守學校紀律和學生守則／056 遵守交通規(guī)則／060 遵守游戲規(guī)則／064 遵守社會規(guī)則／068 主題班會課／072第四單元 講文明，有禮貌 主動問好／076 說到做到／080 進父母房間先敲門侶4 注重儀表／088 不亂動別人的東西／092 不給別人添麻煩／096 主題班會課／100第五單元 節(jié)約每一分錢 不浪費食物／105 節(jié)約資源／109 愛惜文具／113 不亂花錢／117 主題班會課／121第六單元 有興趣，愛學習 背誦與朗讀／126 認真寫字／130 細致觀察／2134 專心聽課／138 積極提問／142 復述故事／146 主題班會課／150
章節(jié)摘錄
插圖：
媒體關注與評論
教育是什么？就單方面講。只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！ ~圣陶（著名教育家）習慣是人生之基，而基礎水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。大量事實證明。習慣決定一個人的成敗，也可以導致事業(yè)的成敗。最根本的教育就是養(yǎng)成教育?！ 獙O云曉（著名教育專家）
編輯推薦
《習慣養(yǎng)成教育實驗教材(小學1年級)》由山西人民出版社出版。
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載
用戶評論 (總計26條)
- 促進孩子養(yǎng)成良好的習慣，很好！
- 對于孩子的習慣的培養(yǎng)一定要從小抓起
- 正版很贊,對孩子的習慣很有幫助！
- 養(yǎng)成教育，這本書我看了一下還行
- 很適合一年級新生
- 書中講述的內(nèi)容很具體，能落實到孩子生活的方方面面！
- 學習是永遠沒完的
- 紙張有些粗糙，內(nèi)容還可以
- 書的內(nèi)容很詳細，貼近實際，感覺挺實用的
- 家長看的書，只能說一般
- 不錯，對孩子有一定幫助
- 物有所值，小孩很喜歡！
- 去年老師推薦的，怎么現(xiàn)在才有吖，不過還不錯，實用性強！
- 孩子很喜歡，經(jīng)?？?。
- 還行吧,感覺家長看更合適一些吧
- 既然是教材，就當做工具書看吧
- 知識面很廣，不錯的書
- 有能用的到的地方
- 孩子每天一個習慣故事.
- 周一就收到了，感覺還好。
- 沒有拼音標注，不適合一年級小朋友閱讀。家長和老師看看可以。
- 內(nèi)容生動，寓教于樂中，每晚有空都會講里面的故事給小孩聽，有時候小孩聽得哈哈笑，然后順便進行教育，很有效果。
- 挺好的書，而且很便宜
- 對孩子習慣養(yǎng)成確有幫助，喜歡
- 家里有剛剛上一年級的孩子，家長可以在沒事時，看看這本書，對你會有幫助的
- 一直不知道一年級的孩子該培養(yǎng)什么習慣，這下好了，很適合我的孩子。