童年的秘密

內(nèi)容概要

《童年的秘密》第一次深刻而科學(xué)地為我們揭示了兒童心靈的真實(shí)景象。它與我們對兒童習(xí)以為常的理解是那么的不同，而這正是我們在兒童教育中鑄成大錯(cuò)而不自知的原因。蒙氏幼教法培養(yǎng)的兒童，在諸多方面要優(yōu)于其他幼教方法培養(yǎng)的兒童。我熱忱地向中國家長、教師推薦這套幼教經(jīng)典，希望能“把蒙氏教育帶回家”，用最科學(xué)有效的方法教育您的孩子成長。

作者簡介

瑪利亞·蒙臺梭利（1870-1952）1870年生于意大利，是家惟一的獨(dú)生女。1896年成為意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士。1907年在羅馬創(chuàng)辦了第一所新型幼兒學(xué)校：“兒童之家”。從此確立了系統(tǒng)化、科學(xué)化的蒙氏幼教法：以兒童的需要為依據(jù)并予以誘導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)，自己去學(xué)習(xí)，自

書籍目錄

前言序?qū)д?童年：一個(gè)社會問題第一章 兒童時(shí)期 兒童與心理分析 童年的秘密第二章 被告第三章 生物學(xué)的插曲第四章 新生兒 一個(gè)不相容的環(huán)境第五章 天賦本能第六章 精神的胚胎 實(shí)體化第七章 心更的發(fā)展 敏感期 敏感期的分析 觀察與實(shí)例第八章 秩序 內(nèi)部秩序第九章 智力第十章 生長的障礙 睡眠第十一章 行走第十二章 手 基本的活動第十三章 節(jié)奏第十四章 人格的轉(zhuǎn)換 熱愛環(huán)境 第十五章 運(yùn)動第十六章 缺乏理解力第十七章 愛的智慧第十八章 兒童的教育 我們的方法的起源第十九章 觀察與發(fā)現(xiàn)……

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