出版時間:2011-12 出版社:北京出版社 作者:鄭杭生,楊敏,王道勇 頁數(shù):191
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內(nèi)容概要
本書主要內(nèi)容簡介:為推進學習型黨組織建設(shè),更好地滿足全市領(lǐng)導干部理論學習需求,北京市委宣傳部組織專家編寫了“領(lǐng)導干部半日讀”系列叢書。名為“半日讀”,意在將每本書的字數(shù)控制在5萬以內(nèi),使領(lǐng)導干部在周末利用半天時間即可讀完。作為干部理論學習的參考讀物,叢書的選題都是與首都當前的發(fā)展、領(lǐng)導工作的需要密切相關(guān)的,在內(nèi)容上盡量體現(xiàn)該領(lǐng)域的新理論、新知識、新方法,在表述上力求做到簡明扼要、深入淺出,在文風上盡可能生動活潑,有較強的可讀性。
作者簡介
鄭杭生,中國人民大學一級教授,博士生導師。現(xiàn)任教育部人文社會科學重點研究基地中國人民大學理論與方法研究中心主任;兼任中國社會學會名譽會長,國家社會科學基金社會學評審組組長,教育部社會科學委員會委員,教育部社會學學科教學指導委員會主任委員等。
楊敏,現(xiàn)為中央財經(jīng)大學社會學系主任,教授,博士生導師。
王道勇,現(xiàn)為中央黨校講師,博士。
書籍目錄
一、初識社會學(15問)
社會學研究什么?
為什么說個人與社會的關(guān)系是社會學的基本問題?
社會學在我國學科體系申處于什么樣的地位?
我國社會學具體包括哪些主要研究領(lǐng)域?
社會學與歷史唯物主義是什么關(guān)系?
社會學有哪些基本的方法論?如何評價它們?
社會學有哪些具體的研究方法?
社會學可以發(fā)揮哪些基本功能?
黨和國家領(lǐng)導人對社會學有哪些重要論述?
近年來的國家重大發(fā)展戰(zhàn)略中有哪些與社會學直接相關(guān)?
社會學在我國哲學社會科學教學研究中的地位如何?
社會學與哪些政舟部門關(guān)系最為密切?
哪些高校和研究機構(gòu)是我國社會學研究的重鎮(zhèn)?
社會學在大學和研究機構(gòu)中的發(fā)展前景如何?
“十二五”期間中國社會學研究的重點內(nèi)容有哪些?
二、社會學的發(fā)展歷程(13問)
社會學一詞是如何提出的?
社會學最早在歐洲誕生的原因是什么?
馬克思、恩格斯與社會學有什么關(guān)系?
馬克思主義社會學在歐洲發(fā)展的情況是怎樣的?
……
三、中國社會學的發(fā)展(16問)
四、社會學的具體研究內(nèi)容(30問)
五、社會學對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的意義(6問)
后記
章節(jié)摘錄
在長期的學科發(fā)展進程中,社會學形成了三種基本的方法論,即實證主義方法論、反實證主義方法論和馬克思主義社會學方法論?! ∫皇菍嵶C主義方法論。很多社會學家雖然分屬于不同的理論流派,但是在某種程度上都堅持實證主義的方法論。這些社會學家有一個基本的共識,那就是認為社會學是一門科學,它與自然科學并沒有本質(zhì)上的區(qū)別。社會學只能客觀地闡明社會“是怎樣的”,它不去探討“應(yīng)該怎樣”,也就是說,它主要關(guān)注的是社會現(xiàn)象的原因和規(guī)律等“實然”的東西,不能過多地去探討價值層面的“應(yīng)然”的東西。因此,在研究的過程中,任何假說都必須由經(jīng)驗事實來檢驗,只有得到經(jīng)驗證據(jù)支持的理論才能算是真正的理論。因此,研究中理論要模式化、研究過程要程序化、測量工具要精確化,要用數(shù)據(jù)和事實說服人?! ?/pre>圖書封面
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