出版時間:2011-1 出版社:北京 作者:戴淑鳳
前言
有了寶寶,世界上最美妙的體驗也將隨之而來。你的生活也將是另一番景象。面對寶寶,你要處理的實際問題有很多:哺乳、喂養(yǎng)、洗澡、護理、智力開發(fā)、疾病預(yù)防……嬰幼兒養(yǎng)育沒有簡單的規(guī)則可以遵循,但有很多信息可供新爸爸新媽媽利用。本書以感覺教育理念為理論核心,以感覺教育游戲為施教特點,介紹了嬰幼兒的合理營養(yǎng)、保健、疾病預(yù)防和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)等方面的知識。本書主題分為養(yǎng)護、喂養(yǎng)、異常情況和多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng)。內(nèi)文穿插有育兒要點、生長發(fā)育、兒歌與玩具箱,為你提供了全面的育兒需求。養(yǎng)護:護理、安全隱患、育兒用品的選購與使用要點等。喂養(yǎng):嬰幼兒營養(yǎng)知識、母乳喂養(yǎng)、輔食添加。異常情況:側(cè)重疾病的辨別與預(yù)防、安全與急救、誤區(qū)與困惑等。
內(nèi)容概要
本書以感覺教育理念為理論核心,以感覺教育游戲為施教特點,介紹了嬰幼兒的合理營養(yǎng)、保健、疾病預(yù)防和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)等方面的知識。本書主題分為養(yǎng)護、喂養(yǎng)、異常情況和多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng)。內(nèi)文穿插有育兒要點、生長發(fā)育、兒歌與玩具箱,為你提供了全面的育兒需求。 養(yǎng)護:護理、安全隱患、育兒用品的選購與使用要點等。 喂養(yǎng):嬰幼兒營養(yǎng)知識、母乳喂養(yǎng)、輔食添加。 異常情況:側(cè)重疾病的辨別與預(yù)防、安全與急救、誤區(qū)與困惑等。 多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng):以精心設(shè)計的感覺教育游戲作為全腦潛能開發(fā)、優(yōu)良素質(zhì)培養(yǎng)的技巧,在快樂的游戲之中,使孩子體能、智能、情商都能得到理想的發(fā)展。 本書不再籠統(tǒng)介紹育兒概念,而是側(cè)重于實際操作,“你應(yīng)該做的”告訴你應(yīng)對方法而且方便查閱;本書也不再籠統(tǒng)介紹營養(yǎng)知識,而是直接指導(dǎo)嬰幼兒的飲食宜忌,并給出供參考的飲食方案及食譜;本書更不再闡述疾病原理,而是將每種疾病在嬰幼兒身體里體現(xiàn)的癥狀分別列出,“你要做的”指導(dǎo)你立即解決關(guān)心的問題。 為了便于讀者閱讀和理解,我們還為圖書配置了精美插圖,以形象直觀體現(xiàn)教養(yǎng)技巧,并希望以此愉悅你的心情,增加育兒生活的樂趣。 有了這本權(quán)威而全面實用的指導(dǎo),相信孩子的末來會比你期待中的更加美好。
作者簡介
戴淑鳳,教授,現(xiàn)為北京大學(xué)第一附屬醫(yī)院教授,中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會理事,中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會理事,國際行為分析協(xié)會成員,“北京東方圣童兒童發(fā)展研究中心”創(chuàng)始人和技術(shù)總監(jiān)。
1980年北京大學(xué)第一附屬醫(yī)院與國際接軌,在國內(nèi)率先成立新生兒專業(yè),即被調(diào)入新生兒專業(yè)組
書籍目錄
第1個月 育兒要點/生長發(fā)育 養(yǎng)護 一 給寶寶洗澡 二 眼、耳、鼻、口的護理 三 初生寶寶的衣物與尿布 四 寶寶的大小便 五 寶寶哭了 六 寶寶的居室環(huán)境 七 寶寶自己的小床 喂養(yǎng) 母乳喂養(yǎng) 異常情況 一 新生兒這些狀況正常嗎 二 新生兒的體溫 多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng) 一 大動作能力 二 精細(xì)動作能力 三 言語能力 四 認(rèn)知能力 五 情緒和社交能力 六 生活自理能力 七 智能發(fā)展測評第2個月 育兒要點/生長發(fā)育 養(yǎng)護 一 寶寶需要奶瓶了 二 寶寶背袋 三 寶寶也可以游泳 喂養(yǎng) 一 人工喂養(yǎng) 二 混合喂養(yǎng) 異常情況 一 寶寶腹瀉 二 寶寶常見的幾種皮膚病 多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng) 一 大動作能力 二 精細(xì)動作能力 三 言語能力 四 認(rèn)知能力 五 情緒和社交能力 六 生活自理能力 七 智能發(fā)展測評第3個月 育兒要點/生長發(fā)育 養(yǎng)護 一 體驗多種睡姿 二 不要給寶寶戴手套 三 排便要講衛(wèi)生 四 安撫奶嘴的選擇與使用 喂養(yǎng) 補充鈣片和維生素D 異常情況 一 佝僂病的表現(xiàn)及預(yù)防 二 燙傷的防治 多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng) 一 大動作能力 二 精細(xì)動作能力 三 言語能力 四 認(rèn)知能力 五 情緒和社交能力 六 生活自理能力 七 智能發(fā)展測評第4個月 育兒要點/生長發(fā)育 養(yǎng)護 一 寶寶的護膚用品 二 戴上圍嘴 三 涼席、空調(diào)的使用 四 要買紙尿褲了 喂養(yǎng) 一 堅持母乳喂養(yǎng) 二 加喂預(yù)防貧血的輔食 異常情況 腦癱瘓要及早發(fā)現(xiàn) 腦癱的早期表現(xiàn) 多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng) 一 大動作能力 二 精細(xì)動作能力 三 言語能力 四 認(rèn)知能力 五 情緒和社交能力 六 生活自理能力 七 智能發(fā)展測評第5個月 育兒要點/生長發(fā)育 養(yǎng)護 一 給寶寶喂藥 二 給寶寶理發(fā) 三 給寶寶剪指甲 喂養(yǎng) 輔食添加異常情況 一 寶寶窒息的緊急處理 二 預(yù)防耳部疾病 多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng) 一 大動作能力 二 精細(xì)動作能力 三 言語能力 四 認(rèn)知能力 五 情緒和社交能力 六 生活自理能力 七 智能發(fā)展測評第6個月 育兒要點/生長發(fā)育 養(yǎng)護 一 寶寶長牙了 二 區(qū)別對待各個動作語言期的寶寶 三 買輛小推車 四 寶寶也需要枕頭 喂養(yǎng) 一 酸奶不能代替牛奶 二 不能用煉乳喂養(yǎng)寶寶 異常情況 一 半歲后的寶寶為什么易患病 二 6個多月寶寶“抽風(fēng)”了 多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng) 一 大動作能力 二 精細(xì)動作能力 三 言語能力 四 認(rèn)知能力 五 情緒和社交能力 六 生活自理能力 七 智能發(fā)展測評第7個月 育兒要點/生長發(fā)育 養(yǎng)護 一 小藥箱 二 缺鐵性貧血的防治 喂養(yǎng) 一 添加固體食物 二 不宜添加的食品 三 調(diào)羹的選擇與使用 四 吃菠菜,講科學(xué) 異常情況 一 蕁麻疹的防治 二 降溫貼的使用方法 多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng) 一 大動作能力 二 精細(xì)動作能力 三 言語能力 四 認(rèn)知能力 五 情緒和社交能力 六 生活自理能力 七 智能發(fā)展測評第8個月 育兒要點/生長發(fā)育 養(yǎng)護 一 寶寶越爬越聰明 二 寶寶不會爬怎么辦 三 寶寶的“家庭運動場” 四 用拇指、食指捏物 喂養(yǎng) 一 添加含蛋白質(zhì)多的食物 二 學(xué)飲杯的選擇與使用 異常情況 一 嬰兒腸套疊 二 什么是幼兒急疹 多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng) 一 大動作能力 二 精細(xì)動作能力 三 言語能力 四 認(rèn)知能力 五 情緒和社交能力 六 生活自理能力 七 智能發(fā)展測評第9個月 育兒要點/生長發(fā)育 養(yǎng)護 一 玩具是寶寶的教科書 二 與父母同桌進餐 三 該給寶寶準(zhǔn)備鞋子了 喂養(yǎng) 一 養(yǎng)成良好的吃飯習(xí)慣 二 輔食為主的早、中、晚餐 異常情況 一 寶寶痱子的防治 二 寶寶斜視要及早治療 多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng) 一 大動作能力 二 精細(xì)動作能力 三 言語能力 四 認(rèn)知能力 五 情緒和社交能力 六 生活自理能力 七 智能發(fā)展測評第10個月 育兒要點/生長發(fā)育 養(yǎng)護 一 快帶寶寶曬太陽去 二 讓寶寶養(yǎng)成自主入睡的好習(xí)慣 喂養(yǎng) 一 寶寶可斷母乳了 二 寶寶戀母乳怎么辦 異常情況 一 體重增長慢是病嗎 二 寶寶生病了 多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng) 一 大動作能力 二 精細(xì)動作能力 三 言語能力 四 認(rèn)知能力 五 情緒和社交能力 六 生活自理能力 七 智能發(fā)展測評第11個月 育兒要點/生長發(fā)育 養(yǎng)護 一 培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣 二 給寶寶一把好餐椅 三 寶寶要學(xué)走路了 喂養(yǎng) 給寶寶吃點心 異常情況 一 急性上呼吸道感染的防治 二 高熱驚厥的家庭處理 三 便秘的防治 多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng) 一 大動作能力 二 精細(xì)動作能力 三 言語能力 四 認(rèn)知能力 五 情緒和社交能力 六 生活自理能力 七 智能發(fā)展測評第12個月 育兒要點/生長發(fā)育 養(yǎng)護 一 讓寶寶開步的訣竅 二 防止吞食異物 喂養(yǎng) 一 保證寶寶的營養(yǎng)需求 二 寶寶膳食的合理烹調(diào) 三 讓寶寶接受新添加的食物 異常情況 一 乳牙萌出過晚怎么辦 二 腹痛不能擅自用藥 多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng) 一 大動作能力 二 精細(xì)動作能力 三 言語能力 四 認(rèn)知能力 五 情緒和社交能力 六 生活自理能力 七 智能發(fā)展測評附錄 寶寶健身操 0~12個月兒童體格發(fā)育值
章節(jié)摘錄
插圖:是指哺乳時不要限定間隔時間,寶寶餓了或媽媽感到奶脹了,就可以喂奶?!鞍葱璨溉椤笨梢允箤殞毇@得充足的乳汁,并且有效地刺激泌乳。喂奶時伴隨著寶寶的吸吮動作,你可聽見寶寶“咕嚕咕嚕”的吞咽聲。哺乳前媽媽感覺到乳房脹滿,哺乳時有下乳感,哺乳后乳房變?nèi)彳?。兩次哺乳之間,寶寶感到很滿足,表情快樂,眼睛很亮,反應(yīng)靈敏,入睡時安靜、踏實。寶寶每天更換尿布6次以上,大便每天2~4次,呈金黃色糊狀。寶寶體重平均每周增加150克左右。滿月時可增加600克以上。初生寶寶的胃容量小,胃排空時間短,因此喂奶的間隔就短。出生后2~7天,每卜2小時可喂一次,間隔不超過3小時。當(dāng)寶寶睡眠時間長而媽媽乳房脹時,可用冷毛巾擦寶寶額頭,以喚醒寶寶并喂奶。新生兒期,夜間不應(yīng)停止哺乳,只要媽媽與寶寶“同吃同睡”,就不會感到累。
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