政治知識化與現(xiàn)代政治的成長

內(nèi)容概要

在廣泛借鑒國內(nèi)外學術(shù)成果的基礎上，將“政治知識化”的概念發(fā)展為一種更規(guī)范、更完備的理論范式，并以此為基礎，對現(xiàn)代政治的成長過程和內(nèi)在機理給出了一種別開生面的解讀。該書就政治知識化何以必要、如何可能以及怎樣實現(xiàn)等問題所作的分析，有助于在微觀主體機制方面更加深入和全面地領悟民主政治良性運作所必需的約束條件。這項基礎性研究工作，不僅對我們更準確地理解西方民主政治，而且對于調(diào)校深受“主義”話語影響的當代中國政治文化的某些偏頗，進而在理性化知識的支撐下構(gòu)建公共生活，都有十分明顯的理論意義和實踐參考價值。

作者簡介

何歷字，男，1971年1月生，苗族，貴州思南人。現(xiàn)為浙江財經(jīng)學院人文學院副院長，倫理研究所常務副所長，碩士生導師，哲學與政治學系副教授。1992年畢業(yè)于貴州大學哲學系，獲哲學學士學位；1995年畢業(yè)于湘潭人學哲學系，獲哲學碩士學位；2005年畢業(yè)于復旦大學國際關系與公共事務學院，獲政治學博士學位。主要從事公共倫理與政治學基本理論研究，在國內(nèi)核心刊物發(fā)表論文二十余篇，多篇被國內(nèi)核心刊物全文轉(zhuǎn)載。參編教材多部。主要代表作有《民主：在經(jīng)驗與規(guī)范之間》、《政治文明與政治知識化》、《政治發(fā)展與政治知識化》等論著。

書籍目錄

中文摘要 英文摘要  第一章 政治知識化：考察現(xiàn)代民主政治的一個視角 　第一節(jié) 理論綜述與問題的提出 　　一、西方主流政治學關于民主政治發(fā)展的認識軌跡 　　二、國內(nèi)學者的相關研究概述 　第二節(jié) 基本概念與基本思路 　　一、政治知識 　　二、政治知識化 　　三、本文的基本思路 　　四、本文的論證方法 第二章 政治知識化何以可能 　第一節(jié) 對象化：政治知識化的認識前提 　　一、主權(quán)與治權(quán)分離：政治對象化的思維機制 　　二、政治與經(jīng)濟分離：政治對象化的社會條件 　第二節(jié) 理性化：政治知識化的動力機制 　　一、政治與道德分離：政治知識化的邏輯起點 　　二、利益制約欲望：現(xiàn)代政治行為的理性化 　第三節(jié) 社會化：政治知識化的主體基礎 　　一、市民社會的成長：社會作為政治知識化的主體 　　二、代議制民主：政治社會化的制度機制 第三章 民族國家的成長：政治科學化與學科發(fā)展 　第一節(jié) 從身份到契約：政治科學化與民族國家的產(chǎn)生 　　一、從情感到利益：現(xiàn)代社會關系聯(lián)結(jié)基礎的轉(zhuǎn)變 　　二、社會契約論：民族國家政治合法性的理論基石 　第二節(jié) 權(quán)力與知識的廣泛結(jié)盟：知識生產(chǎn)與學科發(fā)展 　　一、知識與權(quán)力結(jié)盟：現(xiàn)代社會控制方式的確立 　　二、從社會一體化到政治一體化：權(quán)力生產(chǎn)與知識生產(chǎn) 　　三、現(xiàn)代民族國家與政治學學科發(fā)展 第四章 現(xiàn)代民主制度的發(fā)展：知識轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新 　第一節(jié) 資產(chǎn)階級啟蒙思想向現(xiàn)代民主制度的轉(zhuǎn)化 　　一、制度化是現(xiàn)代民主政治的基本特征 　　二、人民主權(quán)原理及其基本制度 　　三、代議制原理及其基本制度 　　四、分權(quán)制衡原理及其基本制度 　　五、法治原理及其基本制度 　第二節(jié) 政治知識在現(xiàn)代民主制度創(chuàng)設中的作用 　　一、民主價值的知識化是建構(gòu)民主制度的前提 　　二、知識積累與經(jīng)驗的結(jié)合是制度生成的中介 　　三、政治知識再創(chuàng)造是民主制度鞏固的關鍵 　第三節(jié) 政治知識在民主制度運作及改進過程中的作用 　　一、制度損耗與政治知識的補充 　　二、制度改進與政治知識的發(fā)展 　第四節(jié) 政治知識對克服現(xiàn)代民主制度異化的意義 　　一、制度精神與制度異化 　　二、克服制度異化：規(guī)范與經(jīng)驗的互動 第五章 現(xiàn)代公民文化的培育：政治教育與知識傳播 　第一節(jié) 理性化：現(xiàn)代公民文化的基本特點 　　一、從共和與道德到民主與科學 　　二、理性化：現(xiàn)代公民文化的基本特點 　　三、公民教育：政治學的基本使命 　第二節(jié) 政治教育與政治知識傳播的基本途徑 　　一、引導社會思潮：政治教育的著力點 　　二、媒體與法律共同體：政治教育依賴的重要主體 　　三、學校教育：政治教育基礎性工程 　　四、公民政治參與：政治教育的根本保障 第六章 現(xiàn)代民主政治的價值基礎：哲學批判與理想提升 　第一節(jié) 價值危機：現(xiàn)代西方民主政治的困境 　　一、官僚制失范：政治制度化的困惑 　　二、精英政治：程序民主無法繞過的暗礁 　　三、價值中立：現(xiàn)代西方主流政治學的困境 　第二節(jié) 價值關懷：政治哲學的使命 　　一、喚醒政治意識：早期法蘭克福學派對實證主義的批判 　　二、重塑公民德性：新共和主義對公民社會的復興 　　三、關注政治正義：羅爾斯與政治哲學的復興 　　四、重構(gòu)現(xiàn)代政治：哈貝馬斯與吉登斯對政治哲學的貢獻 第七章 政治知識化的兩重性及其限度 　第一節(jié) 政治知識化的兩重性 　　一、政治知識化促進和鞏固了現(xiàn)代民主政治 　　二、政治知識化對現(xiàn)代民主政治發(fā)展的消極后果 　第二節(jié) 政治的特性與政治知識化的限度 主要參考文獻 后記

章節(jié)摘錄

第一章　政治知識化：考察現(xiàn)代民主政治的一個視角第一節(jié) 理論綜述與問題的提出一、西方主流政治學關于現(xiàn)代民主政治發(fā)展的認識軌跡托克維爾在19世紀30年代就敏銳地感覺到“民主即將在全世界范圍內(nèi)不可避免地和普遍地到來”。兩次世界大戰(zhàn)后，民主更是越來越成為一種神圣價值。亨廷頓引用聯(lián)合國教科文組織1951年的一份報告說：“在世界歷史上，第一次沒人再以反民主的面目提出一種主義。而且對反民主的行動和態(tài)度的指責常常是針對他人的。”總之，建立一種民主政體已成為當今世界政治文明的基本要求，探索現(xiàn)代民主政治成長的條件或基礎的問題，也成為各派政治學家以及政治家們關注的主題。在這種探索中，西方主流思想家對民主化條件的認識軌跡經(jīng)歷了從宏觀歷史社會學范式向微觀知識基礎范式的轉(zhuǎn)變。他們先后強調(diào)了社會經(jīng)濟條件、制度、文化對于現(xiàn)代民主政治的意義，自20世紀八九十年代以來，他們越來越強調(diào)這些條件起作用的主體機制，強調(diào)理性化的知識創(chuàng)新、積累與傳播對于現(xiàn)代民主政治成長的意義。經(jīng)濟條件對于現(xiàn)代民主政治的重要性是大多數(shù)學者所達成的基本共識。西方主流思想家盡管大多否認現(xiàn)代西方民主是與資產(chǎn)階級的階級統(tǒng)治具有內(nèi)在關系的馬克思主義觀點，但是在經(jīng)濟決定政治這一點上，又大多采用了馬克思主義的觀點。在這種分析路徑看來，現(xiàn)代民主政治是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的產(chǎn)物和必然結(jié)果，一定的經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定著政治制度的發(fā)展，其中，中產(chǎn)階級的壯大和發(fā)展又是關鍵。對于民主政治的經(jīng)濟條件，有的學者偏重于經(jīng)濟發(fā)展水平及其直接決定的因素，有的偏重于市場經(jīng)濟所帶來的社會結(jié)構(gòu)的分化以及現(xiàn)代組織的大量興起，有的注重科學技術(shù)及其帶來的大眾消費對政治形態(tài)的影響。

編輯推薦

《政治知識化與現(xiàn)代政治的成長?現(xiàn)代西方民主政治研究》由天津人民出版社出版。

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