青鳥(niǎo)

前言

　　中外很多杰出的長(zhǎng)者根據(jù)自己的切身體會(huì)一致公認(rèn)，在年輕的時(shí)候多讀一些世界文學(xué)名著，是構(gòu)建健全人格基礎(chǔ)的一條捷徑?！　∵@是因?yàn)?，世界文學(xué)名著是歲月和空間的凝煉，集中了智者對(duì)于人性和自然的最高感悟。閱讀它們，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘，發(fā)現(xiàn)自己的精神依托和人生可能?！　⊥瑫r(shí)，世界文學(xué)名著又是一種珍貴的美學(xué)成果，親近它們也就能領(lǐng)會(huì)美的法則和魅力。美是一種超越功利、抑制物欲的圣潔理想，有幸在青少年時(shí)期充分接受過(guò)美的人，不管今后從事什么專業(yè)，大多會(huì)長(zhǎng)久地保持對(duì)于丑陋和惡俗的防范。一個(gè)人的高雅素質(zhì)，便與此有關(guān)?！　∪欢?，話雖這么說(shuō)，這件事又面臨著很多風(fēng)險(xiǎn)。例如，不管是中學(xué)生還是大學(xué)生，課程份量本已不輕，又少不了各種青春的聚會(huì)和游戲，真正留給課余閱讀的時(shí)間并不很多。這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，還極有可能被流行風(fēng)潮和任性癖好所席卷。有些學(xué)生好一點(diǎn)，靜得下心來(lái)認(rèn)真閱讀，但是，茫茫書(shū)海使他們無(wú)所適從，他們吞嚼了大量無(wú)聊的東西，信息爆炸的時(shí)代使他們不幸成了爆炸的犧牲品。　　為此，我總是一次次焦急地勸阻學(xué)生們，不要陷入濫讀的泥淖。我告訴他們：“當(dāng)你占有了一本書(shū)，這本書(shū)也占有了你。書(shū)有高下優(yōu)劣，而你的生命不可重復(fù)?！蔽矣终f(shuō)：“你們的花苑還非常嬌嫩，真不該讓那么多野馬來(lái)縱橫踐踏。”學(xué)生們相信了我，但又都眼巴巴地向我提出了問(wèn)題：“那么，我們?cè)撟x一些什么書(shū)？”　　這確實(shí)是廣大學(xué)者、作家、教師和一切年長(zhǎng)讀書(shū)人都應(yīng)該承擔(dān)的一個(gè)使命。為學(xué)生們選書(shū)，也就是為歷史選擇未來(lái)，為后代選擇尊嚴(yán)。　　這套“世界名著青少年必讀叢書(shū)”，正是這種努力的一項(xiàng)成果。叢書(shū)在精選的書(shū)目上花了不少功夫，然后又由一批浸潤(rùn)文學(xué)已久的作者進(jìn)行縮寫(xiě)。這種縮寫(xiě)，既要忠實(shí)于原著，又要以淺顯簡(jiǎn)潔的形態(tài)讓廣大興趣各異的學(xué)生都能夠輕松地閱讀，快樂(lè)地品賞。有的學(xué)生讀了這套叢書(shū)后發(fā)現(xiàn)自己最感興趣的是其中哪幾部，可以再進(jìn)一步去尋找原著。因此，精華的提煉，也就成了進(jìn)一步深入的橋梁?！　〕饲嗌倌曜x者之外，很多成年人也會(huì)喜歡這樣的叢書(shū)。他們?cè)谀贻p時(shí)也可能陷入過(guò)盲目濫讀的泥淖，也可能穿越過(guò)無(wú)書(shū)可讀的旱地，因此需要補(bǔ)課。即使在年輕時(shí)曾經(jīng)讀得不錯(cuò)的那些人，也可以通過(guò)這樣的叢書(shū)來(lái)進(jìn)行輕快的重溫。由此，我可以想象兩代人或三代人之間一種有趣的文學(xué)集結(jié)。家長(zhǎng)和子女在同一個(gè)屋頂下圍繞著相同的作品獲得了共同的人文話語(yǔ)，實(shí)在是一件非常愉快的事情?！　√卮送扑]?！　?007年初夏

內(nèi)容概要

　　《青鳥(niǎo)》原是比利時(shí)作家、象征主義戲劇創(chuàng)始人莫里斯?梅特林克寫(xiě)了一部同名童話劇本。后來(lái)他的妻子喬治特?萊勃倫克為少年兒童閱讀之便又加工改寫(xiě)成這部散文童話。這部童話的主題正如書(shū)中所說(shuō)：“我們給人以幸福，自己才更接近幸福?！惫馍裰附o主人公的是一條“通過(guò)善良、仁愛(ài)、慷慨而到達(dá)幸福的道路?！弊髡哒f(shuō)：“我們每一個(gè)人都尋求著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間?！边@部童話采用民間故事的主題和手法，富于詩(shī)意，故事優(yōu)美，令人陶醉。1911年，梅特林克因這部人道主義的的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

主要人物介紹青鳥(niǎo)第一章 貝妮娜來(lái)訪小木屋第二章 仙子宮殿第三章 回憶之鄉(xiāng)第四章 夜宮探險(xiǎn)第五章 秘密森林第六章 神奇墓地第七章 享樂(lè)島嶼第八章 幸?；▓@第九章 未來(lái)王國(guó)第十章 夢(mèng)幻終點(diǎn)青鳥(niǎo)后傳第一章 娜娜的請(qǐng)求第二章 青鳥(niǎo)在林子里第三章 青鳥(niǎo)在山坡上第四章 青鳥(niǎo)在大海上第五章 青鳥(niǎo)在火焰國(guó)思考題

編輯推薦

　　《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)著名作家梅特林克的一部代表作，是榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的傳世佳作，是青少年素質(zhì)教育最佳讀本。書(shū)中通過(guò)兩個(gè)小孩尋找青鳥(niǎo)的故事，反映了作者對(duì)窮人生活的同情、對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的樂(lè)觀憧憬，運(yùn)用了意味雋永、豐富多樣的象征手法。此外，書(shū)本還收錄了其后傳一部。

圖書(shū)封面

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