中國書法100年

前言

關(guān)于20世紀(jì)書法史，目前已經(jīng)有了多種研究成果，如孫洵先生的《民國書法史》、陳振濂先生的《現(xiàn)代中國書法史》、朱仁夫先生的《中國現(xiàn)代書法史》及于茂陽、鄭培亮、劉宗超的《二十世紀(jì)中國書法史》等。這些著作各有側(cè)重、各有千秋，也各有不足?！睹駠鴷ㄊ贰肪窒抻诿駠A段，其特點(diǎn)是史料比較豐富，但缺乏綜合性。雖然該書具備了一定的史學(xué)觀和史學(xué)框架，但所論失之簡略，著者自身又不是書法家，也影響了該著作的專業(yè)深度，讓讀者不能盡興?！冬F(xiàn)代中國書法史》將現(xiàn)代書法史分為近代、民國、新中國成立以后、當(dāng)代四個(gè)階段，或從書法家入手，或從書法現(xiàn)象入手，是一本較為系統(tǒng)的史論著作，但論及范圍過寬，且缺乏論述重點(diǎn)，更像是一部書史提綱?！吨袊F(xiàn)代書法史》則是一部書法史與書法家并重的著作，編排體例非?？扇?，所采摘史料極為豐富，編寫規(guī)模也較為可觀，但由于作者對書法本身的隔膜，使得該書沒有鮮明的書法史觀和書法藝術(shù)觀，對書法家的評價(jià)因而失之膚淺，不夠允當(dāng)。《二十世紀(jì)中國書法史》則與陳振濂著作較為相近，對書法家個(gè)案的研究評價(jià)過于簡疏，因而影響到它的學(xué)術(shù)價(jià)值。至于散見于各種報(bào)刊的研究成果，不乏深度的論述，但限于篇幅，不可能成為系統(tǒng)論著。書法史離不開種種書法歷史現(xiàn)象，更離不開書法家個(gè)體。一部中國書法史，就是一部書法家的歷史，離開書法家談書法史，所謂書法史觀云云只能是空洞無物的玄談。本書是筆者在講授“近現(xiàn)代書法史”課程的基礎(chǔ)上，接受柴建國先生的建議開展的一個(gè)研究課題，是對100年來中國書法史史料與書法家研究成果的總結(jié)，其中的重點(diǎn)是對代表書家的研究，同時(shí)也包括對100年間享有書名的一般書法家的簡介，并采用了一些逸聞史料，以增強(qiáng)可讀性。本書可作為教材，更可以為書法專業(yè)研究生、本科生及廣大書法愛好者檢索現(xiàn)代書家提供方便。對代表書家的選擇，一方面取決于書法家本身的影響，另一方面也為了展示筆者的史學(xué)觀念或說明一種書法現(xiàn)象，因此，入選者未必都是大名家，這是本書的一個(gè)特點(diǎn)。作為長于書法批評的書法理論工作者，筆者在對代表書家的研究過程中，自覺或不自覺地運(yùn)用了書法批評的方法，許多觀點(diǎn)都是自己的見解，不必強(qiáng)人茍同。一般來說，越是近距離的東西便越是難以說清。100年來的中國書法，有許多東西我們現(xiàn)在還難以說明白、難以說準(zhǔn)確，但正因如此，對這個(gè)階段書法史的研究必然還要繼續(xù)下去，必然還需要出現(xiàn)更多的研究成果，這是筆者和廣大讀者所共同企望的。

內(nèi)容概要

　　書法史離不開種種書法歷史現(xiàn)象，更離不開書法家個(gè)體。一部中國書法史，就是一部書法家的歷史，離開書法家談書法史，所謂書法史觀云云只能是空洞無物的玄談?！吨袊鴷?00年（1900-2000）》是筆者在講授“近現(xiàn)代書法史”課程的基礎(chǔ)上，接受柴建國先生的建議開展的一個(gè)研究課題，是對100年來中國書法史史料與書法家研究成果的總結(jié)，其中的重點(diǎn)是對代表書家的研究，同時(shí)也包括對100年間享有書名的一般書法家的簡介，并采用了一些逸聞史料，以增強(qiáng)可讀性?！吨袊鴷?00年（1900-2000）》可作為教材，更可以為書法專業(yè)研究生、本科生及廣大書法愛好者檢索現(xiàn)代書家提供方便。

作者簡介

楊吉平，1964年生，山西吉縣人?，F(xiàn)為山西師范大學(xué)中國書畫文化研究所副所長、副教授、碩士研究生導(dǎo)師。系中國書法家協(xié)會會員、山西省書法家協(xié)會理事。發(fā)表論文300余篇，曾獲中國文藝評論獎一等獎、中國書協(xié)“詩書合璧獎”、山西省社科優(yōu)秀成果一等獎等。

書籍目錄

引論第一章 20世紀(jì)前夜的中國文化概說第二章 19世紀(jì)末期的中國書法及書法家第三章 20世紀(jì)上半葉的中國文化概況第四章 20世紀(jì)上半葉的中國書法及書法家第一節(jié) 20世紀(jì)上半葉的中國書法概說第二節(jié) 20世紀(jì)上半葉書法家簡介第五章 20世紀(jì)上半葉代表書家研究第一節(jié) 吳昌碩第二節(jié) 沈曾植第三節(jié) 康有為第四節(jié) 羅振玉第五節(jié) 李瑞清第六節(jié) 趙鐵山第七節(jié) 李叔同第六章 20世紀(jì)上半葉學(xué)者名流書法選介第七章 20世紀(jì)下半葉的中國文化概況第八章 20世紀(jì)下半葉的中國書法及書法家第一節(jié) 20世紀(jì)下半葉的中國書法概說第二節(jié) 20世紀(jì)下半葉書法家簡介第九章 20世紀(jì)下半葉代表書家研究第一節(jié) 齊白石第二節(jié) 黃賓虹第三節(jié) 徐生翁第四節(jié) 于右任第五節(jié) 沈尹默第六節(jié) 謝無量第七節(jié) 郭沫若第八節(jié) 毛澤東第九節(jié) 鄧散木第十節(jié) 林散之第十一節(jié) 陸維釗第十二節(jié) 張大干第十三節(jié) 祝嘉第四節(jié) 王蘧常第五節(jié) 沙孟海第十六節(jié) 來楚生第十七節(jié) 白蕉第十八節(jié) 衛(wèi)俊秀第十九節(jié) 啟功第二十節(jié) 饒宗頤第十章 20世紀(jì)下半葉學(xué)者名流書法選介第十一章 對中國書法未來的瞻望附錄 中國書法100年大事記主要參考書目后記

章節(jié)摘錄

插圖：一、生平及綜合藝術(shù)成就李叔同（1880－1942），名文濤，小名岸子，又名岸、息、哀、嬰、傾等，別號有漱桐、瘦同、成蹊、廣平、息霜，晚年號晚晴老人。1918年39歲時(shí)出家為僧，法名演音，法號弘一。1880年10月23日生于天津一個(gè)鹽商之家，1942年10月13日晚8時(shí)，弘一法師斜臥榻上，安詳圓寂于養(yǎng)老院“晚晴室”。這樣，我們便可以將李叔同的一生分作在俗時(shí)期和出家時(shí)期兩個(gè)階段。李叔同父親李世珍（字筱樓），為清代進(jìn)士，后為天津富商，壟斷天津鹽業(yè)，樂善好施，人稱“李善人”。清光緒十年（1884）李叔同5歲時(shí)，其父李世珍病逝。7歲時(shí)，李叔同最先從其兄李文熙發(fā)蒙，讀《三字經(jīng)》、《百家姓》等，8歲時(shí)開始讀《文選》。兄文熙請秀才常云莊來家設(shè)館教學(xué)。9歲時(shí)，讀四書、《孝經(jīng)》、《詩經(jīng)》及唐詩。因常陪同大娘郭氏前往無量庵，學(xué)會念誦《大悲咒》、《往生咒》。開始從天津著名書法篆刻家唐靜巖學(xué)習(xí)篆刻。在家中看京戲班子唱堂會，對唱戲產(chǎn)生興趣。12歲開始學(xué)習(xí)篆書嬗王獵碣》，日摹500余字。同時(shí)學(xué)寫《張猛龍碑》、《張遷碑》、《龍門二十品》等漢隸魏碑。這段時(shí)間又隨常云莊先生學(xué)習(xí)《史記》、《漢書》等史學(xué)著作。16歲，入天津輔仁學(xué)院學(xué)習(xí)算術(shù)、外語等，接受“新學(xué)”，還常去票房學(xué)戲。17歲，從趙幼梅學(xué)詞，將詩詞融會貫通。光緒二十三年（1897）18歲時(shí)，與天津茶商俞氏之女結(jié)婚，同年買下鋼琴一架，開始學(xué)習(xí)鋼琴。次年5月，攜母親與妻子南下上海，居住在法租界，同時(shí)加入上海城南文社，與許幻同、袁希濂、蔡小香、張小樓結(jié)成金蘭兄弟，號稱“天涯五友”，開始文學(xué)活動。光緒二十五年（1899），李叔同開始遍攻詩、詞、金石、書、畫及戲劇藝術(shù)，在上海藝壇初露鋒芒。1900年4月，與黃仰宗、任伯年、朱夢廬、高邕之等書畫家在上海福州路楊柳樓臺舊址組織成立上海書畫家公會，叔同為會員，進(jìn)入上海書畫金石界。上海書畫家公會免費(fèi)舉辦各種書畫講習(xí)班，向大眾普及書畫知識。李叔同講授篆書篆刻課程。光緒二十七年（1901），李叔同將詩作結(jié)集為《李廬詩鐘》在上?？觯P名為“當(dāng)湖惜霜仙史”。2月間，北上天津，又人京看望少時(shí)知己、名伶楊翠喜，回津后作詞《菩薩蠻·憶楊翠喜》以為紀(jì)念。此次北上作詩詞甚夥，返滬后輯成《辛丑北征淚墨》，趙幼梅為之題詩云：“與子期年常別離，亂后握手心神怡c.又從郵筒寄此詩，是淚是墨何淋漓？！”后該書面世，獲得好評。9月，李叔同進(jìn)入蔡元培主持的位于上海徐家匯的交通大學(xué)前身南洋公學(xué)特班，更名李廣平。蔡元培鼓吹民主，提倡新學(xué)，開設(shè)英語、國際法等諸多新學(xué)課程。黃炎培、邵力子均與之同學(xué)。1902年8月在上海訪名妓謝秋云，作《七月七日在謝秋云妝閣詩以謝之》以為留念。

后記

大凡世間諸事，說起來總比做起來要簡單得多。換言之，一件事做起來才知道它的艱難。這部很不像樣的著述，其撰寫過程讓筆者再次感受到了這個(gè)道理。因?yàn)槿绱耍P者謙虛地要求廣大讀者和專家在對本書發(fā)表此評意見以前首先理解一下這種只有經(jīng)過才能體驗(yàn)到的艱難，如果這樣，“站著說話不腰疼”的言論便可能會少許多。本書得以出版當(dāng)然不是筆者一人的勞動，這其中有恩師柴建國先生的悉心指導(dǎo)，有山西人民出版社趙嗣成先生、蔡詠卉女士對書稿嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的編校工作，有太原師范學(xué)院竇元章先生的鼎力幫助，山西師范大學(xué)中國書畫文化研究所曹亞彬老師及筆者的10多位在讀研究生也在資料搜集、圖片處理等方面做了大量的工作，在此一并表示深深的謝意。筆者長期從事書法批評寫作活動，因此這本書對百年以來的書法家的研究也具有藝術(shù)批評的色彩，其中許多觀點(diǎn)為筆者的一家之言，提出來僅供參考，不敢強(qiáng)人茍同。藝術(shù)研究與自然科學(xué)研究不同，對待同一位書法家不同的人會有不同的評價(jià)，百家爭鳴應(yīng)該是正常的學(xué)風(fēng)，如果能有讀者甚至專家與筆者進(jìn)行學(xué)術(shù)討論，這是筆者求之不得的好事。古人云：人之大患在好為人師。筆者從事的是教育工作，喜歡不喜歡、愿意不愿意，都必須為人之師，這是實(shí)在對不起前賢的事情。而著書立說者又大多為教師，且大凡著書者，多有教化別人的想法，所以今天寫出這本書是又一件對不起前賢的事情。因此，在本書結(jié)尾處筆者首先向古代的圣賢們表示歉意，同時(shí)希望厭惡好為人師的讀者批評指正，哪怕是雞蛋里頭挑骨頭也行。

編輯推薦

《中國書法100年(1900-2000)》：收錄近400位書法名家，甄選180余幅書法作品及人物影響——一部全面研究百年中國書法史的學(xué)術(shù)力作一部全盤解讀百年中國書法流變的書法史詩一部透過書史再現(xiàn)百年中國文化風(fēng)云的鴻篇巨制走近百年書家，解讀百年書史，全景呈現(xiàn)20世紀(jì)中國書法的最高成果。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    中國書法100年 PDF格式下載

---