兒童敏感期與智力開發(fā)全案

內(nèi)容概要

李卓、楚麗萍主編的《兒童敏感期與智力開發(fā)全案》內(nèi)容簡介：為什么
1歲之前的寶寶總愛啃自己的手指？ 為什么3歲的寶寶會喜歡模仿成人說話？ 為什么4歲的寶寶會一本正經(jīng)地對爸爸媽媽說：“我要和你結(jié)婚！”
《兒童敏感期與智力開發(fā)全案》講述：0-6歲的寶寶，將主要經(jīng)歷語言敏感期、感官敏感期、動作敏感期、關(guān)注細小事物的敏感期、秩序敏感期、社會規(guī)范敏感期、書寫敏感期、閱讀敏感期和文化敏感期等九大敏感期。

書籍目錄

寫在前面 抓住孩子的成長契機
0-1歲卷
 Part 1 0-1歲，寶寶將經(jīng)歷這些敏感期
 Part 2 0-1歲，寶寶的智力開發(fā)方案
1-3歲卷
 Part 1 1-3歲，寶寶將經(jīng)歷這些敏感期
 Part 2 1-3歲，寶寶的智力開發(fā)方案
3-6歲卷
 Part 1 3-6歲，寶寶將經(jīng)歷這些敏感期
 Part 2 3-6歲，寶寶的智力開發(fā)方案
附錄1 0-6歲寶寶智能水平測試
附錄2 0-6歲兒童體能心智發(fā)育標準參考值

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   3.這樣玩過幾次之后，就讓寶寶嘗試著做鴨媽媽，爸爸媽媽在適當?shù)臅r候給寶寶一些提示和幫助，讓寶寶體驗到扮演不同角色的快樂和滿足。 【注意事項】 可以隨便更換模仿的動作，以鍛煉寶寶說簡單句子的能力和發(fā)音的能力。發(fā)音練習(xí)十分重要，它可以幫助寶寶掌握標準的語音，同時調(diào)動起寶寶說話的積極性。 教寶寶說完整的句子 1—3歲的寶寶正處于語言能力發(fā)展最快速的時期，此時寶寶的詞匯量也在不斷地增加。到了2歲左右，寶寶會說的詞匯能夠達到500個以上了，幾乎是之前的4～5倍。除此之外，詞語的種類也豐富多了，寶寶會說出的物品名稱比以前增多了，能夠說出自己的玩具，比如娃娃、熊（狗熊）等，除了名詞、動詞，還有形容詞、副詞和代詞等。 此時寶寶已經(jīng)掌握了基本的語法，從原來吐單字到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成了合乎語法習(xí)慣的簡單句子，同時復(fù)合句子的使用也在不斷增加。因此寶寶聽和說話的積極性都非常高，非常喜歡和人進行語言交流，愛聽故事、念兒歌，并且可以記住一些主要的故事情節(jié)，還能夠背誦一些詩歌了。 爸爸媽媽應(yīng)該抓住這個語言發(fā)展的大好時機，教寶寶學(xué)習(xí)使用完整的語句來對話，提高其口語表達能力，并且促進寶寶對事物間關(guān)系的理解和思維能力的發(fā)展。爸爸媽媽要盡量把寶寶簡短的、成分不全的句子或者關(guān)鍵詞連接成完整的一句或者幾句話，把顛倒的詞語順序排放正確。例如，當寶寶說“媽媽，睡覺”的時候，媽媽就要教他“媽媽，我要睡覺”；當寶寶去動物園看長頸鹿時，寶寶可能會說“鹿，吃草，脖子”，這時候爸爸媽媽就要幫他理順成“長頸鹿的脖子很長，他正在吃草”。這樣的練習(xí)要結(jié)合生活的實際場景，隨時隨地練習(xí)。另外，爸爸媽媽還要在生活中以身作則，確保發(fā)音準確，說完整的、語序正確的句子。還要不斷給寶寶創(chuàng)造說話的機會，讓寶寶想說話，并且學(xué)會怎樣表達自己的感情。如果寶寶暫時說話比較慢，要表示理解，進行鼓勵，和寶寶一起渡過語言的難關(guān)。

編輯推薦

《兒童敏感期與智力開發(fā)全案》所講事例貼切實際，行文風格通俗易懂、言簡意賅。文中提供的游戲活動方案簡單、有效、實施性強、科學(xué)性強，具有較強的可讀性。為什么1歲之前的寶寶總愛啃他的手指頭？為什么3歲的寶寶喜歡模仿大人說話？為什么4歲的寶寶會一本正經(jīng)地對爸爸媽媽說：“我要和你結(jié)婚！”……

圖書封面

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