非常講解(上)

出版時(shí)間:2005-6  出版社:天津人民出版社  作者:宋伯濤  頁數(shù):304  字?jǐn)?shù):300000  

內(nèi)容概要

國家基礎(chǔ)教育課程改革啟動(dòng)至今已有多年,義務(wù)教育《課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施范圍正在逐步擴(kuò)大,新的教育理念被越來越多的教育工作者和社會(huì)人士所接受,我國基礎(chǔ)教育事業(yè)正經(jīng)歷著一次深刻的變革。這個(gè)變革的核心,對(duì)于教師為說,就是改變角色定位;對(duì)于學(xué)生來說,就是變革學(xué)習(xí)方式。本著這樣的精神,同時(shí)為了適應(yīng)課程改革深入發(fā)展的需要,今年本書再版時(shí),我們?cè)趶V泛征求專家、教師、學(xué)生和家長意見的基礎(chǔ)上,對(duì)本書內(nèi)容作了較大程度的修改。    本書每單元設(shè)置如下幾個(gè)欄目:    [課文內(nèi)容詳解]按照源于教材又高于教材的原則編寫,力求對(duì)各單元的各知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)進(jìn)行講解,分析和指導(dǎo),根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的重要程度和疑難程度在講解上有所側(cè)重,詳略分明,并經(jīng)常提出值得注意的情況,以幫助學(xué)生在使用英語時(shí)避免錯(cuò)誤。本書根據(jù)相同知識(shí)點(diǎn)在不同語言環(huán)境中出現(xiàn)的不同地方,在講解的側(cè)重和處理的方式上不盡相同,這有利于讀者全面了解和掌握。本書提供了較為豐富的例句,注重多種表達(dá)和聯(lián)想思維,旨在幫助學(xué)生豐富語言知識(shí)和提高表述能力。    [同步測(cè)試]所編試題以中檔及中高檔題為主,具有一定的思維性,理解性,分析性,綜合性強(qiáng),盡量多地反映單元所學(xué)內(nèi)容,知識(shí)覆蓋面廣,信息量大。    [答案與提示]提供參考答案并給予必要的提示和點(diǎn)撥,以指導(dǎo)對(duì)較難題的理解和分析,幫助學(xué)生解決問題。    本書旨在幫助全國廣大中學(xué)師生把握新教材體系,深刻理解并掌握新教材內(nèi)容,培養(yǎng)并提高實(shí)踐及運(yùn)用能力。本書講解細(xì)致,分析透徹,層次分明,條理清晰,內(nèi)容豐富,對(duì)掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)以及各知識(shí)點(diǎn),對(duì)培養(yǎng)并提高理解、分析、判斷、領(lǐng)悟、思考以及解決問題的能力具有極強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性,是朗曼中心繼《中學(xué)英語1+1》系列叢書后又一成功力作,兩者堪稱姊妹篇。其側(cè)重點(diǎn)各不相同,前者偏重于對(duì)教材的全面講解與分析,后者偏重于對(duì)重點(diǎn)及疑難問題的講解與測(cè)試,它們既是一個(gè)整體,又互為補(bǔ)充,相得益彰。    作者在編寫過程中,力求講解教材全部內(nèi)容,信息量大,知識(shí)覆蓋面廣,做到精講精析,講解透徹且具有深度,辨析清晰細(xì)致,講解分析方法新穎獨(dú)到,與眾不同,別具一格,不落窠臼。    學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,更新教育觀念,有一個(gè)不斷深入的過程;課程改革的實(shí)施,也需要不斷地探索和積累。本書正是學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革教學(xué)內(nèi)容和方法的一個(gè)具體的落實(shí)。希望我們的努力能給老師和同學(xué)們的教學(xué)活動(dòng)帶來切實(shí)而有效的幫助,雖然我們兢兢業(yè)業(yè),勉力為之,但因水平有限,難免有錯(cuò)漏之處,誠望批評(píng)指正,以利再版時(shí)修改和完善。

書籍目錄

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