出版時間:2011-7 出版社:北京出版社 作者:(蘇)尼查葉夫 著,夏孝順 改寫 頁數(shù):160
前言
《元素的故事》向讀者介紹了自18世紀中期到現(xiàn)代、當代有關(guān)化學(xué)元素的重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。通過科學(xué)家如何實驗,如何發(fā)現(xiàn)元素,又如何解答元素中的謎底,向讀者盡情演繹出元素與宇宙萬物的奧秘。并間接告訴讀者,展開夢想,探索自然,你會獲得無窮的樂趣和寶貴的知識。 書中介紹了18世紀中期瑞典化學(xué)家舍勒如何發(fā)現(xiàn)空氣不是單一的物質(zhì),而是氧、氮兩種氣體的混合物。不久,法國化學(xué)家拉瓦錫又怎樣徹底否認燃素說,把氧、氮以及磷、‘碳、氫等列入世界上第一張元素名單中。19世紀初期,英國化學(xué)家戴維如何利用電流分解了當時普遍認為是元素的兩種苛性堿和18種堿土金屬,因此發(fā)現(xiàn)了鉀、鈉兩種堿金屬和8種堿土金屬。19世紀中期,在元素的名單上,已經(jīng)有了57種,很多人認為再沒有新元素了,可是,德國的科學(xué)家本生和基爾霍夫利用光的性質(zhì),制造了分光鏡,發(fā)明了化學(xué)元素的光譜分析技術(shù),使元素名單進一步擴大。到了19世紀下半期,俄國化學(xué)家門捷列夫借鑒數(shù)百年來化學(xué)家們的研究成果,創(chuàng)造了元素周期表。到19世紀末期,英國科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了稀有氣體,進一步補充了元素周期表。20世紀初期,居里夫婦發(fā)現(xiàn)了釙和鐳,推翻了元素永恒不變、原子不可再分的觀點,引起了化學(xué)領(lǐng)域的一場革命。 本書生動地記敘了科學(xué)家的辛勞與智慧,寫他們新的實驗,非常細致;寫他們新的理論,突出一個“新”字,見解獨到;談到分光鏡等儀器時,不是只談依據(jù)的理論,還詳細描述了怎樣探索成功的辛酸……讓你身臨其境,與科學(xué)家共同分享成功的喜悅與失敗的痛苦,從而感受到一種豪邁的勞動情趣和對知識無盡的求索。 本書創(chuàng)作手法新奇,引人入勝。原著作者將這本談?wù)摽茖W(xué)的書,用脫離枯燥的講義和課本的寫法,把書中的元素當成人物來寫,讓讀者耳目一新。比如,寫鉀時,寫“它跟調(diào)皮的孩子一樣,非常貪玩”;寫氬時,說“它是元素中的隱士,元素中的單身漢”。文字更是活潑生動,妙趣橫生。 本書原著作者依·尼查葉夫是一位青年作家,原名雅可夫·潘。他寫這部書時只有20多歲。他寫科普作品之前,曾經(jīng)參加過蘇聯(lián)推廣新技術(shù)的宣傳運動,并先后做過特約通訊員和編輯。他筆鋒犀利,說理詳明,是一位出色的作家。 后來,他進入《知識就是力量》月刊做編輯,為拓寬青少年科學(xué)視野作過不懈努力。在編輯工作中,他一絲不茍的工作風格,使《知識就是力,量》刊出的文章篇篇真實精彩。工作之余,他創(chuàng)作了《元素的故事》,在他編輯的月刊上分期發(fā)表。他夜以繼日地忘我工作,他的同事這樣評價他:“雅可夫?qū)ぷ魇譄崆?,可他并不是用熱烈的語言,而是用熱忱的工作態(tài)度來表達他的熱情。” 遺憾的是,這位青年作家沒能有機會為讀者寫出更多的新穎有趣的科普讀物。1941年,德國法西斯的炮火攻入莫斯科時,他已積勞成疾,可是殺敵衛(wèi)國的決心讓他隱瞞病情,加入了民兵隊伍。不幸的是,他在莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)中壯烈犧牲。
內(nèi)容概要
墳地里的“鬼火”是怎么回事?伽伐尼對物理學(xué)的貢獻是什么?鉀為什么這么調(diào)皮?什么石頭切割后很像鉆石?焰火為什么有那么多種顏色?什么是放射性銫?對人體有哪些危害?元素周期表有盡頭嗎?你知道怎樣用釷和鈾計算銀河系的年齡嗎?核反應(yīng)堆里都有哪些材料?……
閱讀《元素的故事》,你就能收獲上述問題的答案。 《元素的故事》由蘇聯(lián)作家依·尼查葉夫編著。
作者簡介
依·尼查葉夫,原名雅可夫·潘。他寫這部書時只有二十多歲。他先后做過特約通訊員和編輯,筆鋒犀利,是一位出色的作家。后來,他進入《知識就是力量》月刊做編輯,工作之余,他創(chuàng)作了《元素的故事》,在他編輯的月刊上分期發(fā)表。遺憾的是這位青年作家再沒有機會為讀者寫新穎有趣的科普讀物了。1941年,法西斯的炮火攻入莫斯科時,他已積勞成疾,可是殺敵衛(wèi)國的決心讓他隱瞞病情,而加入了民兵隊伍。不幸的是,他在莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)中壯烈犧牲。
書籍目錄
第一章 自然界
第二章 卡爾·舍勒和拉瓦錫的故事
第三章 會兜圈子的電流
第四章 戴維教授的故事
第五章 世上真的只有57種元素嗎
第六章 本生和基爾霍夫的故事
第七章 門捷列夫和他的周期律的故事
第八章 瑞利和拉姆賽的故事
第九章 都是X光惹的“禍”
第十章 居里夫人
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:基爾霍夫要石灰光做什么呢?他想把石灰光當成人造太陽光?;鶢柣舴驔Q定,讓石灰光先通過含鈉的火焰,然后進入分光鏡。他想看看鈉的黃線,在石灰光的光譜上有什么變動。是和在明亮的太陽光譜上一樣呢?還是另外一種樣子。他把石灰光直接射進隙縫,先不讓它經(jīng)過黃色的含鈉火焰。分光鏡里出現(xiàn)了一條清潔的連續(xù)光譜,上面的明線全都沒有。他把一個含鹽的燈焰,推到隙縫前,截斷石灰光。石灰光譜的黃色部分馬上出現(xiàn)了一條很清楚的雙黑線D。基爾霍夫自言自語:“人造夫瑯禾費線原來是這樣。要使光譜里出現(xiàn)黑線,必須讓光通過另外一種能發(fā)光的物體。還必須讓這種物體通過一種熾熱的蒸氣。很明顯,鈉的火焰不但自己發(fā)射黃色光線,還能吸收外來的黃色光線,也就是來自另外一種光源的同色光線。它會截留它,不讓它進入隙縫。石灰光譜上,會有黑線出現(xiàn)在外來黃色光線的位置上。當然,燈焰本身所產(chǎn)生的黃色光線,還能射到這個位置上。但比在強烈的石灰光跟前,它就太弱。因此,我們看到的,出現(xiàn)在石灰光或日光的明亮光譜上的那個黑黑的空隙,好像沒有受到光的照明?!?/pre>編輯推薦
《世界科普文學(xué)經(jīng)典美繪本:元素的故事》依據(jù)中小學(xué)新課程標準編選,中小學(xué)生課外閱讀權(quán)威讀本。全國中小學(xué)校本課程與教材研究中心大力推薦。有趣的元素發(fā)現(xiàn)史,帶你游歷奇妙的化學(xué)王國。緊密配合內(nèi)容的科普詞條、互動游戲,讓你立體、全面地領(lǐng)略科普文學(xué)經(jīng)典的魅力!圖書封面
評論、評分、閱讀與下載