非常講解

內(nèi)容概要

國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革啟動(dòng)已有多年，“課程標(biāo)準(zhǔn)”的“實(shí)驗(yàn)教科書(shū)”也已在全國(guó)部分省市試行幾年，試行的范圍正在逐步擴(kuò)大，新的教育理念被越來(lái)越多的教育工作者社會(huì)人士所接受，我國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)正經(jīng)歷著一次深刻的變革。為了適應(yīng)課程改革深入發(fā)展的需要，推動(dòng)“實(shí)驗(yàn)教科書(shū)”進(jìn)一步試行，我們特地組織試驗(yàn)區(qū)的一批戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的特高級(jí)教師編寫(xiě)了這套與“實(shí)驗(yàn)教科書(shū)”相匹配的教輔叢書(shū)，旨在弘揚(yáng)課改精神，幫助師生批除學(xué)習(xí)中的障礙。    本書(shū)與《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)生物必修1》同步，章節(jié)的編排也與教材相同。每章開(kāi)頭有“本章教材分析”，結(jié)尾有“本章總結(jié)”。前者用精練的語(yǔ)言對(duì)本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容作總體概括；后者或用圖表，或概括敘述揭示本章知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系。每節(jié)依照知識(shí)規(guī)律依次設(shè)置“問(wèn)題控知”“課標(biāo)要求”“教材全解”“學(xué)法指相”“相關(guān)鏈接”“例題解析”“能力測(cè)試題”“合作探究”六個(gè)欄目。其中“教材全解”“能力測(cè)試題”“合作探究”六個(gè)欄目。“教材全解”對(duì)教材中每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行了仔細(xì)地分解剖析，全面而透徹?！袄}解析”對(duì)每一道典型例題點(diǎn)撥解題思路，分析解題技巧，總結(jié)解題規(guī)律，明確而到位。“學(xué)法指引”和“相關(guān)鏈接”兩個(gè)欄目，前者結(jié)合教材具體介紹學(xué)習(xí)方法，后者提供與教材相關(guān)的資料，拓展學(xué)生的知識(shí)，供學(xué)生研究學(xué)習(xí)用。全書(shū)每一個(gè)欄目都充分體現(xiàn)“以人為本”的課標(biāo)精神，突出學(xué)生的主體地位，在全面剖析教材的同時(shí)，注重引導(dǎo)學(xué)生探索，去體悟，去創(chuàng)新實(shí)踐，在反復(fù)學(xué)習(xí)教材的過(guò)程中進(jìn)入豁然開(kāi)朗的新境界，最大限度地夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。    本書(shū)按照源于教材又高于教材的原則進(jìn)行編寫(xiě)，層次分明，條理清晰，內(nèi)容豐富，具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性、指導(dǎo)性和可操作性，是學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)不可多得的輔導(dǎo)用書(shū)。    學(xué)習(xí)貫徹“課程標(biāo)準(zhǔn)”，更新教育觀念，有一個(gè)不斷深入的過(guò)程；課程改革的實(shí)施，也需要不斷的探索和積累。本收的編寫(xiě)正是學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，改革教學(xué)內(nèi)容和方法的一個(gè)具體的嘗試。希望我們的努力給老師和同學(xué)們的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)切實(shí)而有效的幫助。

書(shū)籍目錄

第一章 走近細(xì)胞  本章教材分析  第一節(jié)  從生物圈到細(xì)胞  第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性  本章總結(jié)第二章 組成細(xì)胞的分子  本章教材分析  第一節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物  第二節(jié) 生物活動(dòng)的主要承擔(dān)著——蛋白質(zhì)  第三節(jié) 遺傳信息的攜帶者——核酸  第四節(jié) 細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)  第五節(jié) 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物  本章總結(jié)第三章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)  本章教材分析  第一節(jié) 細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界  第二節(jié) 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作  第四節(jié) 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心  本章總結(jié)第四章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出  本章教材分析  第一節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例  第二節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌  第三節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞? 本章總結(jié)第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用   本章教材分析  第一節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶  第二節(jié) 細(xì)胞的能量“通貨”——ATP  第三節(jié) ATP的主要來(lái)源  第四節(jié) 能量之源——光與光合作用  本章總結(jié)第六章 細(xì)胞的生命歷程  本章教材分析  第一節(jié) 細(xì)胞的增殖  第二節(jié) 細(xì)胞的分化  第三節(jié) 細(xì)胞的衰老和調(diào)亡  第四節(jié) 細(xì)胞的癌變  本章總結(jié)參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    非常講解 PDF格式下載

---