詞學(xué)十講

前言

　　“大家小書(shū)”，是一個(gè)很俏皮的名稱。此所謂“大家”，包括兩方面的含義：一、書(shū)的作者是大家；二、書(shū)是寫(xiě)給大家看的，是大家的讀物。所謂“小書(shū)”者，只是就其篇幅而言，篇幅顯得小一些罷了。若論學(xué)術(shù)性則不但不輕，有些倒是相當(dāng)重。其實(shí)，篇幅大小也是相對(duì)的，一部書(shū)十萬(wàn)字，在今天的印刷條件下，似乎算小書(shū)，若在老子、孔子的時(shí)代，又何嘗就小呢？　　編輯這套叢書(shū)，有一個(gè)用意就是節(jié)省讀者的時(shí)間，讓讀者在較短的時(shí)間內(nèi)獲得較多的知識(shí)。在信息爆炸的時(shí)代，人們要學(xué)的東西太多了。補(bǔ)習(xí)，遂成為經(jīng)常的需要。如果不善于補(bǔ)習(xí)，東抓一把，西抓一把，今天補(bǔ)這，明天補(bǔ)那，效果未必很好。如果把讀書(shū)當(dāng)成吃補(bǔ)藥，還會(huì)失去讀書(shū)時(shí)應(yīng)有的那份從容和快樂(lè)。這套叢書(shū)每本的篇幅都小，讀者即使細(xì)細(xì)地閱讀慢慢地體味，也花不了多少時(shí)間，可以充分享受讀書(shū)的樂(lè)趣。如果把它們當(dāng)成補(bǔ)藥來(lái)吃也行，劑量小，吃起來(lái)方便，消化起來(lái)也容易。　　我們還有一個(gè)用意，就是想做一點(diǎn)文化積累的工作。把那些經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的、讀者認(rèn)同的著作，搜集到一起印刷出版，使之不至于泯沒(méi)。有些書(shū)曾經(jīng)暢銷一時(shí)，但現(xiàn)在已經(jīng)不容易得到；有些書(shū)當(dāng)時(shí)或許沒(méi)有引起很多人注意，但時(shí)間證明它們價(jià)值不菲。這兩類書(shū)都需要挖掘出來(lái)，讓它們重現(xiàn)光芒?？萍碱惖膱D書(shū)偏重實(shí)用，一過(guò)時(shí)就不會(huì)有太多讀者了，除了研究科技史的人還要用到之外。人文科學(xué)則不然，有許多書(shū)是常讀常新的。然而，這套叢書(shū)也不都是舊書(shū)的重版，我們也想請(qǐng)一些著名的學(xué)者新寫(xiě)一些學(xué)術(shù)性和普及性兼?zhèn)涞男?shū)，以滿足讀者日益增長(zhǎng)的需求?！　?ldquo;大家小書(shū)”的開(kāi)本不大，讀者可以揣進(jìn)衣兜里，隨時(shí)隨地掏出來(lái)讀上幾頁(yè)。在路邊等人的時(shí)候、在排隊(duì)買(mǎi)戲票的時(shí)候，在車上、在公園里，都可以讀。這樣的讀者多了，會(huì)為社會(huì)增添一些文化的色彩和學(xué)習(xí)的氣氛，豈不是一件好事嗎？　　“大家小書(shū)”出版在即，出版社同志命我撰序說(shuō)明原委。既然這套叢書(shū)標(biāo)示書(shū)之小，序言當(dāng)然也應(yīng)以短小為宜。該說(shuō)的都說(shuō)了，就此擱筆吧。

內(nèi)容概要

本書(shū)根據(jù)龍榆生先生詞學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)作課上講義編輯而成，作品深入淺出地講解了詞學(xué)淵源、選調(diào)、作法等內(nèi)容。作為與夏承燾、唐圭璋齊名的詞學(xué)大家，文中多本色當(dāng)行語(yǔ)。其論選韻、重去聲、析比興，皆鞭辟入里，富遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，可說(shuō)是講解宋詞欣賞的優(yōu)秀讀物。本書(shū)作者龍榆生（1902—1966），名沐勛，以字行，又名龍七，別號(hào)忍寒居士,江西萬(wàn)載人。1928年起，先后任教于上海暨南大學(xué)、廣州中山大學(xué)、南京中央大學(xué)及上海音樂(lè)學(xué)院等院校。一生致力于詞學(xué)研究，曾主編《詞學(xué)季刊》、《同聲月刊》。著有《中?韻文史》、《詞學(xué)十講》、《唐宋詞格律》、《唐宋名家詞選》等。

作者簡(jiǎn)介

　　龍榆生(1902—1966)，名沐勛，以字行，又名龍七，別號(hào)忍寒居士，江西萬(wàn)載人。從192S年起，先后任教于上海暨南大學(xué)、廣州中山大學(xué)、南京中央大學(xué)及上海音樂(lè)學(xué)院等院校。一生致力于詞學(xué)研究，曾主編《詞學(xué)季刊》、《同聲月刊》。著有．《中國(guó)韻文史》、《詞學(xué)十講》、《詞曲概論》等。

書(shū)籍目錄

第一講 唐宋歌詞的特殊形式和發(fā)展規(guī)律 第二講 唐人近體詩(shī)和曲子詞的演化 第三講 選調(diào)和選韻第四講 論句度長(zhǎng)短與表情關(guān)系第五講 論韻位安排與表情關(guān)系第六講 論對(duì)偶第七講 論結(jié)構(gòu)第八講 論四聲陰陽(yáng)第九講 論比興第十講 論欣賞和創(chuàng)作附錄一 四聲的辨別和練習(xí)附錄二 談?wù)勗~的藝術(shù)特征附錄三 宋詞發(fā)展的幾個(gè)階段

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：舊時(shí)月色，算幾番照我，梅邊吹笛。喚起玉人，不管清寒與攀摘。何遜而今漸老，都忘卻、春風(fēng)詞筆。但怪得、竹外疏花，香冷入瑤席。江國(guó)，正寂寂。嘆寄與路遙，夜雪初積。翠尊易泣，紅萼無(wú)言耿相憶。長(zhǎng)記曾攜手處，千樹(shù)壓、西湖寒碧。又片片、吹盡也，幾時(shí)見(jiàn)得？——《白石道人歌曲·暗香》苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，籬角黃昏，無(wú)言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠(yuǎn)，但暗憶、江南江北。想佩環(huán)、月夜歸來(lái)，化作此花幽獨(dú)。猶記深宮舊事，那人正睡里，飛近蛾綠。莫似春風(fēng)，不管盈盈，早與安排金屋。還教一片隨波去，又卻怨、玉龍哀曲。等恁時(shí)、重覓幽香，已入小窗橫幅?！栋资廊烁枨な栌啊肺覀円私膺@兩首詞的比興所在，必得約略了解他所處的時(shí)代和他所常往還的朋友是些什么人物。他在他所寫(xiě)的“自敘”里提到：“參政范公(成大)以為翰墨人品皆似晉、宋之雅士。待制楊公(萬(wàn)里)以為于文無(wú)所不工，甚似陸天隨(龜蒙)。于是為忘年交?！庇终f(shuō)：“稼軒辛公(棄疾)深服其長(zhǎng)短句?！辟p識(shí)他的才藝的名流是很多的。他慨嘆著說(shuō)：“嗟乎！四海之內(nèi)，知己者不為少矣，而未有能振之于窶困無(wú)聊之地者?！?周密《齊東野語(yǔ)》卷十二引)他郁郁不得志，連個(gè)人的生活都得依靠親友們的幫助?！笆繛橹赫咚馈?，是我國(guó)長(zhǎng)期封建社會(huì)制度下知識(shí)分子的常情。據(jù)夏承燾考定，這兩首詞作于公元1191年(光宗紹熙二年辛亥)由合肥南歸，寄住蘇州范成大的石湖別業(yè)時(shí)。距離他寫(xiě)《揚(yáng)州慢》(孝宗淳熙三年丙申，公元1176年)，雖已有了十五年之久，而他在《揚(yáng)州慢》和《凄涼犯》詞中所描繪的金兵進(jìn)犯后江北～帶的荒涼景象，該是不會(huì)輕易忘懷的。在他的朋友中，如上面所舉范成大、楊萬(wàn)里、辛棄疾等，又都是具有愛(ài)國(guó)思想的人，他雖落拓江湖，又怎能不“系心君國(guó)”，慨然有用世之志？他寫(xiě)《暗香》、《疏影》時(shí)，據(jù)夏承燾說(shuō)，年齡還只三十七歲，正是才人志士還可以發(fā)憤有為的時(shí)候。由于這些情況，他對(duì)范成大是該存有汲引上進(jìn)的幻想的。張惠言說(shuō)：“時(shí)石湖(范成大)蓋有隱遁之志，故作此二詞以沮之?！庇终f(shuō)：“首章言己嘗有用世之志，今老無(wú)能，但望之石湖也?！彼衷凇妒栌啊废伦⒃疲骸按苏赂远壑畱嵃l(fā)之，故有昭君之句?！?并見(jiàn)《詞選》)夏承燾說(shuō)：“石湖此時(shí)六十六歲，已宦成身退，白石實(shí)少于石湖二十余歲，張說(shuō)誤?！?夏著《姜白石詞編年箋校》卷三)而鄧廷楨著《雙硯齋詞話》評(píng)說(shuō)此詞“乃為北庭后宮言之?！蔽覀?cè)嚢褟埢菅浴⑧囃E、鄭文焯、夏承燾諸人的說(shuō)法參互比較一下。我覺(jué)得《暗香》“言己嘗有用世之志”，這一點(diǎn)是對(duì)的。但“望之石湖”，卻不是為了自己的“今老無(wú)能”，而是希望范能愛(ài)惜人才，設(shè)法加以引薦。所以他一開(kāi)始就致感于過(guò)去范氏對(duì)他的一些照護(hù)?！昂芜d”二句，不是真?zhèn)€說(shuō)的自己老了，而是致慨于久經(jīng)淪落，生怕才華衰退，不能再有作為，是自謙也是自傷的話頭?！爸裢馐杌ā保缘脤ⅰ袄湎恪币u人“瑤席”，是說(shuō)自己的憔悴形骸，還有接近有力援引者的機(jī)會(huì)，又不免激起聯(lián)翩浮想，寄希望于石湖。過(guò)片再致慨于士氣消沉，人才寥落，造成南宋半壁江山的頹勢(shì)。“寄與”二句是借用陸凱寄范嘩“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春”的詩(shī)意，個(gè)人想要一抒忠悃，犯寒生“春”，爭(zhēng)奈雨雪載途，微情難達(dá)?！按渥稹倍湟喔杏谑I(yè)經(jīng)退隱，未必更有汲引的可能，亦惟有相對(duì)無(wú)言，黯然留作永念而已?！伴L(zhǎng)記”二語(yǔ)，可能在范得居權(quán)要時(shí)有過(guò)邀集群賢暗圖大舉的私議?！拔骱笔悄纤问锥妓?，這一句是有些“漏泄春光”的。曾幾何時(shí)？“又片片、吹盡也”！后緣難再，亦只有飲泣吞聲而已！

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《大家小書(shū):詞學(xué)十講》：閱讀大家經(jīng)典、感受大家風(fēng)范、普及大家知識(shí)、傳承大家文化。

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