帶一門學問回中國

出版時間:2010-9  出版社:天津人民出版社  作者:李新宇  頁數:283  字數:340000  
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內容概要

   嚴復(1854年—1921年),字幾道,名傳初、又陵,后改名復。福州人,馬尾船政后學堂畢業(yè)后留學英國格林尼次海軍大學,回國后先后在馬尾船政學堂、北洋水師學堂任教,光緒十八年(1892年)以“選用道員”四品銜,升為水師學堂總辦?!凹孜鐟?zhàn)爭”后,鑒于清政府的腐敗,致力于翻譯英國哲學家赫胥黎的《天演論》,以“物競天擇”、“適者生存”的生物進化理論,警醒國人奮發(fā)圖強,一時風靡全國,被推為“中國西學第一人”。嚴復還有《支那教案論》、《群學肄言》、《群己權界論》、《名學》、《社會通銓》、《法意》、《名學淺說》、《中國教育議》等十余部譯著的《辟韓》、《上光緒皇帝書》等大量著作,參加維新改革活動。本書為我們講述的就是他的人生故事。

作者簡介

李新字,男,山東青州人,生于1955年2月,1978年考入曲阜師范大學中文系,畢業(yè)后先后任教于曲阜師范大學、吉林大學、南開大學,現為南開大學文學院教授、博士生導師。主要從事中國現當代文學的教學和研究,同時涉及20世紀中國思想史和文化史的研究。主要著作有《大夢誰先

書籍目錄

第一章  留學:面對另一個世界  一、從福州啟程  二、最初的留學生  三、知遇郭嵩燾  四、對“西學”的認識和接納第二章  海軍教習的悲歡  一、回國之后  二、任職情況  三、仕途不暢之謎  四、難圓的科舉夢  五、嚴復與李鴻章  六、甲午戰(zhàn)爭中的海軍教習第三章  言論(上):瞀世雄文  一、戰(zhàn)爭留下的疑問  二、認識千古未有之變局  三、尋求富強之路  四、批判專制傳統(tǒng)  五、認識“政教之非”  六、帝國黃昏“醒者”譜系里的嚴復第四章  言論(下):維新的另一路徑  一、獨樹一幟的《國聞報》  二、嚴復與“康黨”  三、《擬上皇帝書》  四、“未及用”的“新黨”?  五、批判“中體西用”第五章  譯述(上):天演論旋風  一、走向翻譯  二、“譯”與“做”  三、《天演論》帶來了什么  四、知識界的“天演論旋風”第六章    譯述(中):自由理念  一、《原富》:傳播西方經濟思想  二、《群己權界論》:試向國人說自由  三、《法意》:介紹西方法理第七章  譯述(下):社會政治及其他  一、“群學”中的“修齊治平”  二、為什么翻譯《社會通詮》  三、未完成的“名學”譯述第八章  教育:理念與實踐  一、見解與主張  二、主持復旦公學  三、安徽高等學堂監(jiān)督  四、從京師大學堂總監(jiān)督到北大校長第九章  政治舞臺上的身影  一、“中國國會”副會長  二、革命到來之際  三、復辟罪魁?  四、嚴復與袁世凱第十章  盜火者“滅火”之謎  一、變與不變之間  二、現實感受與傳統(tǒng)拘牽  三、英國經驗與斯賓塞學說  四、知識:西學與中學的先后  五、嚴復和他的朋友們后記

章節(jié)摘錄

  嚴復是最初的官派留歐學生?! ≌f起中國的官派留學,應該從容閎說起。作為最早畢業(yè)于美國大學的中國人,他被稱為“中國留學第一人”。同時,談論中國的留學史,更不能不說到容閎,因為他一生最主要的事業(yè),就是促成120名幼童赴美留學,他因此而被稱做“中國留學生之父”。說起嚴復的留學,其實也與容閎推動的幼童留美有關。是派幼童留美的事啟發(fā)了沈葆楨,才有了派員出洋學海軍的動議,最后才有了嚴復等人的留學歐洲?! ∪蓍b(1828-1912),字達萌,號純甫,生于廣東香山縣南屏鎮(zhèn)(今屬珠海市)。幼年家境貧寒無錢讀書,只能到澳門英國傳教士辦的教會學堂就讀。1841年又人美國人布朗(Rev.s.R.Brpwn)主持的瑪禮遜學校(Morrison Schoo1)。1842年該校遷往香港,容閎又跟隨學校到了香港。正是這樣的經歷,容閎接受的教育與中國傳統(tǒng)教育大不相同,而且最先走上了留學之路。  1846年冬,布朗因健康原因要歸國休假。臨行前他向學生宣布:愿意帶3~5名學生赴美留學。與此同時,他已經與香港基督教會的幾名教友談妥,由他們?yōu)閷W生提供兩年的留學經費,并為學生的父母提供贍養(yǎng)費。讓布朗沒有想到的是,宣布這個消息之后,四十多名中國學生竟然全都默然無聲,最后只有容閎、黃勝和黃寬三人表示愿意跟隨校長到美國留學。容閎的父母開始也憂心忡忡,是在容閎的說服之下才同意的。之所以如此,其實并不奇怪。當時國人對海外幾乎茫然無知,民間廣泛流傳著有關外國人的種種駭人傳說,比如,中國小孩到了海外,要被剝皮,換上狗皮或者猴子皮,然后拿去展覽和表演,等等。  容閎等人之所以有勇氣,一是因為他們已在洋人的學校里學習多年,知道民間關于洋人虐待孩子或拿孩子做實驗的說法實屬荒誕不經。二是為了學點新的技藝,以便將來養(yǎng)家糊口。盡管他們知道,那是一個完全陌生的世界,但他們還是決定到美國去。容閎后來回憶說:“予等留美期內,不獨經費有著,即父母等亦至少得二年之養(yǎng)贍。既惠我身,又及我族,仁人君子之用心,可謂至矣?!雹僦钡酵砟?,容閎仍然牢牢記著那些資助他出國留學的人。

編輯推薦

  《帶一門學問回中國:盜火者嚴復》他被推為“中國西學第一人”,他把進化論帶到中國,并影響了整整一代人的世界觀。

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   兼歷史與傳記與學術,可謂足矣。
  •   實在不覺得這本書有什么好處。連資料都不能做扎實的。
 

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