新十萬個(gè)為什么

內(nèi)容概要

　　我國有1.9億的青少年正在中小學(xué)接受基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)相應(yīng)的課程內(nèi)容，接受統(tǒng)一的質(zhì)量評估，追求共同的價(jià)值目標(biāo)，以期滿足不同的人生愿景。的確，青少年時(shí)期是人生獲取基礎(chǔ)知識(shí)最關(guān)鍵的時(shí)期，中小學(xué)基礎(chǔ)教育對此起到了舉足輕重的作用。但是，課堂教學(xué)只能為青少年傳授必要的書本知識(shí)，提供基本學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的訓(xùn)練。要使學(xué)生視野開闊，獲得更豐富、生動(dòng)、有益的知識(shí)，掌握更成熟、高效的學(xué)習(xí)技能，高質(zhì)量的課外閱讀是非常必要的?！　‰S著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在校園的普及和應(yīng)用，青少年的課外閱讀問題日益凸顯，受到人們的普遍關(guān)注。無疑，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)革命開辟了寬帶傳輸海量知識(shí)的新日寸代，為人們博覽群書、廣泛獵取知識(shí)和開拓視野帶來了極大的便利與快捷。可是，在學(xué)校教育尚未找到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有效實(shí)施方法的今天，它對青少年傳統(tǒng)課外圖書的健康閱讀造成了諸多困擾。不少教育研究者發(fā)現(xiàn)，如果課外閱讀次數(shù)少，品位不高，對學(xué)生的課程學(xué)習(xí)、身心發(fā)育、科學(xué)態(tài)度等會(huì)造成許多不良影響，無益于青少年的健康成長。因此，面對信息化時(shí)代知識(shí)學(xué)習(xí)問題的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)課外知識(shí)體系建設(shè)，提高課外閱讀的科學(xué)性、健康性、先進(jìn)性以及趣味性，不僅重要，而且極其緊迫。

書籍目錄

一 歷史文化中國卷中國境內(nèi)最早的人類是什么人？北京猿人是怎樣學(xué)會(huì)使用語言的？北京猿人怎樣制造石器？為什么說華夏文明發(fā)源于黃河流域？傳說中的女媧為什么要補(bǔ)天？中國人為什么自稱“炎黃子孫”？神農(nóng)氏為什么要嘗百草？倉頡為什么創(chuàng)造文字？堯?yàn)槭裁匆屛唤o舜？大禹在治水過程中為什么三過家門而不加夏朝是如何建立的？誰建立了商朝？商朝為什么又稱“殷商”？商紂王為什么眾叛親離？姜太公為什么直鉤釣魚？周公為什么要“一飯三吐哺”？周幽王為什么“烽火戲諸侯”？周平王為什么遷都？“春秋”和“戰(zhàn)國”是同一個(gè)時(shí)期嗎？“春秋五霸”指哪些人？孔子為什么周游列國？秦王贏政為什么自稱“始皇帝”？秦始皇為什么要統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡？秦始皇為什么筑長城？秦始皇為什么要。焚書”？楚漢之爭如何爆發(fā)？韓信為什么被殺？漢武帝為什么派兵遠(yuǎn)征匈奴？王莽是如何篡位的？三國鼎立的局面是如何形成的？三國為什么歸于西晉？隋煬帝為什么要開鑿大運(yùn)河？唐初為什么會(huì)出現(xiàn)“貞觀之治”？文成公主為什么入吐蕃？玄奘為什么西行取經(jīng)？武則天為什么為自己立無字碑？為什么說唐朝在開元年間達(dá)到鼎盛？唐玄宗為什么要賜死楊貴妃？五代十國指的是什么？北宋徽、欽二宗為什么被擄到金國？岳飛為什么慘遭殺害？陸秀夫?yàn)槭裁幢池?fù)小皇帝投海？成吉思汗是怎樣建立起一個(gè)強(qiáng)大政權(quán)的元朝為什么把百姓分成四等？朱元璋為什么被稱為“乞丐皇帝”？明成祖為什么遷都北京？鄭和為什么七下西洋？為什么說戚繼光是明朝的抗倭英雄？闖王李自成為什么受到百姓擁戴？崇禎皇帝為什么自縊？吳三桂為什么引清入關(guān)？土爾扈特人為什么萬里東歸？鴉片戰(zhàn)爭如何爆發(fā)？英法聯(lián)軍為什么火燒圓明園？西方軍隊(duì)為什么幫助清軍圍剿太平軍？李鴻章等人為什么發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？中法之戰(zhàn)中國為什么“不敗而敗”？八國聯(lián)軍為什么要進(jìn)攻北京？宣統(tǒng)皇帝為什么退位？……二 歷史文化世界卷三 文學(xué)藝術(shù)中國卷四 文學(xué)藝術(shù)世界卷五 國家民族卷

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