教你作文巧達(dá)標(biāo)

前言

　　快快樂樂學(xué)作文，輕輕松松走進(jìn)門　　——寫在《教你作文巧達(dá)標(biāo)》問世之際　新課標(biāo)對(duì)小學(xué)生作文提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)，但是，如何達(dá)到這樣標(biāo)準(zhǔn)，必須進(jìn)行科學(xué)而系統(tǒng)的訓(xùn)練。　　但是，可惜的是，我們的語文教材沒能解決這一問題?！　⌒W(xué)語文教材每冊(cè)只有幾道作文題。至于怎么寫？教材上沒有說。　　因此，必須依靠作文輔導(dǎo)圖書來解決這一問題?！　‘?dāng)前，作文輔導(dǎo)圖書市場(chǎng)十分繁榮，各種各樣的，幾十本一套甚至上百本一套的作文輔導(dǎo)圖書讓讀者難以挑選，更不用說研讀了。　　為此，北京出版社責(zé)成我編寫一部“一本全”的側(cè)重于激發(fā)指導(dǎo)的小冊(cè)子。新課標(biāo)要求學(xué)生達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，我們就通過科學(xué)的訓(xùn)練達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)。這就是“教你作文巧達(dá)標(biāo)”一書命名的緣由?！　”緯牡谝徊糠质恰白魑倪_(dá)標(biāo)基本技法”。　　這部分將新課標(biāo)提出的作文標(biāo)準(zhǔn)分成了八項(xiàng)，進(jìn)行全面的達(dá)標(biāo)基本技法的訓(xùn)練?！　”緯牡诙糠质恰白魑倪_(dá)標(biāo)專項(xiàng)訓(xùn)練”?！　∵@部分是將小學(xué)生課堂內(nèi)外的“熱點(diǎn)話題”分成十項(xiàng)，逐一進(jìn)行達(dá)標(biāo)專項(xiàng)訓(xùn)練?！　∪珪恳徽鹿?jié)的編寫都以“講一讀一練”為主線，即“講解達(dá)標(biāo)要點(diǎn)，研讀達(dá)標(biāo)佳作，練習(xí)達(dá)標(biāo)技能”。　　“達(dá)標(biāo)有竅門”，貫徹少而精的原則，每一個(gè)要點(diǎn)都舉例文加以印證。講解的語言生動(dòng)活潑、深入淺出，通俗易懂，好聽得很！

內(nèi)容概要

　　《教你作文巧達(dá)標(biāo)：小學(xué)生作文18講》“作文達(dá)標(biāo)基本技法”部分將新課標(biāo)提出的作文標(biāo)準(zhǔn)分成了八項(xiàng)，進(jìn)行全面的達(dá)標(biāo)基本技法的訓(xùn)練；“作文達(dá)標(biāo)專項(xiàng)訓(xùn)練”部分是將小學(xué)生課堂內(nèi)外的“熱點(diǎn)話題”分成十項(xiàng)，逐一進(jìn)行達(dá)標(biāo)專項(xiàng)訓(xùn)練。 “達(dá)標(biāo)有竅門”，貫徹少而精的原則，每一個(gè)要點(diǎn)都舉例文加以印證；“品讀好作文”，入選的佳作均出自百里挑一、千里挑一的同齡人之手；“胸有成竹”，題型豐富多彩。內(nèi)容貼近學(xué)生生活。每一道習(xí)題都能點(diǎn)燃讀者心頭的寫作欲望。

作者簡(jiǎn)介

　　張伯華，1947年生于上海。畢業(yè)于首都師范大學(xué)文學(xué)院?！　≡伪本┎揭恢姓Z文組組長：北京西城教研中心教研員；北京市教科所兼職教研員；首都師大《說寫月刊》副主編、《作文導(dǎo)報(bào)》副總編、語文報(bào)刊社副編審等職?！　‖F(xiàn)任中國教師作文教學(xué)培訓(xùn)中心首席專家；中國寫作學(xué)會(huì)青少年寫作研究專業(yè)委員會(huì)副秘書長等職。曾多次參加人教社改編語文教材、教學(xué)、教輔的編寫工作，包括新課標(biāo)語文教材的編寫。　　曾出版作文指導(dǎo)類圖書400逾部，在全國上百個(gè)城市巡回舉辦作文講座，反響強(qiáng)烈。

書籍目錄

第一部分　作文達(dá)標(biāo)基本技法第一講　福樓拜指導(dǎo)觀察牛車——從生活中找“米”第二講　海嘯中的奇跡——寫觀察日記入門第三講　用耳朵找尋金表——精心選材第四講　老舍寫作文——寫好真人真事第五講　雞窩里的回憶——以“傻”取勝第六講　做橡樹不做小草——寫好發(fā)明創(chuàng)造第七講　活魚“得其所哉”——善于虛構(gòu)第八講　磨刀師傅的喊聲——讓語言閃光第二部分　作文達(dá)標(biāo)專項(xiàng)訓(xùn)練第一講　《水滸傳》的誕生——贊美家鄉(xiāng)第二講　華盛頓要馬——我學(xué)會(huì)了×××第三講　“翠花”的風(fēng)鈴——我的小伙伴第四講　我當(dāng)上了小導(dǎo)游——遨游漢字王國第五講　王戎預(yù)知李子苦——集體活動(dòng)第六講　兩小兒?jiǎn)柕箍资ト恕萍甲魑牡谄咧v　五指兄弟——童話故事第八講　阿爸誤會(huì)了——說說心里話第九講　小海象換書——讀后感第十講　聞一多講“天洗兵”——演講稿

章節(jié)摘錄

　　“縱火案”三字便十分醒目，何況又是一個(gè)小學(xué)生“偵破”的呢？文題警醒，富有懸念。由于起火時(shí)“家里只我一人”，所以小作者“有口說不清”進(jìn)一步引發(fā)了讀者的懸念。正是在這種情況下，小作者開始了“偵破工作”。堂弟用老花鏡燒螞蟻、點(diǎn)火柴的游戲引起了小作者的關(guān)注：她立刻“進(jìn)屋去察看”，發(fā)現(xiàn)天窗的玻璃中競(jìng)有一塊凸玻璃；又去問何老師，終于找到了起火的原因。為證實(shí)自己的想法，當(dāng)天下午，小作者又以報(bào)紙?jiān)凇巴瑯拥母叨取弊隽艘粋€(gè)實(shí)驗(yàn)，果然發(fā)現(xiàn)報(bào)紙“焦成一條溝”，至此謎底揭曉。小作者這種孜孜不倦的探索精神是值得我們學(xué)習(xí)的?！　”疚南仍O(shè)置懸念，然后抽絲剝繭，篇末才揭出謎底，這一筆法也是值得借鑒的。將起火原因歸于“科盲”的爸爸，對(duì)于啟發(fā)讀者學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)也有一定的激勵(lì)作用?！　「＝ā№f　星　　電腦像磁鐵一樣吸引著許多青少年，我也不例外。這不，前天參加電腦興趣小組，我是頭一個(gè)報(bào)的名?！　∨窝脚?，總算盼到了第一次興趣小組活動(dòng)。那天，我早早就和大家一起來到了實(shí)驗(yàn)室。只見實(shí)驗(yàn)室的糶面上，一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦，正閃著柔和、誘人的光，一副整裝待發(fā)的模樣叫人禁不住心癢。老師見我們都來了，便講解了一些電腦常識(shí)，隨后，便是我們第一次上機(jī)操作了?！　≌鏄s幸，我是第一個(gè)上機(jī)的。不過，畢竟是第一次，心里自然有些緊張，像揣了一只兔子，怦怦跳個(gè)不停。這時(shí)，老師像看透了我的心事似的，安慰道：“不要緊張，慢慢來，以后漸漸會(huì)熟練的?！蔽衣犃死蠋煹脑?，穩(wěn)了穩(wěn)緊張、激動(dòng)的心情，深吸了一口氣，把雙手放在了鍵盤上。“準(zhǔn)備好了嗎？我們開始吧！”老師微笑著說，“先照程序打出行號(hào)，空格，然后再輸入各數(shù)的值?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，用笨拙的手指，一下一下地按著鍵盤，費(fèi)了好大的勁兒才將第一行程序打完?？墒抢蠋焻s滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說：　“不錯(cuò)嘛！挺好的呢?？磥砟氵€挺有天資呢！好好練，將來說不準(zhǔn)還能成才呢！來，繼續(xù)打吧。按回車鍵，把光標(biāo)移到第二行！”糟糕，回車鍵的字母我可記不起來了。我著急地想著，抬頭看了看老師。“是不是忘了回車鍵呀！”老師笑瞇瞇地告訴我。我不好意思地笑著，按下了回車鍵，順利地將光標(biāo)移到了第二行，在老師的指導(dǎo)下，我把整個(gè)程序打完了。又一個(gè)回車鍵，怪哉，怎么熒屏上沒有結(jié)果呢？

圖書封面

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