今天的教學(xué)

內(nèi)容概要

　　《今天的教學(xué)：實(shí)踐指南》的內(nèi)容包括：教你怎樣靈活自如地運(yùn)用各種教學(xué)的方法，教你怎樣得心應(yīng)手地組織興趣昂然的課堂， 教你怎樣明察秋毫地關(guān)注作業(yè)考試的反饋， 教你怎樣活力四射地創(chuàng)造快樂(lè)有序的環(huán)境?！督裉斓慕虒W(xué)：實(shí)踐指南》旨在介紹近年來(lái)推陳出新的各種教育理念落實(shí)到課堂中的行之有效的方法與策略，力求對(duì)中小學(xué)及幼兒園各類教師在專業(yè)發(fā)展過(guò)程中予以強(qiáng)有力的支持與幫助。

書(shū)籍目錄

第一部分 學(xué)習(xí)者的實(shí)踐與情感需求第1章 我們是如何學(xué)習(xí)的？第2章 通過(guò)練習(xí)掌握學(xué)習(xí)技能第3章 學(xué)習(xí)者的需求第4章 教學(xué)是一個(gè)雙向過(guò)程第5章 動(dòng)機(jī)第6章 表?yè)P(yáng)與批評(píng)第7章 師生關(guān)系和平等的機(jī)會(huì)第8章 課堂管理第9章 紀(jì)律約束與解決問(wèn)題第10章 你是什么類型的老師第二部分 教師的“工具箱”引言第11章 教師講授第12章 講解的藝術(shù)第13章 演示的藝術(shù)第14章 提問(wèn)法第15章 輔助記憶第16章 學(xué)生實(shí)踐的監(jiān)督第17章 討論第18章 小組活動(dòng)與學(xué)生討論第19章 游戲和主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法第20章 角色扮演、戲劇和模仿第21章 語(yǔ)言教學(xué)和交際能力方面的游戲第22章 研討會(huì)第23章 識(shí)記教育第24章 全班交互式教學(xué)第25章 閱讀學(xué)習(xí)第26章 個(gè)人學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)第27章 任務(wù)和項(xiàng)目第28章 論文和報(bào)告第29章 指導(dǎo)探究：提問(wèn)式教學(xué)第30章 創(chuàng)造、設(shè)計(jì)和發(fā)明第31章 從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)第32章 運(yùn)用右腦、視覺(jué)和動(dòng)覺(jué)的教學(xué)方法第33章 自主學(xué)習(xí)第34章 自我指導(dǎo)學(xué)習(xí)第三部分　教學(xué)資源第35章 視覺(jué)教具介紹第36章 利用電腦學(xué)習(xí)：ICT和ILT第四部分　綜合應(yīng)用第37章 目的和目標(biāo)第38章 選擇教學(xué)活動(dòng)第39章 選擇達(dá)到情感目標(biāo)的活動(dòng)第40章 寫出教學(xué)計(jì)劃第41章 課程組織第42章 課程計(jì)劃第43章 評(píng)估第44章 總結(jié)性評(píng)估第五部分　專業(yè)實(shí)踐第45章 價(jià)值觀第46章 評(píng)估我的教學(xué)：反思的從業(yè)者第47章 評(píng)估學(xué)習(xí)者的需求第48章 為學(xué)習(xí)者提供支持第49章 課程評(píng)估第50章 如何教學(xué)并保持頭腦清醒譯后記

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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