來自心理話熱線的報告

內(nèi)容概要

　　《來自心里話熱線的報告》從內(nèi)容上分為人際交往、自我意識、學(xué)習(xí)心理、青春期和問題行為五篇；從編排體例上分為案例呈現(xiàn)、分析與思考、專家建議和小貼士四個層次?！　”緯怨适碌男问皆佻F(xiàn)這些案例形成的背景、原因以及輔導(dǎo)者的輔導(dǎo)過程和效果。但并不是簡單的案例分析，而是通過輔導(dǎo)者事后對輔導(dǎo)過程的再次思考，從更深層面上反思、剖析問題的成因及解決問題的方法、策略，指明哪些做法值得借鑒、哪些做法不恰當，并提供相應(yīng)的信息資料，使教師和家長能夠正確認識學(xué)生心理問題的形成原因、發(fā)展過程并準確把握具體的解決方法，為家長和教師在實踐中正確引導(dǎo)中學(xué)生心理健康發(fā)展提供參考和幫助。

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人際交往篇“熱心冷眼”看情竇初開她不可以再有別的朋友嗎？我的孩子被同學(xué)帶壞了走好，那份情面對擋不住的成長相信愛，重組家庭同樣會和諧美好不肯上學(xué)的學(xué)生我恨她理智交往，不必“草木皆兵”走出“同性戀”的誤區(qū)委曲求全不得“全”媽媽，請讓我把話說完自我意識篇感謝落選起“外號”只是為了好玩拿什么為嫉妒買單偏見臉上有疤痕的女孩良藥也需甜口走出自我，海闊天空“鄉(xiāng)音”帶來的煩惱媽媽，請少愛我一點學(xué)會愛自己做自己的主宰敢于表現(xiàn)自己還自己一片自信的天空希望就是力量害怕“結(jié)巴”學(xué)習(xí)篇走出磨蹭，才能擺脫焦慮爭氣！一想到考試我就緊張藥補不如神補別讓“達摩克利斯之劍”斬下困難是上帝化了妝送給我的禮物被別人超過，好可怕！我是不是太笨我不知道這是怎么了我一上學(xué)就肚子疼我想轉(zhuǎn)學(xué)我討厭學(xué)習(xí)幫你養(yǎng)成好習(xí)慣的是自己我的未來，誰做主青春期篇愛飾品的女孩……問題行為篇

章節(jié)摘錄

　　聽著馬新的敘述，我仿佛看到了同馬新一樣處于焦灼情緒中的父母。我問他：“父母好像并不了解他們對你的關(guān)愛，反倒給你造成了很大的心理壓力？”、　　“是。其實我特希望他們平時別對我那么好，什么都替我做。我希望高三的日子像往常一樣，這樣我心里會平和些?！薄　　拔蚁敫改敢蚕Ｍ愕母呷钸^得好些。只是他們不知道該如何幫你?！瘪R新點點頭，我試探著問：“那你告訴過他們你內(nèi)心的真實想法嗎？”　　“沒有?！薄　　拔蚁肽阌心愕睦碛刹蝗ズ透改笢贤ā５銈冇泄餐哪繕司褪琼樌冗^高三，如果你說出自己的想法，他們那么愛你，會尊重你的感覺和想法。你認為呢？”　　“可是這樣不是更讓他們操心著急嗎？”　　“你擔心他們會對你操心著急，是個很孝順的孩子。但你這樣焦慮、痛苦的狀態(tài)總會影響學(xué)習(xí)，你覺得這樣就不讓他們操心了嗎？問題不解決就總會存在，總會有影響，反倒還不如跟父母做一次坦誠溝通，把心里的包袱放下好?！薄　∷皖^沉思了一會兒：“您說的有道理。那我今天回去就跟他們談?wù)?。開誠布公地談一談總比這樣隱瞞著真相好。”　　后來，我和馬新的父母也進行了溝通，針對如何有效地幫助孩子度過高考的問題進行了深入探討。他的父母意識到對孩子無微不至的關(guān)愛未必就是真愛?！　〗?jīng)過一個多月認知與行為方面的輔導(dǎo)，馬新各方面狀態(tài)都有了很大好轉(zhuǎn)，自述“已經(jīng)不再失眠，不像剛來咨詢的時候那樣焦慮了，很少有那種要崩潰的感覺了?！彼膶W(xué)習(xí)狀態(tài)逐漸穩(wěn)定，成績慢慢回升。最重要的是，他已經(jīng)放平心態(tài)，帶著平常心去面對高考了。　　我相信這才是他最大的收獲?！　　?/pre>








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