心理健康教育

內(nèi)容概要

《心理健康教育(3年級)》講述了:如果同學(xué)們能夠?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，就會感到學(xué)習(xí)不那么難了。教育家認(rèn)為：興趣是學(xué)來的，不是天生的。也就是說，如果我們對某一門學(xué)科有興趣，并不是天生就對這門學(xué)科感興趣，很多時候這種興趣是需要后天培養(yǎng)的。那么如何培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣呢？

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學(xué)習(xí)篇興趣是最好的老師學(xué)習(xí)不能三心二意告別“小拖拉”腦筋越用越靈活從小愛科學(xué)敏銳細(xì)致的觀察力應(yīng)用題并不難記憶有訣竅作文其實不可怕奇妙的想象力平靜地面對考試找尋失敗中的“珍珠”交往篇交往是堂必修課學(xué)會贊美恰當(dāng)拒絕也是真驕傲使人落后擁有大海一樣的胸懷融入集體學(xué)會合作我是最棒的自己的事自己做成功在于堅持放飛煩惱學(xué)會保護(hù)自己我愛爸爸媽媽種下一顆誠實的種子  面對挫折我會合理消費

章節(jié)摘錄

插圖：既然這樣，如果同學(xué)們能夠?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，就會感到學(xué)習(xí)不那么難了。教育家認(rèn)為：興趣是學(xué)來的，不是天生的。也就是說，如果我們對某一門學(xué)科有興趣，并不是天生就對這門學(xué)科感興趣，很多時候這種興趣是需要后天培養(yǎng)的。那么如何培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣呢？第一，不斷刺激我們的好奇心和求知欲。居里夫人說：“好奇心是學(xué)者的第一美德，而好奇心又總是興趣的導(dǎo)因?！睅缀跛械目茖W(xué)家在幼年時都表現(xiàn)出超強(qiáng)的好奇心。為此我們要從多方面、多渠道激發(fā)自己的好奇心和求知欲，使學(xué)習(xí)過程變得更有情趣、更豐富多彩。例如經(jīng)常參觀博物館、圖書館，走人大自然去郊游、旅游，在這個過程中培養(yǎng)我們認(rèn)識事物、研究事物的興趣，只有對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，才會產(chǎn)生獲得知識的渴望。同時，還可以采用多種有趣的形式，例如講故事、做游戲、猜謎語等，從中掌握和積累知識，找尋學(xué)習(xí)中的快樂。第二，從小培養(yǎng)讀書的興趣。大家已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，完全能夠獨立讀書，讀書可以讓我們知道許多非常有趣的事，還可以擴(kuò)大視野，多方面地培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

編輯推薦

《心理健康教育(3年級)》由山西人民出版社出版。

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