魯迅的青少年時代

內(nèi)容概要

　　當代青少年正在從魯迅思想文化寶庫中去感受魯迅的愛國情懷，他的思想與憧憬，他的堅忍不拔、鍥而不舍的文人氣質(zhì)，他的從容裕如、游刃有余的練達作風。

作者簡介

　　黃侯興，中國社會科學院研究院研究員、教授。著有《郭沫若的文學道路》、《魯迅——“民族魂”的象征》、《茅盾——“人生派”的大師》等。另有散文著作《北大九年》、《殘破的世界》。

書籍目錄

一 紹興人文薈萃
二 聽祖母講故事
三 阿長與山海經(jīng)
四 觀看迎神賽會
五 百草園的樂趣
六 幼年啟蒙教育
七 做孝子的難和險
八 出入當鋪藥店
九 走異路逃異地
十 東渡日本留學
十一 憤離仙臺醫(yī)專
十二 母親送的禮物
十三 推崇摩羅詩人
十四 聽太炎師講學
十五 “木瓜之役”始末
十六 在辛亥大潮中
十七 新世紀的吶喊
結(jié)束語
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：值得注意的是，魯迅提倡文藝運動的第一篇論文，竟是鼓吹摩羅詩派。在西方諸多文學流派中，魯迅為什么把注意力首先集中于摩羅詩派呢？他在文章里作了解釋。他認為，“新聲之別，不可究詳；至力足以振人，且語之較有深趣者，實莫如摩羅詩派?！駝t舉一切詩人中，凡立意在反抗，指歸在動作，而為世所不甚愉悅者悉入之。”魯迅還指出，這些摩羅詩人的作品，“大都不為順世和樂之音，動吭一呼，聞?wù)吲d起，爭天拒俗，而精神復深感后世人心，綿延至于無已”。魯迅早年從事文學活動，“別求新聲于異邦”，所要尋求的是具有叛逆精神的詩人，他們“剛健不撓，抱誠守真；不取媚于群，以隨順舊俗”。他們所發(fā)出的“以起其國人之新生，而大其國于天下”的“新聲”，同魯迅的“我以我血薦軒轅”的獻身精神，是有著共鳴點的。魯迅在文章里汲取了進化論中含有辯證因素的觀點，認為事物的發(fā)展必須通過矛盾斗爭才能實現(xiàn)?！捌胶蜑槲铮灰娪谌碎g。其強謂之平和者，不過戰(zhàn)事方已或未始之時，外狀若寧，暗流仍伏，時劫一會，動作始矣。……殺機之昉，與有生偕；平和之名，等于無有?！倍窢幨墙^對的，平和是相對的。因此，魯迅對摩羅派詩人的認同，是為了同那時神馳于唐虞之世的復古傾向作斗爭。

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《魯迅的青少年時代》：大師的青少年時代叢書。

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